CEL0017-WL-AV1 & AV2-Metodologia Científica-Prova-06

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1a Questão (Cód.: 12484) Pontos: 0,0 / 1,0 
O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas 
 
 Contingente, verificável, falível e provável 
 
Irracional, sistemático, infalível e não verificável 
 Reflexivo, racional, verificável e falível 
 
Irracional, assistemático, infalível e não-verificável 
 
Reflexivo, racional, não verificável e exato 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 10351) Pontos: 0,0 / 1,0 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
 
 Objetivo, homogêneo, individualizador 
 
Relativo, casual, regular 
 Objetivo, homogêneo, generalizador 
 Subjetivo, heterogêneo, generalizador. 
 
Subjetivo, casual, individualizador 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 98838) Pontos: 1,0 / 1,0 
A respeito do estudo dos métodos, é correto afirmar que o método indutivo 
 
 
começa por uma percepção de uma lacuna nos conhecimentos, acerca da qual formula hipóteses e testa 
a predição da ocorrência de fenômenos abrangidos pela hipótese. 
 
penetra o mundo dos fenômenos, através de sua ação recíproca, da contradição 
 
parte das teorias e leis, indo na direção da ocorrência dos fenômenos particulares. 
 
consiste em investigar acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar a sua influência 
na sociedade de hoje. 
 caminha para planos cada vez mais abrangentes, indo das constatações mais particulares às leis e 
teorias. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 98885) Pontos: 0,0 / 1,0 
A pesquisa qualitativa busca 
 
 análise de significados. 
 
validar hipóteses com a verificação de regularidades. 
 
leis e explicações gerais. 
 
relações de causa e efeito. 
 controle dos fenômenos observados. 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 61003) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: 
 
 
Concordar com os argumentos enunciados no texto. 
 
Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto. 
 
Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto. 
 Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 
 
Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 60988) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se 
diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008). 
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: 
 
 o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões 
elaboradas pela observação. 
 
A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação. 
 
a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria. 
 
trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela 
ciência e pelo senso comum. 
 as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 12545) Pontos: 1,0 / 1,0 
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, 
a lesma rasteja": 
 
 
Método teológico 
 Método dedutivo 
 
Método racional 
 
Método indutivo 
 Método filosófico 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 25892) Pontos: 0,0 / 0,5 
Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e 
começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas 
são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando? ou Ficou 
maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
 
 
Atitude do senso comum 
 Atitude científica 
 
Atitude empírica 
 
Atitude religiosa 
 Atitude filosófica 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 10511) Pontos: 0,0 / 0,5 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, 
mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São 
consideradas aplicações do método científico: 
 
 
responsivo, dedutivo, dialético 
 
qualitativo, dialético, indutivo. 
 
induzido, qualitativo, lógico 
 indutivo, dedutivo, dialético 
 lógico, indutivo, dedutivo 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 11847) Pontos: 0,0 / 0,5 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 
 
1a Questão (Cód.: 171538) Pontos: 0,0 / 1,5 
De acordo com o que você observa em seu ambiente, aponte dois saberes populares que lhe foram 
passados pela convivência com seus pares e as pessoas reproduzem, pelo hábito, sem a crítica da 
razão. 
Comente com suas palavras o significado deles. 
 
 
Resposta: Podemos dizer que hoje no mundo da internet (digitalização) a abreviação das palavras foi passada 
de modo que fosse para facilitar a rapidez de se comunicar e hoje as pessoas ate nmesmo escrevem cartar 
abreviando, como se fosse uma coisa normal. E outro é o fato de jogar lixo no chão, as pessoas jogam lixo mas 
nao pensam nas coseguencias que isso pode gerar. 
 
 
Gabarito: 
Resposta (sugestão): "Tomar canja de galinha é bom para resfriado." 
 Mesmo não sabendo a razão muitas pessoas têm o hábito de oferecer esse 
alimento quando alguém está doente. 
"Quem comer manga e tomar leite morre." Não há nenhuma comprovação científica, até 
porque se faz vitamina de manga com leite, mas muitas pessoas não aceitam por acreditar 
que faz mal. 
"Pilhas gastas se recarregam na geladeira." 
 
 Medicina caseira. Este tipo de medicina utiliza-se de plantas para a confecção de 
medicamentos como, por exemplo, o boldo para tratar doenças do fígado. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 151715) Pontos: 1,5 / 1,5 
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. 
Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora 
ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que 
tipos de técnicas podem ser utilizados. 
 
 
Resposta: A pesquisa qualitativa tem como objetivo ver a qualidade de vida de quem mora nesse bairro e fazer 
um levantamento historico das pessoas que moram nele essa pesquisa pode ser feita vendo coisas como: 
quantos carros, tvs, quantos quartos tem a casa, se tem empregadas, quantos salarios minimos ganha, quantas 
pessoas moram na casa, profisão dos residentes e no caso da pesquisa do bairro algumas informaçoes aos mais 
idosos quais mudanças do bairro antes e agora. 
 
 
Gabarito: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da 
utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de 
abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e 
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo 
de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas 
características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais). 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 98922) Pontos: 1,0 / 1,0 
Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique,a 
seguir, o elemento pré-textual. 
 
 Resumo 
 
Conclusão 
 
Referências 
 
Desenvolvimento 
 
Introdução 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 61043) Pontos: 0,5 / 0,5 
Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação 
em que só há elementos essenciais que compõem as referências: 
 
 Edição, local e editora. 
 Inclui índice, título, edição. 
 ISSN, organizador, editora. 
 
Autor, ISBN, data. 
 
Autor, tradutor, inclui brinde. 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 151698) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a opção em que há citação de citação: 
 
 
Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a idéia seja desenvolvida com 
objetividade e clareza. 
 
Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um fragmento da fala, uma 
expressão, a divisão elementar do discurso." 
 
"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método científico e deve refletir-se na clareza 
com que se escreve." (BARASS, 1979: 31) 
 
Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, imaginação e bom gosto de quem 
escreve..." 
 Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a eliminação de dificuldades e 
apresentação apropriada. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 61143) Pontos: 0,5 / 0,5 
Observe as citações abaixo e responda: quais os tipos de citações expressam? 
 1 - "Francis Bacon (apudLAHR, 1958, p. 377; JOLIVET, 1957, p. 88) sugeriu algumas regras para a 
experimentação:" 
 2 - "Cada ciência ou área de conhecimento em particular possui um vocabulário técnico específico que precisa 
ser de domínio comum de seus praticantes" (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 19) 
3 - Kant (1996) concebia a intuição como o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos, ou 
seja, que mostra realidades singulares e que não depende da abstração, isto é, aquilo que se sabe, sem precisar 
deduzir para concluir. 
 
 
Citação direta longa / 2 - citação direta curta/3 - citação de citação 
 
Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação de citação 
 Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação indireta 
 
Citação de citação/ 2 - citação indireta / 3 - citação direta longa 
 
Citação indireta/ 2 - citação de citação/ 3 - citação direta 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 12909) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em que 
a referência a uma obra está de acordo com as regras da ABNT: 
 
 
1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar. 
 
A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar 
 ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999. 
 
ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999. 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 61138) Pontos: 0,5 / 0,5 
A atividade acadêmica que tem como função principal disponibilizar à sociedade o saber produzido na 
universidade e ao mesmo tempo preparar o aluno para a vida profissional é: 
 
 
o ensino. 
 
o seminário. 
 
a pesquisa. 
 a extensão. 
 
a palestra. 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 61126) Pontos: 0,0 / 0,5 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
 
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
 
A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica. 
 
O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. 
 São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa. 
 
A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 12921) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos 
elementos: 
 
 
Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento 
 Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo 
 
Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências