AD1 Literatura na Formação do Leitor 2018.2

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade do Estado do Rio de Janeiro 
Entrega somente pela plataforma 
 
 
Avaliação a Distância (AD1) 2018.2 
DISCIPLINA: Literatura na Formação do Leitor 
Coordenadora: Anna Carolina da Matta Machado 
 
CURSO: Licenciatura em Pedagogia 
 
POLO: 
 
ALUNO: 
 
MATRÍCULA: DATA: / / 
 
Queridos alunos, 
 A presente avaliação deverá ser enviada pela Plataforma, exclusivamente. Precisa ser 
digitada (fonte Arial tamanho 11 ou Times New Roman 12, em espaço 1,5, alinhamento 
justificado, na cor preta) e ter essa capa preenchida com curso, polo, nome do aluno, matrícula 
e data do envio. 
É essencial que postem antes do horário limite (23:55 h). Recomendamos atenção para o 
processo de envio do arquivo e sugerimos não deixar para o prazo final. Lembre-se de que 
quando aparece a palavra RASCUNHO é porque o envio não foi finalizado. É responsabilidade 
de cada aluno verificar se a atividade foi realizada com êxito e se o arquivo não está 
corrompido. 
 
Esta atividade consiste de 3 (três) questões, relativas aos conteúdos estudados nas Aulas 1 a 7. 
Leia os enunciados com atenção, retorne à leitura das aulas e procure desenvolvê-las da melhor 
maneira possível, lembrando de citar, conforme as regras da ABNT as fontes consultadas e 
usadas. Recomendamos elaborar as suas respostas com antecedência. 
 
Atenção: Entregas posteriores ao prazo estabelecido não serão aceitas pelo sistema. O prazo de 
entrega não será ampliado. 
 
Data limite para envio desta avaliação: 19/08/2018, as 23:55 h. 
 
 
 
 
 
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Questão 1: (valor: 2,5) 
 Os conceitos de leitura reduzida e de leitura ampliada foram foco de nossas 
primeiras aulas e é importante compreendê-los para trabalhar com a formação do leitor. 
A proposta desta questão é leva-lo a retomar o conteúdo estudado nessas 
primeiras aulas e, a partir dele, fazer uma pesquisa ampliada sobre o tema. 
1) Escolha palavras-chave e faça uma lista de (no mínimo 5) artigos e citações 
que aparecem em sites dedicados à literatura, artigos acadêmicos ou outras 
obras. 
2) Em seguida, faça um resumo, em tópicos, dos pontos centrais de um destes 
textos (ou artigo) que, em sua visão, dialogam com as aulas de nossa 
disciplina. 
Não deixe de ter atenção à citação das referências bibliográficas, conforme as 
normas da ABNT. 
 
 
 Questão 2: (valor: 3,5) 
A revista Galileu publicou em 2016 a reportagem “20 tirinhas sobre paixão por 
livros” (em anexo e acesso pelo link: 
https://revistagalileu.globo.com/Cultura/Livros/noticia/2016/01/20-tirinhas-sobre-
paixao-por-livros.html ) 
Escolha uma dessas tirinhas e escreva sobre o seu entendimento do que é 
literatura e os desafios do ensino de literatura nos Anos Iniciais do EF. 
 
 
Questão 3: (valor: 4,0) 
Pesquise e anexe um plano de aula1 voltado para o trabalho com textos literários 
clássicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou Educação Especial. Faça uma 
análise crítica, destacando os pontos fortes, adaptações pertinentes ou aspectos que 
 
1 Vale consultar o Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscarAulas.html para 
pesquisa. O site da revista Nova Escola - http://revistaescola.abril.com.br/ - também apresenta inúmeros 
planos de aula dos diferentes anos de escolaridade. 
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podem ser melhor trabalhados no plano de aula escolhido. Não se esqueça de fazer 
referência às relações que podemos fazer com o conteúdo estudado nas aulas.