CEL0017-WL-Metodologia Científica-Simulado-Aula-03-Prova 04

Prévia do material em texto

METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Simulado: CEL0017_SM_201401344003 V.3 Fechar 
Aluno(a): WILLIAMS DAVID RODRIGUES DE SOUZA Matrícula: 201401344003 
Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 24/09/2014 09:06:05 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201401390250) Pontos: 1,0 / 1,0 
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: 
 
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
 
Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
 
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
 
Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
 Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401944280) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro 
para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas 
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea / Milton Julio Faccin, Maria Alice de Faria Nogueira, Élida Vaz 
(organizadores), pergunta-se: qual a forma correta de referência aos organizadores? 
 
 
Faccin, Milton; Nogueira, M. A de (Orgs) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares 
sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 
 
Faccin, Milton (Org.) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe 
contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 
 FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; VAZ, Élida (Org.). Narrativas da cidade: perspectivas 
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 
 
FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas 
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 
 
Faccin, Milton; Nogueira, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas 
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401390188) Pontos: 1,0 / 1,0 
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a 
um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse 
sentido, denomina-se método: 
 
 O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada 
realidade 
 O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber 
 
O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 
 O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 
 
O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401390891) Pontos: 1,0 / 1,0 
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados 
conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: 
 
 explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a 
determinada conclusão 
 explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas 
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a 
determinada conclusão 
 
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa 
 
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese 
para a pesquisa 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401388940) Pontos: 1,0 / 1,0 
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
 
 
quantitativa e básica 
 
qualitativa e aplicada 
 
qualitativa e básica 
 quantitativa e qualitativa 
 
quantitativa e aplicada 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401388949) Pontos: 1,0 / 1,0 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa 
 
 
investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 
 
identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401945059) Pontos: 1,0 / 1,0 
A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e 
atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO: 
 
 
perseverança, paciência 
 imaginação indisciplinada 
 sensibilidade social 
 
Integridade intelectual 
 
Curiosidade, criatividade 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401388967) Pontos: 1,0 / 1,0 
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente de três fases: 
 
I. fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de 
pesquisa. 
 
II. fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa 
propriamente dita. 
 
III. fase redacional: referente à coleta dos dados e informações obtidas na fase construtiva. 
 
 
Apenas a afirmação III está correta. 
 As afirmações II e III estão corretas. 
 
Apenas a afirmativa II está correta. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 As afirmativas I e II estão corretas. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201401550813) 
Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o 
momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta 
que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. 
 
 
Sua Resposta: ok 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi 
problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia 
defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201401530118) 
Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. 
Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora 
ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que 
tipos de técnicas podem ser utilizados. 
 
 
Sua Resposta: ok 
 
 
Compare com a sua resposta: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da 
utilização de métodos e técnicas para compreensãodo objeto de estudo. Em pesquisa de 
abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e 
relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo 
de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas 
características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).