Avaliando o aprendizado Aula 8

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Avaliando o aprendizado Aula 8
	1.
	
	O Terceiro Setor compreende entidades sem fins lucrativos que desenvolvem ações sociais. Possui diversas denominações; tais como , setor social, setor sem fins lucrativos, setor de promoção social, economia social, setor voluntário e muitos outros. Das opções abaixo qual alternativa não reproduz as características do Terceiro Setor :
	Quest.: 1
	
	
	
	
	Parcerias com governo, empresas privadas, comunidade e entidades sem fins lucrativos ;
	
	
	Financiamento de campanhas sociais;
	
	
	Investimentos em programas e projetos sociais;
	
	
	Doações de pessoas físicas e jurídicas;
	
	 
	Financiamento de programas de certificação social
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	2.
	O chamado Terceiro Setor é formado pelas organizações não governamentais (ONG), atualmente denominadas organizações sociais civis de interesse público (OSCIP). Pelo que foi estudado nas aulas online, e segundo a opinião de estudiosos, a razão da existência dessas organizações deve-se à:
	Quest.: 2
	
	
	
	
	Atual rivalidade existente  entre as empresas responsáveis pela economia mundial
	
	
	Falta de alternativa para se satisfazer a necessidade de moradia para moradores de rua
	
	 
	Busca do lucro a qualquer custo e à burocracia que entrava a ação governamental
	
	
	Falta de emprego para a maioria da população, em alguns países do hemisfério sul
	
	
	Preocupação das entidades religiosas de todos os credos em proteger os pobres e oprimidos
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	3.
	A exploração do meio ambiente vive hoje uma crise sem precedentes na história humana, a partir desse problema assinale a alternativa que contém as afirmações que são consideradas princípios básicos da gestão ambiental e que influenciaram o desenvolvimento da série de normas ISO 14000: I. Diagnóstico atualizado dos aspectos e impactos ambientais de cada atividade. II. Cumprimento da legislação ambiental. III. Procedimentos padrões e planos de ação para eliminar ou diminuir os impactos ambientais de cada atividade.
	Quest.: 3
	
	
	
	
	I e III.
	
	
	I e II.
	
	
	Nenhuma das afirmativas
	
	
	II e III
	
	 
	I, II e IIII.
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	4.
	"É o compromisso da empresa com relação à sociedade e a humanidade em geral, é uma forma de prestação de contas do seu desempenho, baseada na apropriação e uso de recursos que originariamente não lhe pertencem." Este conceito está relacionado a:
	Quest.: 4
	
	
	
	
	Ação Social;
	
	
	Desenvolvimento Social
	
	 
	Responsabilidade Social;
	
	
	Balanço Social.
	
	
	Marketing Social;
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	5.
	¿Hoje em dia, muitos executivos tem-se discutido com muita frequência, sobre a responsabilidade social das empresas, perante todos o stakeholders , ou seja, sociedade, funcionários, acionistas e clientes.¿ Com esta constante preocupação podemos afirmar que:
	Quest.: 5
	
	
	
	
	A preocupação com os princípios éticos, valores morais e um concerto abrangente de cultura é necessária somente para fomentar maior lucro para as empresas.
	
	
	A preocupação com os princípios e valores morais não servem de critérios para as atividades empresariais socialmente responsáveis.
	
	
	A preocupação com os princípios éticos não influencia as atividades empresariais socialmente responsáveis.
	
	
	A preocupação com os princípios éticos, valores morais não traduz a extensão do envolvimento das empresas como a sociedade.
	
	 
	A preocupação com os princípios éticos, valores morais e um concerto abrangente de cultura é necessária para que estabeleçam critérios e parâmetros adequados para atividades empresariais socialmente responsáveis.
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	6.
	Há pouco tempo responsabilidade social era confundida com filantropia, hoje ela tem status estratégico no meio corporativo. A visão reinante é de que a empresa só é socialmente responsável caso se envolva com os problemas da sociedade. Mas é bom frisar que responsabilidade social começa em casa. A escola das Relações Humanas diferencia-se por idéias centrais das quais originaram-se críticas implacáveis contra o homo econômicus, modelo elaborado pela Escola Clássica. Analise as afirmações abaixo e selecione a opção que representa o resultado de sua análise. ( ) Na Escola das Relações Humanas, o homem é apresentado como um ser que não pode ser reduzido a esquemas simples e mecanicistas. ( ) Na Escola das Relações Humanas, o homem não é condicionado pelo sistema social, e sim somente pelas demandas biológicas. ( ) O modelo da Escola das Relações Humanas é o homo complexus, devido à complexidade das suas necessidades.
	Quest.: 6
	
	
	
	 
	V,F,V
	
	
	Todas são falsas
	
	 
	V,F,F
	
	
	F,V,V
	
	
	Todas são verdadeiras
O foco mudou e, do Homo economicus o trabalhador passou a ser visto como "homo social"
O ser humano não pode ser reduzido a um ser cujo corportamento é simples e mecânico.
O homem é, ao mesmo tempo, guiado pelo sistema social e pelas demandas de ordem biológica.
Todos os homens possuem necessidades de segurança, afeto, aprovação social, prestígio, e autorrealização.
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