CEL0017-WL-AV1 & AV2-Metodologia Científica-Prova-05

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Aluno: 201101236892 - FERNANDO CANTANHEDE SILVA 
Professor: MARCIA MEDEIROS DE SOUZA Turma: 9094/DP 
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1,5 Data: 13/04/2013 13:26:26 
 
 
 1a Questão (Cód.: 12547) Pontos: 0,0 / 1,0 
O Método Científico baseia-se num conjunto de procedimentos que objetivam conduzir a: 
 
 
conhecimentos assistemáticos da realidade 
 Conhecimentos válidos de determinada realidade 
 Conhecimentos improváveis da realidade 
 
Conhecimentos exatos de determinada realidade 
 Conhecimentos possíveis de determinada realidade 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 151703) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: 
 
 
 
reescrever mesmo não tendo entendido o texto completamente. 
 Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 
 
Copiar literalmente frases ou expressões do livro. 
 
Fazer comentários e críticas do texto. 
 Abandonar a fonte, pois não precisará mais dela. 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 61151) Pontos: 0,0 / 0,5 
A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção: 
 
 
O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor. 
 
O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário. 
 O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais. 
 
O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação 
pessoal do pesquisador. 
 O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base 
em conclusões gerais. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 12488) Pontos: 1,0 / 1,0 
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados 
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: 
 
 
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para 
a pesquisa 
 
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa 
 explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a 
determinada conclusão 
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada 
conclusão 
 
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 10364) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 
 
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. 
 
conhecimento que resulta de um trabalho racional. 
 
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto 
limitado, capaz de ser submetido à verificação. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 10563) Pontos: 0,0 / 1,0 
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em 
diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso 
e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de 
 
 um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as 
formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. 
 
materiais que não receberam tratamento analítico. 
 
estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os 
pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo 
cooperativo ou participativo. 
 envolvimento do pesquisador e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira a 
permitir o seu amplo e detalhado conhecimento. 
 material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e, na atualidade, com 
material disponibilizado na Internet. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 10500) Pontos: 0,0 / 1,0 
São características do conhecimento popular 
 
 valorativo, reflexivo, sistemático 
 
verificável, assistemático, infalível 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 
verificável, infalível, reflexivo. 
 valorativo, falível, inexato 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 10511) Pontos: 0,0 / 0,5 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, 
mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São 
consideradas aplicações do método científico: 
 
 qualitativo, dialético, indutivo. 
 
responsivo, dedutivo, dialético 
 
lógico, indutivo, dedutivo 
 induzido, qualitativo, lógico 
 indutivo, dedutivo, dialético 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 25892) Pontos: 0,5 / 0,5 
Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e 
começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas 
são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando? ou Ficou 
maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
 
 Atitude empírica 
 
Atitude científica 
 
Atitude religiosa 
 Atitude filosófica 
 
Atitude do senso comum 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 14303) Pontos: 0,0 / 0,5 
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na 
maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está 
pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
 
 
Monografia 
 
Fichamento 
 Resumo 
 Resenha 
 Artigo 
 
Aluno: 201101236892 - FERNANDO CANTANHEDE SILVA 
Professor: MARCIA MEDEIROS DE SOUZA Turma: 9094/DP 
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 06/06/2013 16:21:33 
 
 
 1a Questão (Cód.: 172383) Pontos: / 1,5 
O Método Hipotético-dedutivo é utilizado pela maioria dos cientistas que partem de uma hipótese da qual são 
deduzidas consequências testáveis que se confrontam com fatos empíricos. 
Aponte três ações que podem ser observadas no uso desse método? 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: 
Resposta: combinação de observação cuidadosa; hábeis antecipações e intuição 
científica, apresentação de um conjunto de postulados que governam os fenômenos pelos 
quais o pesquisador está interessado; dedução das consequências observáveis; 
verificação dessas consequências por meio de experimentação, refutação ou substituição 
dos postulados, quando necessário, por outros. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 151695) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique o conceito para nota de rodapé: 
 
 
elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade. 
 
é uma parte representativa de um todo. 
 informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação 
 
é uma citação de citação 
 relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto. 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 12931) Pontos: 0,0 / 1,0 
A ordem de sequência numa referência de livro prevê: 
 
 
Indicação do(s) autor(es),editora, ano de publicação, titulo, local de edição. 
 indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora. 
 
indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora. 
 indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação. 
 
indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 61012) Pontos: 0,5 / 0,5 
Estudamos que ao elaborarmos uma citação direta, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, 
em seguida responda ao que se pede. 
 
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]" . 
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos? 
 
 
 
citação da citação, sistema autor-data, supressão. 
 citação direta, sistema autor-data, supressão. 
 
citação indireta, nota de rodapé, interpolação. 
 
citação indireta, sistema numérico, supressão. 
 
citação direta, sistema autor-data, interpolação. 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 61027) Pontos: 0,0 / 0,5 
Estudamos as regras para citação.Aprendemos a fazer citações diretas, indiretas e citações de citações. Nesse sentido, marque a 
única opção correta: 
 
I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas. 
II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada. 
III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação. 
IV - com mais de três linhas deve ser inserida no corpo do parágrafo entre aspas duplas. 
 
 O item II está correto. 
 
O item III está correto. 
 Todos os itens estão corretos. 
 O item I está correto. 
 
O item IV está correto. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 12926) Pontos: 0,5 / 0,5 
O trabalho monográfico consiste: 
 
 
Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais. 
 
Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações. 
 
Num processo de adequação entre teoria e prática. 
 
Na seleção de diversos temas de pesquisa. 
 No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 172417) Pontos: 1,5 / 1,5 
A ciência utiliza métodos rigorosos e busca atingir um tipo de conhecimento sistemático, preciso e objetivo. Filósofos da ciência nem sempre concordam sobre as características desses 
se no último quadrinho, a ironia da personagem ao fazer referência à ciência. Escreva em um parágrafo a importância do método científico. 
ico é importantíssimo pois através dele podemos nos basear para seguir ou resumir determinados tipos de estudos sendo ele empresarial, acadêmico ou qualquer outro tipo de estudo. 
Resposta (sugestão): Um método científico é usado para testar criticamente e selecionar as melhores hipóteses e teorias. A observação, a coleta de dados e as experiências são feitas confo
ideias preconcebidas e nem sempre com neutralidade, como é o caso de Calvin. 
 
 
 8a Questão (Cód.: 11872) Pontos: 0,5 / 0,5 
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende 
sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente: 
 
 
Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica 
 Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação indireta e sistema de chamada numérica 
 
Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 61136) Pontos: 0,0 / 0,5 
Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar: 
 
 
Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de 
formação. 
 Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos 
superiores das ciências humanas. 
 Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. 
 
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 16036) Pontos: 0,0 / 0,5 
Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos 
fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise 
as questões abaixo e assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um 
trabalho de pesquisa científica. 
 
 Originalidade 
 
Pertinência do tema 
 Conclusão 
 
Viabilidade 
 
Relevância científica e acadêmica