CEL0014-WL-AV1 & AV2-Análise Textual-Prova-09

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1a Questão (Cód.: 8634) Pontos: 0,5 / 0,5 
Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo 
assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que: 
 
 A língua é um produto que varia aleatoriamente. 
 Os membros de uma mesma comunidade (nação) não falam a mesma língua. 
 A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma 
comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo. 
 A língua não é um produto socializado. 
 A língua é um produto uniforme e homogêneo. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 174744) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto. 
 
 ( ) Variação 
 ( ) coerência 
 ( ) coesão 
 ( ) Textualidade 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 174757) 
Pontos: 0,0 
 / 1,0 
Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta: 
 
 ( ) Podemos observar textos que apresentam uma única palavra. 
 Não podemos considerar um texto a seguinte sequência: "Nós fogo todavia de igreja" 
 
 ( ) " Fogo!"- Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa. 
 ( )Pode-se considerar como texto uma unidade de comunicação da língua portuguesa que possui 
coerência e coesão. 
 ( ) Texto é uma unidade de comunicação que transmite uma unidade completa. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 174846) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Vamos ler um trecho de SER MINEIRO - Frei Betto 
 
Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como aquele sujeito que, à beira do fogão 
de lenha, ensinava o outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô pó?" E o 
outro respondeu: "Pó pô, pô". 
Mineiro não fica louco; piora. Por isso, em Minas não se diz que alguém endoidou, mas sim que 
"se manifestou..." 
Ser mineiro é comer goiabada de Ponte Nova, doce de leite de Viçosa, queijo do Serro, requeijão 
de Teófilo Otoni e linguiça de Formiga, tudo regado a pinga de Salinas. 
É cozinhar em fogão de lenha com panela de pedra sabão. 
 
No parte sublinhada temos um exemplo de: 
 
 Gírias 
 Linguagem informal 
 Linguagem formal 
 Regionalismo linguístico 
 Linguagem vulgar 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 8660) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário 
que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a 
opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos. 
 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS 
PROFISSIONAIS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS 
INCAPACITADOS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 8851) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do 
sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou 
fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um 
advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar 
pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de 
linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. 
(Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em 
http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749) 
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação 
apresentada no texto ilustra um caso de: 
 
 inadequação linguística. 
 história da língua. 
 desenvolvimento da língua. 
 mudança linguística. 
 pesquisa etimológica. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 174747) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Em relação ao conceito de variação de linguagem é correto afirmar que: 
 
 ( ) Permite o uso apenas a variedade formal. 
 ( ) Permite que os animais se comuniquem em ambientes distintos 
 ( ) Pode variar de acordo com o contexto em que está sendo falada. 
 ( ) É considerada como um amontoado de palavras. 
 ( ) Todos devem dominar a mesma variação. 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 23576) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Leia o texto a seguir: 
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, 
dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as 
queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). 
Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu 
um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um 
moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua 
mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um 
cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O 
jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas 
dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, 
quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - 
É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. 
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: 
 
 ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. 
 seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta. 
 ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. 
 ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. 
 ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 9087) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, 
por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que 
essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do 
terceiro mundo. 
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas 
novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não 
significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles 
possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens 
dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse 
movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que 
seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido 
dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta? 
 
 A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações. 
 Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas 
ideias. 
 Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola. 
 Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes. 
 A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de 
terceiro mundo. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 174765)Pontos: 0,0 
 / 1,0 
No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com 
Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de: 
 
 ( ) Coesão sequencial por conexão 
 ( ) Coesão referencial gramatical por pronome 
 ( ) Coesão sequencial temporal 
 ( ) Coesão referencial gramatical por conjunção 
 não apresenta coesão 
 
PROVA AV2. 
1a Questão (Cód.: 174744) Pontos: 0,5 / 0,5 
A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto. 
 
 ( ) Variação 
 ( ) Textualidade 
 ( ) coerência 
 ( ) coesão 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 26015) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que: 
I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases; 
II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário; 
 III. a estrutura é interligada através da coesão textual . 
 
 somente a I está correta 
 somente a II e III estão corretas 
 somente a I e III estão corretas 
 Todas estão corretas 
 somenta a III está correta 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 23412) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Dissertação é um tipo de texto que: 
 
 Conta um fato, fictício ou real, que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens. 
 dsenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema. 
 Cria com palavras a imagem do objeto descrito 
 Indica como realizar uma ação 
 registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 25978) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
Para Bakhtin (1992) o gênero se define como "tipos relativamente estáveis de enunciados", cada gênero 
discursivo é configurado por três elementos fundamentais: conteúdo temático, estilo e forma 
composicional. De acordo com o mencionado acima, assinale a opção que NÃO apresenta exemplos de 
gêneros textuais: 
 
 contratos, decretos, leis, letras de música, anúncio 
 narração, dissertação, argumentação, descrição, injunção 
 cartazes, cartas, comédias, contos, fábulas 
 notícia, mensagens, crônica, e-mail, ensaios 
 convites, avisos, programa de auditório, bulas, entrevista 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 24494) 
Pontos: 0,0 
 / 1,0 
Leia o fragmento: 
"Após o bem-sucedido Shrek, os contos de fadas nunca mais foram os mesmos. Inversão de valores e 
novas leituras entraram na ponta da caneta dos roteiristas e projetos envolvendo personagens outrora 
símbolos da pura bondade ou da pura maldade." 
O que significa o vocábulo outrora? 
 
 outra hora 
 no futuro 
 antigamente 
 uma hora atrás 
 hoje 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 8660) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário 
que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a 
opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos. 
 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS 
INCAPACITADOS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS. 
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS 
PROFISSIONAIS. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 12447) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Preste atenção à mensagem que segue: "Viver é um evento inexplicável. Mesmo quando sofremos e 
perdemos a esperança, somos complexos e indecifráveis. Não apenas a alegria e a sabedoria, mas 
também a dor e a complexidade da alma humana. Como as emoções e as ideias são tecidas nos 
bastidores da alma humana? Quais são os fenômenos que as produzem e as diluem? ..." (CURY, Augusto. 
O Mestre inesquecível - Jesus, o maior formador de pensadores da história. Editora Sextante, 2006). A 
ideia que guia, que orienta este parágrafo é: 
 
 Viver é um evento inexplicável. 
 Que fenômenos produzem as emoções na alma? 
 Perdemos a esperança porque somos complexos. 
 Viver é muito difícil. 
 Como são as emoções dentro da alma humana 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 9087) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, 
por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que 
essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do 
terceiro mundo. 
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas 
novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não 
significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles 
possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens 
dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse 
movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que 
seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido 
dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta? 
 
 Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola. 
 A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de 
terceiro mundo. 
 Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes. 
 Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas 
ideias. 
 A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações. 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 47078) 
Pontos: 1,5 
 / 1,5 
Leia atentamente o texto a seguir: 
 "Sei lá o que te dizer sobre esse negócio de ser feliz, mas acho que, pra todo mundo 
encontrar a felicidade, a gente tem que dizer um 'não' bem grande pras coisas ruins que 
acontecem pra gente na vida". 
 a) Considerando que o texto lido é parte de uma mensagem eletrônica enviada a uma 
amiga, podemos dizer que ele está adequado. Por quê? 
b) Reescreva-o no padrão escrito culto. 
 
 
Resposta: A) Resp. Sim, pois o texto informa de forma coerente o que enunciante está querendo dizer, 
oque ele está sentindo. B) Não sei o que dizer sobre ser feliz, penso eu, que encontrar a felicidade 
devemos agir de forma dura com as coisas ruins que acontecem na Vida. 
 
 
Gabarito: A - Sim, pois trata-se de uma comunicação informal. B - O aluno deve redigir um parágrafo 
coeso e coerente, adequado à proposta. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 171097) 
Pontos: 1,5 
 / 1,5 
Alguns textos necessitam mais de nossos conhecimentos, porque as palavras não se bastam 
sozinhas. Então, para entendermos a mensagem, necessitamos combinar às palavras mais 
informações, e essas informações vêm de nosso conhecimento de mundo. Na frase "Quantos 
copos você bebeu?" temos um fenômeno linguístico que envolve sentido. Que nome damos a esse 
fenômeno: metáfora ou metonímia? Justifique sua resposta. 
 
 
Resposta: Metafora, pois a expressão produz sentidos figurados a frase, por que o texto usa a frase 
QUANTOS COPOS VOCÊ BEBEU? Entendemos que ele usou a palavra copo como o sentido de quanto de 
liquido ele tinha consumido. 
 
 
Gabarito: 
Na frase "Quantos copos você bebeu?" temos metonímia, ou seja, temos uma figura que consiste 
no emprego de uma palavra fora do seu sentido básico (do seu contexto semântico normal), por 
efeito de contiguidade, de associação de ideias. No uso de 'copos', temos a indicação genérica 
sobre a quantidade de copos de bebida alcoólica ou, dependendo do contexto da situação, 
quantos copos de alguma bebida específica.