CEL0017-WL-AV1-Metodologia Científica-Prova-100

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Avaliação: CEL0017_AV1_201201838746 » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: LUCIO GUIMARAES DE ALMEIDA NILTON JOSE DOS ANJOS DE OLIVEIRA Turma: 9143/FM 
Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 16/04/2013 19:30:25 
 
 1a Questão (Cód.: 25890) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: 
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos; 
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos. 
 
 Os itens II e III estão corretos 
 Os itens I e II estão corretos 
 Os itens I e IV estão corretos 
 Os itens III e IV estão corretos 
 Os itens II e IV estão corretos 
 
 2a Questão (Cód.: 12547) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
O Método Científico baseia-se num conjunto de procedimentos que objetivam conduzir a: 
 
 Conhecimentos válidos de determinada realidade 
 conhecimentos assistemáticos da realidade 
 Conhecimentos exatos de determinada realidade 
 Conhecimentos possíveis de determinada realidade 
 Conhecimentos improváveis da realidade 
 
 3a Questão (Cód.: 11770) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
Marque a opção que melhor conceitua o resumo: 
 
 Comentário sobre a forma pela qual o autor desenvolve seu trabalho. 
 É a transcrição da idéia do autor. 
 Pequeno cometário sobre a idéia principal do autor. 
 É a identificação da idéia do autor apresentada com as palavras de quem faz o 
resumo. 
 Pode ser longa de acordo com o número de informações que o texto apresenta. 
 
 4a Questão (Cód.: 12548) 
Pontos: 1,0 
 / 1,0 
O tipo de conhecimento produzido a partir dos critérios racional, sistemático, não 
verificável e infalível constitui o campo denominado: 
 
 Conhecimento religioso 
 Conhecimento filosófico 
 Conhecimento científico 
 Conhecimento baseado nas sensações 
 Conhecimento baseado no senso comum 
 
 5a Questão (Cód.: 11794) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso 
comum. Considerando a notícia abaixo, assinale a resposta correta. 
Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro 
beijo alguém disser que rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão 
rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um pouco de verdade. Para a 
neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma área 
pouco estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar 
libera os mesmos neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma 
carga intensa de exercícios, como uma corrida de longa distância. (...) acelera o batimento 
cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a absorção de oxigênio pelo corpo. Na 
pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios ligados ao estresse 
e ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.) 
 
 O senso comum é um saber rigoroso que busca a fundamentação teórica e crítica de 
todos os saberes 
 O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser 
comprovado pelo conhecimento científico. 
 O senso comum é um saber fragmentado que busca fundamentação no saber 
científico. 
 O senso comum é um saber fragmentado, superficial e que não pode ser comprovado 
pelo conhecimento científico. 
 O senso comum é um discurso rigoroso, metódico que pode ser comprovado pelo 
saber científico. 
 
 6a Questão (Cód.: 10530) 
Pontos: 0,5 
 / 0,5 
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de 
classificação do ponto de vista da sua natureza : 
 
 aplicada e dialética 
 básica e exploratória 
 básica e aplicada 
 básica e circunstancial 
 aplicada e conceitual 
 
 7a Questão (Cód.: 25891) 
Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia 
central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu 
numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que 
significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você 
está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada 
inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu 
mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, 
trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna 
inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e 
desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro." 
 
 O texto fala do método presente no conhecimento científico. 
 O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico. 
 O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico. 
 O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum. 
 O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum. 
 
 8a Questão (Cód.: 10563) 
Pontos: 0,0 
 / 1,0 
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a 
pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, 
levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica 
marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de 
 
 material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e, na 
atualidade, com material disponibilizado na Internet. 
 materiais que não receberam tratamento analítico. 
 um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-
lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável 
produz no objeto. 
 estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na 
qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema 
estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. 
 envolvimento do pesquisador e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos 
objetos de maneira a permitir o seu amplo e detalhado conhecimento. 
 
 9a Questão (Cód.: 25892) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e 
começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas 
são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando? ou Ficou 
maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
 
 Atitude científica 
 Atitude religiosa 
 Atitude do senso comum 
 Atitude filosófica 
 Atitude empírica 
 
 
 10a Questão (Cód.: 10511) 
Pontos: 0,0 
 / 0,5 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de 
procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas 
as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
 
 lógico, indutivo, dedutivo 
 indutivo, dedutivo, dialético 
 responsivo, dedutivo, dialético 
 qualitativo, dialético, indutivo. 
 induzido, qualitativo, lógico