CEL0014-WL-AV3-Análise Textual-Prova-005

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Avaliação: CEL0014_AV3_201308058004 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV3 
Aluno: 
Professor: MARISE GUERRERO CASTELO BRANCO Turma: 9106/NN 
Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 03/07/2014 14:56:22 
 
 
 1a Questão(Ref.: 201308295960) Pontos:1,0 / 1,0 
A coerência está relacionada ao sentido do texto. Escolha o trecho com ausência de sentido: 
 
 
Eu completarei dezoito anos mês que vem. Sendo assim, estarei apto a dirigir e já pedi de presente as 
aulas na auto-escola. 
 Minha filha estudou muito para o concurso. E vejam o que aconteceu: ela fez a prova semana passada e 
foi aprovada. 
 
O menino andava por uma região desértica e a vegetação não passava de um palmo. Como estava muito 
cansado, sentou-se sob a sombra de uma árvore. 
 
Carla desejava viajar pela Europa. Ultimamente, ela tem juntado todas as economias. Ontem, ela 
escolheu o roteiro e pagou a primeira parcela da tão sonhada viagem. 
 
Os meninos estavam jogando bola perto do meu carro. Um deles chutou a bola com tanta força que 
quebrou o vidro da frente do carro. Quem pagará o prejuízo? 
 
 
 
 2a Questão(Ref.: 201308238551) Pontos:1,0 / 1,0 
Em relação ao conceito de variação de linguagem é correto afirmar que: 
 
 
( ) Permite que os animais se comuniquem em ambientes distintos 
 
( ) Permite o uso apenas a variedade formal. 
 
( ) É considerada como um amontoado de palavras. 
 
( ) Pode variar de acordo com o contexto em que está sendo falada. 
 
( ) Todos devem dominar a mesma variação. 
 
 
 
 3a Questão(Ref.: 201308308379) Pontos:1,0 / 1,0 
A tua saudade corta como aço de navaia... O coração fica aflito Bate uma, a outra faia... E os óio se enche de 
água Que até a vista se atrapaia, ai, ai... (Fragmento de CUTELINHO, canção folclórica). Em se tratando de 
figuras de linguagem, percebemos na primeira oração uma: 
 
 
prosopopeia. 
 
pleonasmo. 
 
metonímia. 
 
comparação. 
 
metáfora. 
 
 
 
 4a Questão(Ref.: 201308305069) Pontos:0,0 / 1,0 
O E-mail é uma mensagem enviada e recebida por meio de um sistema de correio eletrônico. Como é utilizado 
em diversas situações comunicacionais, formais e informais, sua linguagem pode variar. Tem a estrutura padrão 
semelhante à da carta e, em geral, os parágrafos são curtos. 
O E-mail é um? 
 
 
Jargão 
 
Texto narrativo escrito em 1ª pessoa em que se registra fatos do cotidiano 
 
Conto 
 
Tipo de texto 
 
Gênero textual 
 
 
 
 5a Questão(Ref.: 201308300851) Pontos:1,0 / 1,0 
Os tipos textuais referem-se à estrutura composicional do texto. Como dificilmente encontramos um texto que 
possua apenas um tipo textual, costuma-se classificá-los de acordo com as características em predominância no 
seu corpo textual. 
Considerando estas informações, assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo: 
Resolução do Conselho Nacional de Trânsito (Contran) publicada ontem instituiu, na prática, a tolerância zero de 
álcool no trânsito em todo o País. Agora, mesmo que o motorista parado nas blitz da lei seca tenha bebido 
menos de um copo de cerveja, terá de pagar multa por infringir a lei - que aumentou para R$ 1.915,40 no fim 
de 2012. A Resolução 432 do Contran foi publicada no Diário Oficial da União. Ela regulamentou as mudanças 
aprovadas pelo Congresso Nacional, que foram sancionadas pela presidente Dilma Rousseff em 20 de dezembro, 
e passaram, por exemplo, a aceitar testemunhos de embriaguez como prova de que o motorista cometeu 
infração. 
 (BRUNO RIBEIRO, CAIO DO VALLE, VANNILDO MENDES / BRASÍLIA) In: O Estado de S.Paulo) 
 
 Instrucional ou injuntivo porque indica procedimentos a serem realizados e cuja marca fundamental é o 
verbo no imperativo (injuntivo é sinônimo de obrigatório","imperativo"), ou outras formas que indicam 
ordem, orientação. 
 
Argumentativo porque faz a defesa de um ponto de vista, de uma ideia, intentando persuadir o leitor ou 
ouvinte, fundamentando o que diz com argumentos que se apresentam em progressão lógica de ideias e 
com uma linguagem mais sóbria, objetiva, denotativa. 
 Narrativo porque tem como material o fato e a ação e desenvolve-se necessariamente numa linha 
temporal e num determinado espaço. 
 
Descritivo, porque sua sequência é marcada pela espacialidade, não há sucessão de acontecimentos no 
tempo, mas sim a apresentação de uma imagem que busca reproduzir o estado do ser descrito e as suas 
características em um determinado momento. 
 
Explicativo ou expositivo porque intenta explicar, dar informações a respeito de alguma coisa, com o 
objetivo de fazer com que o interlocutor adquira um saber, um conhecimento que até então não tinha. 
 
 
 
 6a Questão(Ref.: 201308296168) Pontos:1,0 / 1,0 
TEXTO A 
 Inútil Ultraje a Rigor 
"A gente não sabemos 
Escolher presidente 
A gente não sabemos Tomar conta da gente 
 A gente não sabemos Nem escovar os dente 
Tem gringo pensando Que nóis é indigente... (...)" 
TEXTO B 
Ouvir Estrelas 
Olavo Bilac 
"Ora (direis) ouvir estrelas! 
Certo Perdeste o senso!" 
 E eu vos direi, no entanto, 
Que, para ouvi-las muita vez desperto 
E abro as janelas, pálido de espanto 
 ........... 
E eu vos direi: "Amai para entendê-las! 
Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas". 
 
Falando em variação linguística, como estudamos, nos textos acima temos: 
 
 
TEXTO A - linguagem formal/culta - TEXTO B - linguagem formal/culta 
 TEXTO A - gíria - TEXTO B - regionalismo 
 
TEXTO B - linguagem informal/coloquial - TEXTO A - linguagem informal/coloquial 
 
TEXTO A - linguagem informal/coloquial - TEXTO B - linguagem formal/culta 
 TEXTO A - linguagem formal/culta - TEXTO B - linguagem informal/coloquial 
 
 
 
 7a Questão(Ref.: 201308301359) Pontos:1,0 / 1,0 
Levando-se em conta os diversos tipos de tópicos frasais e as funções específicas que eles possuem, relacione 
as colunas: 1) Definição 2) Declaração inicial 3) Divisão 4) Interrogação 5) Alusão / Citação a) é usado para 
aguçar a curiosidade acerca do tratamento dado a um determinado tema. b) é usado para repartir o assunto, 
indicando como será tratado em seu desenvolvimento. c) é usado para delimitar o significado de algo, dentro de 
um campo semântico. d) é usado para declarar uma opinião por meio de uma frase afirmativa ou negativa. e) é 
usado para prender a atenção fazendo referência a um fato histórico, às palavras de outra pessoa, usa um 
exemplo, uma lenda ou, até mesmo, uma piada. 
 
 
4 = A _ 5 = B _ 1 = C _ 2 = D _ 3 = E 
 
4 = A _ 3 = B _ 2 = C _ 1 = D _ 5 = E 
 2 = A _ 3 = B _ 4 = C _ 1 = D _ 5 = E 
 
5 = A _ 3 = B _ 1 = C _ 2 = D _ 4 = E 
 
4 = A _ 3 = B _ 1 = C _ 2 = D _ 5 = E 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão(Ref.: 201308302015) Pontos:0,0 / 1,0 
Veja o parágrafo a seguir. 
Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos prematuros são 
consideradas inadequadas ou invasivas, acarretando riscos para o feto, assim como desconforto para as 
mulheres grávidas. NOVO método para prever partos prematuros. 
(Disponível em: < http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=41987&op=all>. Acesso em: 23 set. 2010. ) 
No que concerne aos tipos de tópico frasal, assinale a opção correta que identifica o tipo utilizado na matéria 
acima: 
 
 
Definição 
 
Interrogação 
 
Alusão histórica 
 
Divisão 
 
Declaração inicial 
 
 
 
 9a Questão(Ref.: 201308297471) Pontos:1,0 / 1,0 
Que tipo de coerência está presente no diálogo abaixo? 
 
- Te amo! 
- Como sabes que é amor? 
- Porque quando penso em ti não posso respirar. 
- Isso é asma. 
- Bom, então te asmo! 
 
 
Coerência estilísticaporque os falantes usam o nível formal na comunicação. 
 
Coerência sintática por conta da situação de comunicação. 
 
Coerência situacional visto que o contexto interfere no enunciado. 
 
Coerência pragmática por conta do pronome relativo. 
 
Coerência semântica devido ao jogo de palavras. 
 
 
 
 10a Questão(Ref.: 201308299627) Pontos:0,0 / 1,0 
Identifique em qual das frases abaixo NÃO há problema de ambiguidade (CARNEIRO, 1993, p.109): 
 
 Não consegui a linha que desejava. 
 
Viaje com quem gosta. 
 
Encha seu filho de bolachas. 
 
Havia uma lima sobre a mesa. 
 
Santo Inácio foi um soldado da cruz.