CEL0017-WL-AV1-Metodologia Científica-Prova-084

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Avaliação: CEL0017_AV1_201307290981 » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: ANA MARIA CARVALHO ADRIANA DE SOUZA CARVALHO Turma: 9163/HI 
Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 11/04/2014 10:01:05 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201307556246) Pontos: 0,5 / 0,5 
Todo homem, no decorrer de sua existência, vai acumulando conhecimentos daquilo que viu pessoalmente, 
daquilo que ouviu de terceiros; ou seja, ele vai acumulando vivências, interiorizando as tradições da sociedade 
na qual convive. Assinale a opção que corretamente exemplifica o conhecimento de senso comum ou popular: 
 
 
Adão e Eva foram expulsos do Paraíso porque comeram o fruto proibido; 
 
Colocar um pedacinho de papel na testa de um bebê com soluço interrompe o espasmo; 
 
O fumo é uma das causas de doenças respiratórias, como o câncer pulmonar; 
 
Água acumulada em diversos recipientes pode ser foco para criação da larva do mosquito transmissor da 
dengue. 
 
A água ferve a 100º C ao nível do mar; 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307547609) Pontos: 0,0 / 0,5 
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. 
Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço 
patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, 
quais tipos de conhecimento? 
 
 
filosófico, científico e científico 
 religioso, filosófico e senso comum 
 
religioso, senso comum e científico 
 
religioso, científico e científico 
 filosófico, senso comum e científico 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307334730) Pontos: 1,0 / 1,0 
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: 
 
 
Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que 
compõem o trabalho de uma só vez. 
 
Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, 
possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao 
desenvolvimento da pesquisa. 
 
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade 
imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. 
 Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não 
estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial. 
 Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes 
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento 
da mesma. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307330430) Pontos: 0,5 / 0,5 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
 
 Objetivo, homogêneo, generalizador 
 
Subjetivo, casual, individualizador 
 
Objetivo, homogêneo, individualizador 
 
Relativo, casual, regular 
 
Subjetivo, heterogêneo, generalizador. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307332567) Pontos: 1,0 / 1,0 
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados 
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: 
 
 
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa 
 explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a 
determinada conclusão 
 
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas 
 
explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada 
conclusão 
 
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para 
a pesquisa 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307330643) Pontos: 0,0 / 1,0 
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases: 
 
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de 
pesquisa. 
 
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa 
propriamente dita. 
 
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. 
 
 Apenas a afirmativa II está correta. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 As afirmações II e III estão corretas. 
 
Apenas a afirmação III está correta. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201307330590) Pontos: 1,0 / 1,0 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, 
mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São 
consideradas aplicações do método científico: 
 
 
lógico, indutivo, dedutivo 
 
indutivo, dedutivo, dialético 
 qualitativo, dialético, indutivo. 
 
responsivo, dedutivo, dialético 
 
induzido, qualitativo, lógico 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201307330609) Pontos: 1,0 / 1,0 
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do 
ponto de vista da sua natureza : 
 
 
aplicada e conceitual 
 
básica e circunstancial 
 
aplicada e dialética 
 
básica e aplicada 
 
básica e exploratória 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201307331918) Pontos: 0,0 / 1,0 
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto 
com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: 
 
 
Análise de fontes 
 
Análise interativa 
 
Análise interpretativa 
 
Análise textual 
 
Análise temática 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201307330579) Pontos: 0,0 / 0,5 
São características do conhecimento popular 
 
 verificável, infalível, reflexivo. 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 
verificável, assistemático, infalível 
 valorativo, falível, inexato 
 
valorativo, reflexivo, sistemático