conjuntos_2013

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Conjuntos numéricos
Caderno de exercícios
Nome
Conteúdo: Profª Maria Cristina Kessler
 Profª Rosandra Mottola Lemos
Implementação: Prof. Claudio Gilberto de Paula
 2013
A
B
A∩B
1
Neste caderno de exercícios você pode escrever nestas caixas. 
Note que Isto só é possível no modo de apresentação.
Se o tamanho da caixa parecer pequeno para o que você pretende escrever, não se preocupe pois ela irá se adequar ao texto.
Para salvar o que escreveu você deve:
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DICAS PARA USAR ESTE CADERNO
2
1- Dados os conjuntos A e B.
A = {2, 3, 4, 5, 6} 
B = {2, 4, 6}. 
Verificando a aprendizagem
Nas questões abaixo coloque V nas afirmações verdadeiras e F nas falsas. 
 2  A
A  N 
4  B 
A  B
B  A 
{2}  A 
1  B 
{3,4}  A 
Na página seguinte tem mais!
 5  A
 6  B
Clique aqui para saber mais sobre conjuntos numéricos:
3
2- Escreva, por extensão, os seguintes conjuntos.
A = {x | x = 2k, k Є IN, k < 10}
A = { 
}
B = {x Є Z | 3x + 8 = 0}
B = { 
}
C = {x Є IN | x2 + x – 42 = 0}
C= { 
}
D = {x Є Z | - 5 < x ≤ 3}
D= { 
}
E = {x Є Z | |x| < 4}
E= { 
}
G = {x Є IR| x2 + 16 = 0}
G = { 
}
4
3. Represente os conjuntos abaixo por compreensão completando as sentenças:
A = {1, 3, 5, 7, ...}
A= {x Є 
}
| 
B = {2, 3, 4, 5}
B= {x Є 
}
| 
C = {1, 1/2, 1/3, 1/4, ...}
C= {x Є 
}
| 
4. Relacione cada um dos conjuntos abaixo, em vermelho, com sua respectiva representação na reta real.
A = {x Є IN | x < 5} 
B = {x Є IR | x < 3 e x > 5}
C = [-2, 3)
3
5
3
5
5
1
2
3
4
-2
3
SAIBA MAIS!
5
2
5
5.Escreva os conjuntos (intervalos numéricos) representados abaixo em vermelho:
6. Relacione cada um dos intervalos abaixo, em vermelho, com sua respectiva representação na reta real:
(-3;2] b) [0;4]
c) (2; +∞) d) (-∞ ;3]
0
4
3
 -3
2
2
 -3
2
6