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AV2 ANALISE TEXTUAL

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23/06/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112562460&p1=201301487678&p2=1600591&p3=CEL0465&p4=101322&p5=AV2&p6=8/6/2013&p10=3060276 1/4
Professor:
CARLOS ALBERTO DE CARVALHO
CARLA OLIVEIRA GIACOMINI
Turma: 9058/CD
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 14:11:11
 1a Questão (Cód.: 26015) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que:
I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases;
II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário;
 III. a estrutura é interligada através da coesão textual .
somente a I está correta
 Todas estão corretas
somente a I e III estão corretas
somente a II e III estão corretas
somenta a III está correta
 2a Questão (Cód.: 174851) Pontos: 0,0 / 1,0
Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais
diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais,
limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o
que estudamos:
 Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento
Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem
 Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem
Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento
Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem
 3a Questão (Cód.: 178999) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia o texto a seguir:
À medida que a Era tecnológica desumaniza o homem, desenvolve-se o gosto por atividades que liberem
tensões, como o esporte de maneira geral. Pode-se afirmar que este período é introduzido por uma ideia de:
Temporalidade
Adversidade
Finalidade
Concessão
 Proporcionalidade
23/06/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112562460&p1=201301487678&p2=1600591&p3=CEL0465&p4=101322&p5=AV2&p6=8/6/2013&p10=3060276 2/4
 4a Questão (Cód.: 12302) Pontos: 0,5 / 0,5
Diante de uma afirmação como: "Aceitamos como a melhor língua a que se encontra ligada aos melhores
escritores e consideramos como melhores escritores os que melhor escrevem a língua. Assim não vamos
longe." (Otto Jespersen, 1925. In: MATEUS, M. Helena e CARDEIRA, Esperança. Norma e Variação, Lisboa,
editora Caminho, 2007). Percebe-se a discordância da prática evidenciada pelo autor. Tal discordância deve-se
ao fato de:
Como a língua é um fenômeno variável, seria natural que se considerasse a língua dos melhores
escritores como a melhor.
A língua dos melhores escritores pode ser considerada a melhor porque comunica sem nenhum
problema em relação a uso de vocabulário, concordâncias etc., de modo que todos entendem melhor
também.
 O fato de não se concordar que exista uma modalidade de língua melhor que a outra reside no fato de a
língua se comportar diferentemente em cada situação e ser considerada correta se está devidamente
adequada à situação em que está sendo usada.
Considerar que a língua dos melhores escritores é a melhor resultaria numa posição elitista que é
correta em relação aos estudos linguísticos.
Como a língua é um fenômeno homogêneo, não se comporta da mesma maneira para toda a
comunidade. Por isso termos de eleger a melhor forma de utilizá-la.
 5a Questão (Cód.: 23576) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro
de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais
estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que
sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda.
Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é
ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por
escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os
nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de
comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O
matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma
ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:
ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.
ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.
 ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.
 seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
 6a Questão (Cód.: 8914) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia o trecho abaixo extraído de Koch e Travaglia (2001):
“A coerência está diretamente ligada à possibilidade de se estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o
texto faça sentido para os usuários, devendo,portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade
do texto numa situação de comunicação e á capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto.” (p. 21)
 
Agora, leia a piada a seguir.
 
Eu costumava odiar ir a casamentos porque havia sempre aquele momento no f inal da cerimônia, em que todas as avós e tias vinham
a mim e davam-me uma cotoveladinha e diziam com um ar melado:
23/06/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112562460&p1=201301487678&p2=1600591&p3=CEL0465&p4=101322&p5=AV2&p6=8/6/2013&p10=3060276 3/4
"O próximo é você!"
Mas pararam de fazer isso quando eu passei a fazer-lhes a mesma coisa nos funerais!
 
Com base nas leituras efetuadas acima, analise as afirmações abaixo.
 
I- Apesar de termos os mesmos elementos organizados da mesma maneira, a sequência “O próximo é
você!” apresenta interpretações diferentes em função da situação comunicativa em que foi utilizada.
II- As avós e tias, descritas na piada, pararam de dizer ao narrador “O próximo é você!” porque não
entenderam o que essa sequência signif ica em funerais.
III- A sequência “O próximo é você!”, nos contextos apresentados na piada, pode ser interpretada como “O
próximo a casar é você” e “O próximo a morrer é você”.
 
Esta(ão) CORRETA(S) as afirmações:
II e III, apenas.
I, apenas.
 I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
 7a Questão (Cód.: 178703) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia o texto a seguir: A lei, em muitos casos, contribui para o crescimento da violência que ameaça
constantemente a população, ao deixar impunes cidadãos infratores. A oração destacada no trecho acima tem
seu sentido alterado se for substituída por:
 Embora deixe impunes cidadãos infratores.
Quando deixa impunes cidadãos infratores.
Por deixar impunes cidadãos infratores.
Se deixa impunes cidadãos infratores.
Porque deixa impunes cidadãos infratores.
 8a Questão (Cód.: 24423) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto:
"A luta contra a poluição e em favor da preservação do meio ambiente é mundial. Em todo o planeta,
multiplicam-se as associações de pessoas conscientes de que, se não houver uma interrupção do processo
poluidor e uma recuperação das zonas, tanto na terra, quanto no ar e no ambiente aquático, já desvastados, o
mundo se tornará inexequível dentro de muito pouco tempo. O tema vem crescentemente ganhando adeptos e
motivando a formação de uma coinsciência crítica em relaçãoao fenômeno, embora esteja ainda longe de
poder produzir resultados compatíveis com as necessidades". (Revista INTERIOR, Ano VII, n. 38)
A expressão "...resultados compatíveis com as necessidades" significa:
resultados que não alcançam as necessidades
resultados que se distanciam das necessidades
resultados que anulam as necessidades
resultados que superam as necessidades
 resultados que se conciliam com as necesidades
23/06/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112562460&p1=201301487678&p2=1600591&p3=CEL0465&p4=101322&p5=AV2&p6=8/6/2013&p10=3060276 4/4
 9a Questão (Cód.: 42396) Pontos: 1,5 / 1,5
A - Observe as oracões destacadas abaixo e, em seguida, reúna-as em um único periodo, estabelecendo entre os
dois fatos uma relação coesa.
O desequilíbrio ecológico instalou-se. Os petroleiros lavaram seus tanques.
B - Explique a relação que você estabeleceu entre os dois fatos. Indique outros dois articuladores (elos coesivos)
que tenham o mesmo sentido.
Resposta: O desequilibrio ecológico instalou-se, por isso os petroleiros lavaram seus tanques. A relação entre
as duas orações ocorre pois através da instalação do desequilibrio ecológico , os petroleiros ficaram alertas
para a produção de petróleo que poderia estar em risco a partir da noticia do desiquilibrio ambiental, afinal com
a natureza em desequilibrio , as fontes naturais de riqueza- como o petróleo- estariam ameaçadas. O elo
coesivo usado para unir as duas frases foi " por isso " , mas poderia ser usado também "logo" , " então"que
indicam a ideia de consequência .
Gabarito: A - Sugestão - O desequilibrio ecologico instalou-se desde que/ depois que os petroleiros lavaram
seus tanques. B - Pode-se estabelecer relação de causa, consequência, tempo, explicação.
 10a Questão (Cód.: 178697) Pontos: 1,5 / 1,5
Entendemos por textualidade o conjunto de características que fazem com que um texto seja considerado como
texto, propriamente dito, e não um amontoado de palavras, ou seja, o que constrói conexões e coerências
dentro do texto. A seguir há segmentos de texto separados por pontos. Retire os pontos e utilize os elementos
coesivos adequados à relação de sentido entre as ideias, reunindo os segmentos num só período: Saí de casa
hoje de manhã muito cedo. Estava chovendo. O ônibus custou a chegar. Eu fiquei todo molhado. Apanhei um
resfriado.
Resposta: Saí de casa hoje de manhã muito cedo e estava chovendo, logo, o ônibus custou a chegar, então
fiquei todo molhado e apanhei um resfriado.
Gabarito: Saí de casa hoje de manhã muito cedo, estava chovendo e o ônibus custou a chegar, como fiquei
todo molhado, apanhei um resfriado.

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