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FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL - SDE0100 Título VIVÊNCIA PRÁTICA E FUDAMENTAÇÃO TEÓRICA COM ARTIGOS CIENTÍFICOS Objetivo Favorecer um aprendizado através da Fisioterapia baseada em Evidências Científicas. Gerar leitura de artigos científicos, para discussão em aula. Gerar aprendizado para análise crítico de artigo, verificando qualidade do mesmo. Competências / Habilidades Gerais: Educação permanente Específicas: - Identificar artigos científicos de qualidade para fundamentar seu exercício profissional futuro. Desenvolvimento A atividade estruturada é feita para um estímulo à autoaprendizagem e a aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. As atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional visando construir conceitos, relações e inter-relações pertinentes à profissão Fisioterapia, sob orientação do docente da disciplina. A seguir, o aluno encontrará um roteiro de atividades que correspondem a disciplina Fisioterapia Neurofuncional. Estas atividades devem ser realizadas de forma sistemática e o ao término de todas as etapas propostas, o aluno deverá compor um relatório e entregar ao professor, no formato preconizado pela IES, detalhado no capítulo final deste documento. ROTEIRO DE ATIVIDADES ETAPA I ? 10 horas Acompanhar atendimento fisioterapêutico na área neurofuncional (avaliação e procedimentos fisioterapêuticos), junto aos locais de estágio. Produzir relatório de visita. ETAPA II ? 2 horas Pesquisar três (03) artigos científicos com assuntos pertinentes a Fisioterapia Neurofuncional, de preferência relacionados aos atendimentos acompanhados. Leitura e síntese dos artigos. ETAPA III ? 2 horas Análise dos artigos científicos. ETAPA VI ? 2 horas Fechamento dos relatórios de visita e resenha acadêmica crítica dos artigos. Resenha acadêmica crítica: título, referência bibliográfica, alguns dados bibliográficos do autor, resumo ou síntese do conteúdo, avaliação crítica.
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