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1a Questão (Ref.: 201402472743) Pontos: 0,0 / 1,5 Leia, atentamente, os fragmentos a seguir e responda ao que se pede: I - "Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de Novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras." ( Machado de Assis- A Cartomante) II - "A sala esteirada, alegrava, com o seu teto de madeira pintado a branco, o seu papel claro de ramagens verdes. Era em julho, um domingo, fazia um grande calor; as duas janelas estavam cerradas, mas sentia-se forao sol faiscar nasvidraças, escaldar a pedra da varanda; havia o silêncio recolhido e sonolento de manhã de missa." ( Eça de Queiroz- O Primo Basílio) A) Classifique as tipologias apresentadas nos dois fragmentos: ( 0,5) B) Comente sobre as características de cada uma delas: ( 1,0) Resposta: Gabarito: A) O fragmento I apresenta uma tipologia narrativa e o fragmento II uma tipologia descritiva. B) A narração conta um fato, que pode ser ou não inventado. Esse tipo de texto compõe-se de personagens, tempo e lugar. Normalmente, os verbos utilizados estão no tempo passado. Já a descrição apresenta um objeto do discurso (pessoa, coisa, circunstância, fato etc.), realçando suas características e pode ser objetiva ou subjetiva. No primeiro caso, destacam-se características concretas do objeto, aproximando-o o mais possível da realidade. No segundo, o observador apresenta o objeto segundo a emoção que o envolve. Fundamentação do(a) Professor(a): 2a Questão (Ref.: 201402473158) Pontos: 0,0 / 1,5 Texto 1 - Eu gosto de pessoas inteligentes que enxergam o mundo com humor. Tem muitas pessoas em quem eu bato o olho e penso: deve ser legal ser amiga dele. É gente que não carrega o mundo nas costas, que fala olhando nos olhos, que não se leva tão a sério, que é franca na hora do sim e na hora do não. É difícil sacar as qualidades de uma pessoa sem antes conhecê-la, mas intuição existe pra isso. Tenho vários amigos que enriquecem minha vida e se encaixam no meu conceito de -pessoas especiais-, mas meu coração é espaçoso e está em condições de receber novos inquilinos. (Martha Medeiros) Texto 2 - Escrevi uma vez que era um cético que só acreditava no que pudesse tocar: não acreditava na Luiza Brunet, por exemplo. Cruzei com a Luiza Brunet num dos camarotes deste carnaval. Ela me cobrou a frase, e disse que eu podia tocá-la para me convencer da sua existência. Toquei-a. Não me convenci. Não pode existir mulher tão bonita e tão simpática ao mesmo tempo. Vou precisar de mais provas. (Luis Fernando Veríssimo) Os textos são respectivamente uma Crônica e um Conto. Estabeleça a distinção entre os Gêneros. Resposta: Gabarito: A Crônica traz uma narrativa com apelo crítico. Podem-se ter o humor e/ou ironia presentes. O Conto é também uma narrativa que apenas revela um fragmento da realidade, sem implicar as concepções críticas, mas não invalida o narrador emitir comentário. Fundamentação do(a) Professor(a): 3a Questão (Ref.: 201402477338) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia o trecho: "(...) Nossa leitura vai além, já que temos necessidade de recorrer ao nosso conhecimento (experiência de vida, senso comum, formação acadêmica etc.) para que um texto faça sentido, signifique alguma coisa. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam reconhecidas e que a sequência de palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. É preciso recorrer a outros recursos para se ler um texto." (UNESA / Webaula - Análise Textual). No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais, por exemplo, o leitor percebe novos caminhos, ampliando os limites do ato de ler ao clicar em links que se encontram ao longo dos parágrafos. Essa espécie de conexão, em que as informações podem ser lidas em diferentes sequências, é denominada: coesão sequencial temporal coesão referencial gramatical coesão coerência hipertexto 4a Questão (Ref.: 201402835656) Pontos: 0,0 / 0,5 "UNISUL TV, CANAL 4.ESTA É NOSSA". Que função de linguagem? temos nessa propaganda? Metalinguística Apelativa Emotiva Fática Poética 5a Questão (Ref.: 201402480114) Pontos: 0,5 / 0,5 Os elementos de coesão sequencial ajudam a estabelecer a interligação das ideias em um texto, a partir de determinados valores semânticos. Assim, assinale a opção que contenha a relação semântica que se estabelece pela conjunção MAS em "Pode ficar em casa, mas estudando, está bem, filho?". Tempo. Consequência. Causa. Contraste. Condição. 6a Questão (Ref.: 201402488385) Pontos: 0,5 / 0,5 "Vaquinha leva atleta a NY: Obrigada!" A manchete acima foi veiculada em um jornal de grande circulação. Compreender que o termo 'vaquinha' corresponde ao 'ato de reunir uma quantia por meio de doação' e não ao animal 'vaca' diz respeito à: Coerência semântica, pois atribuímos ao texto o sentido mais razoável para o contexto em que o termo 'Vaquinha' foi empregado. Coerência estilística estabelecida no texto pela palavra 'Obrigada'. Coerência pragmática, pois se trata de texto publicado em jornal. Situacionalidade, pois a comunicação é formal. Coerência sintática, devido à concordância entre 'atleta' e 'obrigada'. 7a Questão (Ref.: 201402816037) Pontos: 0,0 / 0,5 A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um serviço; sendo assim, seu tipo textual predominante é: Injunção. Narração. Descrição. Conto. Dissertação. 8a Questão (Ref.: 201402492495) Pontos: 0,0 / 0,5 Leia o trecho da reportagem a seguir. "Inaugurado no final do ano passado, o Club Pet vai além de um hotel para cachorros. Em uma casa de 500 metros quadrados, dividida em quatro andares (com direito a terraço com espelho d'água, esteira e piscina), o espaço oferece aulas de natação, creche, SPA, terapia comportamental, fisioterapia, nutrição, dermatologia, homeopatia, acupuntura, reprodução e aulas para melhorar o condicionamento físico dos cães." (Publicado em O Globo - Zona Sul, de 27/2/2014). O tipo de texto predominante no parágrafo acima é Injunção. Narração. Descrição. Argumentação. Exposição. 9a Questão (Ref.: 201402472917) Pontos: 1,0 / 1,0 No texto "Ana está doente, com dengue. A mãe verificou as particularidades da doença: febre, vômito e dor nos olhos", temos o seguinte raciocínio: injuntivo dedutivo dissertativo expositivo indutivo 10a Questão (Ref.: 201402795492) Pontos: 0,0 / 1,0 A frase em que o termo destacado está empregado no sentido denotativo é: Ela estava com dor na BATATA da perna. O goleiro engoliu um FRANGO. Vou muito ao cinema durante as FÉRIAS. Na guerra, muitos ADORMECEM para sempre. Estava tudo em PÉ de guerra.
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