CEL0017-WL-AV1-Metodologia Científica-Prova-031

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CEL0017_AV1_201307039049 DATA: 10/04/2014
Disciplina: Metodologia Científica Professora: Mariza Alves Braga.
Aluno: Pedro Leonardo Souza Alves Matrícula: 201307039049
Turma: 2001 Turno: Vespertino Sala: E-202
1a Questão (Ref.: 201307057604) Pontos: 1,0 / 1,0
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
a. Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a 
utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o 
prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.
b. Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, 
estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez.
c. O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de 
aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" 
por vez.
d. Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer 
caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro 
dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento 
da pesquisa.
e. Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais 
resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, 
mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
Questão número 2.2a Questão (Ref.: 201307270483) Pontos: 0,5 / 0,5
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração 
pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de 
boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas 
contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, 
respectivamente, quais tipos de conhecimento?
a. religioso, senso comum e científico
b. filosófico, científico e científico
c. religioso, filosófico e senso comum
d. filosófico, senso comum e científico
e. religioso, científico e científico
Questão número 3.3a Questão (Ref.: 201307141851) Pontos: 0,5 / 0,5
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas 
verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e 
organizada.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, F.
c. F, V, V, F.
d. V, F, V, V.
e. V, F, F, V.
Questão número 4.4a Questão (Ref.: 201307055441) Pontos: 1,0 / 1,0
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os 
objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se 
reconhecer um método científico é:
a. explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise 
e porque chegou a determinada conclusão
b. explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados 
caminhos e como chegou a determinada conclusão
c. explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado 
objetivos para a pesquisa
d. explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão 
sem ter traçado hipótese para a pesquisa
e. explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações 
científicas
Questão número 5.5a Questão (Ref.: 201307053517) Pontos: 1,0 / 1,0
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases:
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do 
problema de pesquisa.
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à 
execução da pesquisa propriamente dita.
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase 
construtiva.
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. As afirmativas I e II estão corretas.
c. As afirmações II e III estão corretas.
d. Apenas a afirmação III está correta.
e. Apenas a afirmativa II está correta.
Questão número 6.6a Questão (Ref.: 201307053304) Pontos: 0,5 / 0,5
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
a. Subjetivo, casual, individualizador
b. Relativo, casual, regular
c. Objetivo, homogêneo, individualizador
d. Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
e. Objetivo, homogêneo, generalizador
Questão número 7.7a Questão (Ref.: 201307053464) Pontos: 0,0 / 1,0
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um 
conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas 
científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do 
método científico:
a. indutivo, dedutivo, dialético
b. induzido, qualitativo, lógico
c. lógico, indutivo, dedutivo
d. qualitativo, dialético, indutivo.
e. responsivo, dedutivo, dialético
Questão número 8.8a Questão (Ref.: 201307053483) Pontos: 1,0 / 1,0
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas 
clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
a. básica e aplicada
b. aplicada e conceitual
c. básica e exploratória
d. aplicada e dialética
e. básica e circunstancial
Questão número 9.9a Questão (Ref.: 201307054792) Pontos: 1,0 / 1,0
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, 
comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz 
parte da:
a. Análise temática
b. Análise textual
c. Análise interativa
d. Análise de fontes
e. Análise interpretativa
Questão número 10.10a Questão (Ref.: 201307053453) Pontos: 0,5 / 0,5
São características do conhecimento popular
a. valorativo, reflexivo, sistemático
b. inverificável, reflexivo, exato
c. valorativo, falível, inexato
d. verificável, infalível, reflexivo.
e. verificável, assistemático, infalível