CEL0017-WL-Metodologia Cientifica-Diversos-Arquivo 05

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METODOLOGIA CIENTÍFICA: 
AV1 
Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas 
científicas,necessitamos de fazer uso de: 
Metodologia Científica 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras 
e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. 
(V) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
(F) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
(F) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
(V) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. 
 
Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos; 
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos. 
Os itens II e IV estão corretos 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela 
exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir 
como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado 
problema. Nesse sentido,denomina-se método: 
O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 
Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir 
explica a pesquisa pura. 
Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade 
intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da 
ciência, sem aplicação prática prevista. 
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e 
publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma 
crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
Resenha 
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. 
Neste caso, INTERPRETAR significa: 
Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 
Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e 
destina-se a publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua 
reduzida dimensão e conteúdo (RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três 
partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que 
no referido documento usamos os seguintes elementos pré-textuais: 
título, autoria, resumo e palavras-chave. 
O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: 
contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. 
Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral 
para o particular e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o 
será. Este método é denominado: 
Dedutivo 
PARAFRASEAR significa: 
Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as 
idéias originais. 
Marque a opção que melhor conceitua o resumo: 
É a identificação da idéia do autor apresentada com as palavras de quem faz o resumo. 
A seguir são listadas algumas abordagens utilizadas pela pesquisa qualitativa, EXCETO 
experimentos. 
Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a ideia 
central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu 
numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que 
significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde 
você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá 
fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: 
pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do 
primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso 
que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o 
comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro." 
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 
35-6) 
O texto fala do método presente no conhecimento científico. 
Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. 
Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a 
única opção que contém uma informação verdadeira. 
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método 
científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até 
mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da 
evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o 
processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 
2006, p. 17). 
As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo 
de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas. 
Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de 
classificação do ponto de vista da sua natureza : 
básica e aplicada 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: 
exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa 
descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de 
relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como 
questionários e observação sistemática. 
Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência 
O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos 
métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, 
levando infalivelmente às mesmas conclusões 
O pensamento mítico, representou nas sociedades primitivas, a forma de pensar que se 
configurava hegemônica. A respeito desta forma de pensar é possível afirmar: I ¿ Todas as 
explicações das questões naturais eram atribuídas aos deuses, pois não havia outra maneira de se 
conceber a realidade. II ¿ A chuva, os trovões, a peste, a própria gravidez da mulher, era uma 
dádiva ou um castigo dos deuses pelo comportamento dos homens. III ¿ A aceitação da 
dominação era algo que o povo questionava e por isso se rebelava contra os mitos. 
Apenas a alternativa III está incorreta 
Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos 
instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente 
dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para 
alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do 
método". Podemos afirmar que: 
todas as alternativas são verdadeiras 
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência 
societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais.III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. 
Somente as opções I e II estão corretas. 
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um 
molusco. Logo, a lesma rasteja": 
Método dedutivo 
Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
(3) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do 
livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? 
(1) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
(2) apresentação das ideias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem 
escreveu a obra. 
Um projeto de pesquisa só pode ser definitivamente elaborado quando se tem o problema 
claramente formulado e delimitado a uma dimensão viável. Além das regras práticas sobre a 
formulação de problemas científicos, deve-se ter cuidado com aqueles que não são passíveis de 
tratamento científico, os chamados ¿problemas de engenharia¿ e ¿problemas de valor¿. 
Nesse sentido, analise os problemas abaixo: 
I. Como fazer para melhorar os transportes urbanos? 
II. Até que ponto o treinamento específico para jogadores de futebol pode melhorar a 
capacidade aeróbica dos jogadores? 
III. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária? 
IV. É bom adotar jogos e simulações como técnicas didáticas? 
V. A desnutrição poderia determinar o rebaixamento intelectual? 
A sequência correta é: 
(F) II, IV e V são problemas de valor 
(F) I, II e III são problemas de engenharia 
(F) III, IV e V são problemas científicos 
(F) I, II e V são problemas de valor 
(V) II, III e V são problemas científicos 
A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta 
escolha deverá levar em consideração se existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se 
esta é de fácil consulta. Além disso, deve-se definir claramente o problema e, em regra, 
apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do 
processo de elaboração de um trabalho acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito 
ao planejamento da pesquisa: 
Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos 
objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa. 
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção 
para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e 
aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve 
relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento? 
religioso, senso comum e científico 
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de 
procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as 
hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
indutivo, dedutivo, dialético 
_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de 
produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: 
Método Científico 
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a 
resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: 
explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a 
determinada conclusão 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada 
processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse 
entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir 
que,a principal característica do Método Científico é: 
Sistematização 
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: 
Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, 
possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao 
desenvolvimento da pesquisa. 
Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, 
repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá 
ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da 
edição, o nome da editora, a data da edição. Essa primeira fase da pesquisa corresponde 
à elaboração do desenvolvimento da pesquisa. 
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa 
correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, 
ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e 
professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide 
da ciência". 
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. 
Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23. 
Para realizar uma resenha deste texto você deve: 
resumir o texto e realizar críticas. 
Contextualizar as ideias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as 
ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: 
Análise interpretativa 
São características do conhecimento religioso: 
inspiracional, sistemático, não verificável 
Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, 
observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede. 
"não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & 
BONNIN, 1985, p. 72). Temos: 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos? 
citação direta, sistema autor-data, interpolação. 
Quanto a formulação do objetivo geral de um projeto de pesquisa, julgue os itens a seguir e 
assinale aalternativa incorreta. 
I) Deve expressar claramente aquilo que o pesquisador pretende conseguir com sua 
investigação, o queele intenta alcançar como resultado intelectual final de sua investigação. 
II) Objetivos sempre devem conter uma ação a ser aplicada sobre um conteúdo por isso eles 
devemcomeçar por um verbo no infinitivo. 
III) Na teoria, organizar o objetivo geral consiste em antepor a hipótese um verbo que expresse 
a açãointelectual da escolha do pesquisador. 
IV) No objetivo geral de um projeto de pesquisa, não devemos expor claramente nossa linha 
deraciocínio, buscando enfocar mais o recurso teórico e a identificação dos autores que 
serãotrabalhados. 
CCCE 
"O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é 
aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e 
esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de 
conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de 
certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então 
pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e 
hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. 
A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão 
por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que 
corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência: 
O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 
Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe,a princípio, a escolha de um tema para 
ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. 
De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na 
construção de um projeto de pesquisa científica? 
definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico. 
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que 
existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
Senso comum, filosófico, científico e religioso 
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas 
como: 
quantitativa e qualitativa 
A Pesquisa científica implica a realização concreta de uma investigação planejada e 
desenvolvida de acordo com as normas consagradas pela metodologia científica. Entre as etapas 
da construção do projeto de pesquisa destaca-se a problematização do tema que constitui em: 
contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com 
exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação. 
O conhecimento científico baseia-se nas seguintes premissas básicas 
Contingente, verificável, falível e provável 
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é 
o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de 
pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi 
problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia 
defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa 
o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma 
pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser 
utilizados. 
Resposta: (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de 
métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem 
qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: 
entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo 
de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, 
econômicas e educacionais). 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
Objetivo, homogêneo, generalizador 
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases 
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de 
pesquisa. 
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa 
propriamente dita. 
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
São características do conhecimento popular 
valorativo, falível, inexato 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
Observe o seguinte silogismo: Todos os metais conduzem eletricidade/ Ora, a prata é metal/ 
Logo, a prata conduz eletricidade. Neste tipo enunciado encontramos o argumento: 
dedutivo - do geral para o particular 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
Para a construção de argumentações consistentes é preciso: 
informações, conhecimentos e saberes 
Considerando a ciência como um saber, marque a assertiva incorreta: 
A ciência é um saber que é produto do intecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. 
O seminário é uma técnica de pesquisa que se desenvolve através de: 
Pesquisa, discussão e debate 
Reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte com crianças; 
A palavra morte traz consigo alguns atributos como dor, ruptura, interrupção e tristeza. 
Caracterizar as reações dos profissionais de saúde diante do risco de morte em crianças 
possibilitará um conhecimento que poderá instrumentar os processos de preparação de 
profissionais para lidar com esse fenômeno. O instrumento de coleta de dados foi um roteiro de 
entrevista. Ao lermos parte da pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa: 
qualitativa e de levantamento 
Segundo Lima (2008, p.12) 
O exercício da investigação acadêmico-científica pressupõe diferentes níveis de 
aprofundamento, dependendo do estágio de formação em que está o estudante-pesquisador. 
Nesses termos, a monografia configura-se como o exercício típico de conclusão dos programas 
de graduação, já a dissertação é o resultado esperado da formação do programa de mestrado, e a 
tese é o que marca a conclusão do programa de doutorado. 
Observando o texto acima, pode-se afirmar que se trata de: 
Citação direta (mais de 3 linhas) 
Assinale abaixo a melhor definição do sentido de pesquisa: 
Procedimento racional e sistemático que objetiva responder problemas propostos 
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que corretamente apresenta a exigência de 
implantação de um projeto político-pedagógico (PPP) nas instituições de ensino: 
Os PPPs devem ser elaborados a partir das orientações da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, em acordo com princípios de autonomia pedagógica, administrativa e 
financeira das instituições de ensino. 
A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por 
meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o 
uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006). Assinale o trabalho 
acadêmico que atenda a esse conceito: 
Artigo científico 
A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam 
ter certeza que os fatos são realmente fatos. 
Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa 
A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. 
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de 
respostas, tendências e associações? 
Análise dos dados. 
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o: 
hipotético-dedutivo. 
A pesquisa qualitativa busca 
análise de significados. 
Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: 
Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a 
opção que contém pelo menos duas classificações corretas: 
Senso comum e conhecimento teológico. 
De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, 
as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; 
jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: 
Conhecimento filosófico 
Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem 
pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que 
caracteriza a pesquisa científica: 
Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano. 
A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos.A única afirmação abaixo que 
melhor define a atividade da pesquisa aplicada é: 
Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa. 
Para realizar um trabalho acadêmicoé necessário seguirmos vários passos como estudamos na 
aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo 
descreve a revisão de literatura? 
Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e 
selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho. 
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, 
contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o 
problema é científico caracteriza-se: 
Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido