CEL0017-WL-AV3-Metodologia Científica-Prova-014

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Avaliação: CEL0017_AV3_» METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV3 
 
Professor: ADRIANA DE SOUZA CARVALHO ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS 
Nota da Prova: 4,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 04/07/2014 10:41:49 
 
 
 1a Questão(Ref.: 201307325437) Pontos:1,0 / 1,0 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
 
 
A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. 
 
O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. 
 
Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
 
São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa. 
 
A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica. 
 
 
 
 2a Questão(Ref.: 201307502226) Pontos:1,0 / 1,0 
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, 
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e 
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade; 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade; 
 
Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade; 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade; 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes. 
 
 
 
 3a Questão(Ref.: 201307500740) Pontos:0,0 / 1,0 
O pensamento mítico, representou nas sociedades primitivas, a forma de pensar que se configurava 
hegemônica. A respeito desta forma de pensar é possível afirmar: I ¿ Todas as explicações das questões 
naturais eram atribuídas aos deuses, pois não havia outra maneira de se conceber a realidade. II ¿ A chuva, os 
trovões, a peste, a própria gravidez da mulher, era uma dádiva ou um castigo dos deuses pelo comportamento 
dos homens. III ¿ A aceitação da dominação era algo que o povo questionava e por isso se rebelava contra os 
mitos. 
 
 
Apenas as alternativas I e III estão incorretas 
 
Todas as alternastivas estão incorretas. 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
Apenas a alternativa III está incorreta 
 Apenas a alternativa II está correta 
 
 
 
 4a Questão(Ref.: 201307500703) Pontos:0,0 / 1,0 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, 
conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e 
 
 
finalizar o processo 
 
argumentar sobre os dados 
 
mudar o processo 
 
manter tudo como está 
 
continuar aprendendo 
 
 
 
 5a Questão(Ref.: 201307501476) Pontos:0,0 / 1,0 
O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: 
 
 
contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. 
 permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema 
 
contribui para a realização de sonhos 
 
ajuda a organizar pensamentos da cultura popular 
 
permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica 
 
 
 
 6a Questão(Ref.: 201307501480) Pontos:0,0 / 1,0 
De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos 
acadêmicos, a única opção incorreta é: 
 
 
As Referências devem ser dispostas em ordem alfabética crescente. 
 
O trabalho deve ser escrito na 3ª pessoa do singular. 
 A numeração deve ser do lado direito, em cima, respeitando-se as margens propostas. 
 
Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador. 
 
O tamanho da letra deve ser 12 e só nas citações com mais de 3 linhas que o tamanho deve ser menor. 
 
 
 
 7a Questão(Ref.: 201307495557) Pontos:0,0 / 1,0 
Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de 
ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que: 
 
 
o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, 
coordenadores, comunidade etc. 
 o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação. 
 
o projeto deve ser elaborado pelos alunos com os professores. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico. 
 
 
 
 8a Questão(Ref.: 201307500720) Pontos:1,0 / 1,0 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com 
método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a 
verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar 
três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se 
chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os 
procedimentos adequados. Então: 
 
 apenas o I e II são verdadeiros 
 
todos são verdadeiros 
 
todos são falsos 
 apenas a II e a III são verdadeiras 
 
apenas o I é verdadeiro 
 
 
 
 9a Questão(Ref.: 201307274997) Pontos:1,0 / 1,0 
As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científicoe constituem uma lista ordenada dos 
documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de 
referência é: 
 
 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 científica. 270 páginas,São Paulo, 1991. 
 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
 cientifica. Atlas, São Paulo. 
 
 
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade 
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. 
 
 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
cientifica, SP, 1991. 
 
 
 
 10a Questão(Ref.: 201307500859) Pontos:0,0 / 1,0 
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a 
elaboração de um resumo é correto afirmar: 
 
 
É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do 
conhecimento. 
 Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de 
formatação e de lógica de escrita. 
 Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele. 
 
Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem 
escreve se manifeste diante da sua escrita. 
 
É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a 
necessidade de se feita uma outra leitura.