CEL0014-WL-AV2-Análise Textual-Prova-059

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Avaliação: CEL0014_AV2_201207001341 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201207001341 - EVERTON MOISES GONÇALVES 
Professor: SANDRA MARIA DOS SANTOS RAMOS IRAELCIO FERREIRA MACEDO Turma: 9127/MS 
Nota da Prova: 2,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 13/06/2014 20:57:09 
 
 
 1a Questão(Ref.: 201207246071) Pontos:0,5 / 0,5 
Leia o seguinte trecho do conto "A felicidade Clandestina", de Clarice Lispector: 
[...] Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas 
depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo, fui passear pela casa, adiei ainda mais indo 
comer pão com manteiga, fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes. 
Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre ia ser 
clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em 
mim. Eu era uma rainha delicada. Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, 
sem tocá-lo, emêxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. 
(In: LISPECTOR, Clarice. In: A felicidade Clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998) 
A partir do trecho lido, podemos classificar a tipologia textual como: 
 
 
Argumentativa. 
 
Expositiva. 
 Descritiva. 
 
Narrativa. 
 
Injuntiva. 
 
 
 
 2a Questão(Ref.: 201207230755) Pontos:0,5 / 0,5 
Tais como muitos hábitos sociais dos humanos, que devem ser adequados em relacionamentos, os idiomas 
oferecem diversidade de expressão conforme o momento, a situação e os interlocutores. Assim, podemos usá-
los de maneira: (aponte a complementação correta) 
 
 
técnica ou vulgar; 
 verdadeira ou falsa. 
 
elaborada ou dinâmica; 
 
formal ou informal; 
 
atualizada ou ultrapassada; 
 
 
 
 3a Questão(Ref.: 201207024595) Pontos:1,0 / 1,0 
Leia o texto: 
ISSO É QUE DÁ QUERER SER O CERTINHO 
 Inversão de valores é a expressão que se usa para descrever a sensação de que está errado quando se faz o 
que é certo. Hoje em dia, o aluno aplicado é "CAXIAS", o funcionário leal é "PUXA-SACO", quem respeita filas é 
"TROUXA". E existem pessoas que até se constrangem em devolver um troco recebido a mais. Estamos 
perdendo o controle sobre o certo e o errado. Ser "CERTINHO" é uma acusação depreciativa. Quando tudo 
parece dizer "SEJA ERRADO VOCÊ TAMBÉM", "VOCÊ ESTÁ QUERENDO SER O JOÃOZINHO-DO-PASSO-CERTO?", 
"DEIXE DISSO!", só podemos afirmar uma coisa: Não existirá dignidade - nem qualidade de vida - num mundo 
em que a honestidade seja motivo de vergonha (propaganda da RBS/TV, Zero Hora, 16/08/92). 
Compreender um texto implica apreender os valores que são defendidos por quem o redige. Assinale a opção 
que apresenta a afirmativa valorizada pelo anunciante. 
 
 
é necessário que as pessoas ajam de maneira correta, mesmo que aos olhos dos outros isso pareça 
ingenuidade. 
 
o mundo é dos espertos e dos oportunistas, que são os legítimos vencedores. 
 
a honestidade e a dignidade esgotaram-se no passado, por isso hoje são desvalorizadas. 
 
o melhor procedimento é tirar partido das situações, mesmo quando tudo está parecendo desfavorável. 
 
ser "certinho" (linha 6) é elogio compatível com os dias atuais, em que tudo está erradinho. 
 
 
 
 4a Questão(Ref.: 201207236117) Pontos:0,0 / 0,5 
Quando falamos de coesão (junção) apontamos que é quando temos palavras, expressões, isto é, conexões 
colocadas estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Com 
base nesta afirmação assinale a frase em que há erro ou não existe mecanismo de coesão. 
 
 
Paulo falou a verdade, ninguém acreditou. 
 
João Paulo II esteve em Porto Alegre. Aqui, disse que a Igreja continua a favor do celibato. 
 
Minha irmã mais velha joga muito, mas o mais novo não gosta de jogar nada. 
 
Ele estava prestes a desistir, quando recebeu a notícia de uma promoção. 
 
Parto para férias, quando acabar o relatório. 
 
 
 
 5a Questão(Ref.: 201207172565) Pontos:0,0 / 1,5 
Observe o período a seguir: "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais 
esperançoso." Nele, temos o uso do advérbio AGORA como um elemento coesivo. Que tipo de 
coesão temos com o uso dessa estrutura? Justifique sua resposta. 
 
 
Resposta: estrutura Temporal: pois AGORA está dando outro sentido outro rumo para ele no sentido q estava se 
 
 
Gabarito: 
Gabarito. Na frase "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais esperançoso" 
temos coesão sequencial, ou seja, um tipo de coesão que permite a progressão da informação com 
o uso de partículas temporais como o advérbio 'agora'. 
 
 
 
 6a Questão(Ref.: 201207233672) Pontos:0,0 / 0,5 
Leia as frases com atenção: 
1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido. 
2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa. 
3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva. 
Os conectivos destacados nas sentenças indicam, respectivamente, as ideias de: 
 
 
finalidade - explicação - conclusão 
 
conclusão - causa - finalidade 
 
conclusão - finalidade - causa 
 comparação - causa - finalidade 
 
finalidade - causa - conclusão 
 
 
 
 7a Questão(Ref.: 201207236354) Pontos:0,0 / 0,5 
Há no período a seguir uma incoerência, já que, apesar de conseguirmos compreender o que se quer dizer, não 
foi empregado o conectivo adequado na interligação das ideias. Hoje tudo é mais complicado, diferentemente da 
época onde eu era feliz. Neste caso específico, temos um exemplo de incoerência: 
 
 
estilística. 
 
sintática. 
 semântica. 
 
morfológica. 
 
pragmática. 
 
 
 
 8a Questão(Ref.: 201207238698) Pontos:0,0 / 1,5 
Observe a seguinte situação: 
Amigos notam que uma amiga não usa mais a aliança de casamento, assina com o sobrenome de solteira, 
diz que mudou de endereço e não inclui mais o marido nas reuniões, festas e convites recebidos. Todos 
concluem dessas particularidades que a mencionada amiga se separou. 
Explique, em pelo menos um parágrafo, como os amigos alcançaram a conclusão de que a referida pessoa 
se separou. 
 
 
Resposta: Pelo fato dela já não fazer mais as coisas de costumes quando era casanda, deixando de usar a 
aliança que é um simbolo de união, por não utilizar mais o nome de casada e por excluir o marido de todos os 
fatos que ela participa. 
 
 
Gabarito: 
Sabemos que raciocínio indutivo é o processo pelo qual, dadas diversas particularidades, chegamos a uma 
generalização. A conclusão é tirada pela generalização, alcançada por meio do raciocínio indutivo. 
 
 
 
 9a Questão(Ref.: 201207240435) Pontos:0,5 / 0,5 
Leia os trechos abaixo e marque a alternativa correspondente ao texto predominantemente argumentativo. 
 
 
Em 2008, o ajudante geral fez exame no laboratório do hospital. No mesmo dia, voltou para pegar o 
resultado, que apontou a presença do vírus da Aids em seu corpo. Ele resolveu fazer exame em outro 
laboratório. Neste, o vírus não foi detectado. 
 
A cliente alegou que comprou, em 12 de dezembro de 2012, uma lavadora que custava R$ 439, 
parcelada em seis vezes. A mercadoria foi entregue em sua casa cinco dias depois, momento em que 
verificou que o produto não estava funcionando. 
 
Maria das Dores comprou um pacote de bolachas sortidas de 500 gramas, marca Pedra, no dia 20 de 
maio de 2012. Após ingerir o produto, começou a passar mal e foi atendida, às pressas, no posto de 
saúde próximo a sua casa. 
 
Um consultor adquiriu em um quiosque no hipermercado de grande porte, em 20 de março de 2010, um 
aparelho celularcom a promessa de desbloqueio após um ano. Passado o tempo exato, o cliente se 
dirigiu à loja da operadora e solicitou o desbloqueio. 
 
O empregado, como qualquer outra pessoa, deve ser tratado com respeito, principalmente pelo chefe. 
Isso significa que patrão não pode ofender funcionário, mesmo que haja motivos. Ao contrário, deve 
incentivá-lo ao trabalho para melhorar sua produção. 
 
 
 
 10a Questão(Ref.: 201207237257) Pontos:0,0 / 1,0 
Assinale o item em que a identificação do tópico frasal não está correta. 
 
 
A primeira geração de adolescentes do século XXI está amadurecendo num país muito diferente daquele 
das gerações anteriores. O Brasil está pronto, em vários sentidos, para o mundo moderno. Dispõe de um 
parque industrial evoluído e integrado por um sistema de comunicações por satélite e as disparidades 
culturais regionais são bem menores que as existentes nas décadas de 60 e 70 (Revista Veja, ano 36, 
nº24). DECLARAÇÃO INICIAL 
 
Dividimos o ensaio em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução estabelece o 
objetivo e a idéia central do ensaio, além de indicar como esta idéia central será desenvolvida. O 
desenvolvimento explana a idéia central enunciada na introdução. Fazem parte do desenvolvimento os 
parágrafos restantes, exceto o último. Este é ocupado pela conclusão, que retoma a ideia central 
expressa na introdução e resume a explanação feita sobre ela no desenvolvimento. (MORENO, Cláudio& 
GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação). DIVISÃO 
 
A televisão, um dos veículos de maior alcance da mídia, tem muitas qualidades, entre elas: informação, 
entretenimento e cultura. (ENUMERAÇÃO) 
 
O crescente uso da internet acabará com a Língua Portuguesa? Há quem advogue que sim, no entanto, 
há inúmeros fatores que concorrem para a manutenção da norma culta: a escola, a mídia, a sociedade, 
algumas esferas do mercado de trabalho, enfim o próprio estatus. (INTERROGAÇÃO) 
 
Em 1961, o então presidente da república Jânio Quadros condecorou o guerrilheiro esquerdista Che 
Guevara com a ordem Cruzeiro do Sul. Como Jânio não rezava pela cartilha marxista, na época muitos 
acharam que, ao tomar a decisão, ele estivesse duas doses a mais do que o resto da humanidade (Ver. 
Veja, 1999) (DECLARAÇÃO INICIAL) 
 
 
 
Observação: Eu, EVERTON MOISES GONÇALVES, estou ciente de que ainda existe(m) 2 questão(ões) não respondida(s) ou 
salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação. 
 
Data: 13/06/2014 21:52:02