223532880 2014 03 AV Metodologia Cientifica

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19/3/2014 BDQ Prova
file:///G:/Pessoal/Acad%EAmico/Est%E1cio%20de%20S%E1/2o%20Semestre/Metodologia%20Cient%EDfica/Provas/Prova%20AV_files/bdq_prova_result… 1/4
 
Avaliação: CEL0072_AV_ » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno:
Professor: HILDA MONETTO FLORES DA SILVA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 07/03/2014 14:34:22
 1a Questão (Ref.: 201304116299) Pontos: 0,5 / 0,5
São características do conhecimento popular
inverificável, reflexivo, exato
verificável, assistemático, infalível
 valorativo, falível, inexato
verificável, infalível, reflexivo.
valorativo, reflexivo, sistemático
 2a Questão (Ref.: 201304116150) Pontos: 0,5 / 0,5
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
Objetivo, homogêneo, individualizador
Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
 Objetivo, homogêneo, generalizador
Relativo, casual, regular
Subjetivo, casual, individualizador
 3a Questão (Ref.: 201304204697) Pontos: 0,0 / 0,5
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para
as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
 V, F, V, V.
 V, F, F, V.
F, F, V, F.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
 4a Questão (Ref.: 201304118729) Pontos: 0,5 / 0,5
19/3/2014 BDQ Prova
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 4a Questão (Ref.: 201304118729) Pontos: 0,5 / 0,5
A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
Assegurar o rigor do método intuitivo.
Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
Garantir que a pesquisa seja padronizada.
 Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
 5a Questão (Ref.: 201304257501) Pontos: 1,0 / 1,0
Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios
bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em
que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da
edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
Elaboração de fichamento de leitura.
Elaboração dos objetivos da pesquisa
Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
 Elaboração do fichamento bibliográfico.
Elaboração de resumos e resenhas.
 
 6a Questão (Ref.: 201304166811) Pontos: 0,5 / 0,5
Estudamos que ao elaborarmos uma ci tação di reta , devemos tomar a lguns cuidados . Nesse aspecto, observe o
exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
 
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]" .
 
Qual o tipo de s i s tema de chamado uti l i zado, o tipo de ci tação e recursos?
 
 citação direta, sistema autor-data, supressão.
citação direta, sistema autor-data, interpolação.
ci tação da ci tação, s i s tema autor-data , supressão.
citação indireta, sistema numérico, supressão.
citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
 7a Questão (Ref.: 201304166925) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a relação entre pesquisa , extensão e ens ino é correto afi rmar:
O ens ino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
A forma como são postos em prática independe do projeto pol ítico-pedagógico da insti tuição acadêmica.
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
19/3/2014 BDQ Prova
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 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
São interdependentes à medida que não é poss ível rea l i zar o ens ino sem extensão e pesquisa .
A extensão e pesquisa apl icada consti tuem-se na mesma atividade acadêmica.
 8a Questão (Ref.: 201304120102) Pontos: 0,5 / 0,5
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na
maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está
pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
 Resenha
Fichamento
Resumo
Monografia
Artigo
 9a Questão (Ref.: 201304277290) Pontos: 1,5 / 1,5
O conhecimento científ ico empírico é falível.
A partir dessa afirmação, explique, com base nas aulas estudadas, essa questão.
Resposta: O conhecimento científico está sujeito à falseabilidade, que é a capacidade de ser testado e refutado
ou aprovado. Não é objetivo da ciência ser infalível, mas melhorar e atualizar o conhecimento através da
problematização constante, do questionamento, da capacidade e autonomia intelectual dos pesquisadores - essa
é a metodologia através do qual a ciência cria, amplia e renova os diversos saberes.
Gabarito:
Resposta (sugestão): O conhecimento empírico é falível porque não é definitivo, absoluto ou final. Na medida
em que a ciência progride, novos conhecimentos surgem, de tal forma que as teorias atualmente aceitáveis
poderão, num futuro próximo ou remoto, ser substituídas por outras.
 10a Questão (Ref.: 201304277288) Pontos: 1,5 / 1,5
A metodologia científ ica pressupõe uma tensão entre o saber e o saber-fazer em relação a um conteúdo específ ico na dimensão
acadêmica. Transmite o desenvolvimento de atitudes e hábitos que levam o estudante a aprender a aprender.
Especif ique três rotinas que a metodologia aponta para o desenvolvimento do saber acadêmico.
Resposta: A capacidade de questionar. O levantamento de problemas e formulação de questionamentos é o
início de qualquer construção do saber. A pesquisa. É através da pesquisa ordenada e sistemática que se
compreende as diversas visões já estudadas sobre um problema. A experimentação. Colocar as deduções a
teste a fim de refutá-las ou aceitá-las. Ciclo virtuoso: Problema, Hipótese, Dedução, Experimentação,
Conclusão, Novos Questionamentos e Problemas.
Gabarito:
Resposta: saber enfrentar momentos de avaliação; dar conta das situações de investigação; participar de discussões sobre os
temas estudados; saber organizar um trabalho acadêmico; identif icar as normas da ABNT que formalizarão os trabalhos acadêmicos;
conhecer os objetivos que serão traçados para uma boa aprendizagem; aprender técnicas de estudo eficazes.
19/3/2014 BDQ Prova
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Período de não visualização da prova: desde 26/02/2014 até 18/03/2014.