RITMO E MOVIMENTO

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RITMO E MOVIMENTO
PROFa MIRIAM CARLA ROVERI
IMPORTÂNCIA
O ritmo faz parte da vida e da natureza. Nenhum elemento vivo existe sem sua presença. Os batimentos cardíacos, o crescimento das plantas, o caminhar dos animais, a respiração, a alimentação, o sono, tudo se faz por meio do ritmo.
O homem necessita do ritmo em todas as atividades, para uma melhor organização e disciplina na realização das mesmas em suas vidas, sejam elas:
Diária: lavar roupas, escrever, dirigir, alimentar-se, pegar ônibus, etc.
Profissional: digitar, construir, trabalhar, preparar-se para uma reunião, etc.
Desportiva e de Lazer: correr, caminhar, jogos recreativos e recreação de maneira geral, trabalhos manuais, etc.
Para os profissionais de educação corporal, a educação do ritmo é de grande importância e reflete-se diretamente na:
Formação física básica e formação técnica.
Criatividade.
Educação do movimento (economia de movimento, pois o menor esforço e os melhores resultados auxiliam a automatizar o movimento, tornando os trabalhos menos pesados).
OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade física do educando;
Procurar a descoberta do próprio corpo e de suas possibilidades de movimento;
Desenvolver o ritmo natural;
Desenvolver a criatividade;
Possibilitar o trabalho em grupo;
Reforça a memória;
Estimular a atividade do executante, tornando-a prazerosa;
Aperfeiçoar a coordenação;
Despertar a audição;
Estruturação
O ritmo pode ser dividido em:
INDIVIDUAL: cada pessoa tem características próprias, portanto, tem seu ritmo próprio, que surge integrado ao estilo pessoal. Essa integração abrange outros ritmos: ritmo do funcionamento biológico, ritmo de aprendizagem, ritmo de amadurecimento, ritmo de crescimento, etc.
GRUPAL: caracteriza-se como a forma coletiva mais adequada de se igualar um movimento. A dança, o remo a ginástica rítmica (GR), o nado sincronizado, são exemplos de ritmo grupal.
RITMO E ARRITMIA
Para estabelecer o ritmo é necessário haver uma comunicação rápida entre o sistema nervoso que percebe e analisa e o corpo que executa. Uma deficiência entre estas comunicações tende a provocar a arritmia.
OS INDIVÍDUOS PODEM SER CLASSIFICADOS QUANTO A ESTA MANIFESTAÇÃO RÍTMICA EM:
INDIVÍDUO RÍTMICO: um indivíduo rítmico será sempre harmonioso, ou seja, equilibrado corporalmente.
INDIVÍDUOS ARRÍTMICOS (em relação ao movimento): em relação ao movimento, um indivíduo arrítmico possui completa ausência de ritmo e de harmonia, acrescido à falta de coordenação na concepção do movimento e na sua realização. Esses problemas podem depender da incapacidade do cérebro de dar ordens suficientemente rápidas aos músculos encarregados de executar o movimento.
 INDIVÍDUOS NÃO – ARRÍTMICOS: os indivíduos não arrítmicos “sentem dificuldade” em qualquer manifestação rítmica. Essa deficiência provém de:
Falta de concentração;
Falta de vontade;
Falta de atenção;
Dificuldade de memorização;
Falta de confiança em si;
Debilidade muscular;
Timidez;
Auto estima baixa.
RITMO E O SOM MUSICAL
Função do ritmo na música
Sua função na música, é expressar a energia por meio de acentuações e da alternância de tempos fortes e fracos.
GÊNEROS MUSICAIS
Como sabemos, há uma enorme variedade de ritmos. O ritmo acompanhado de uma dança própria é uma característica que ajuda a definir um estilo. Podemos citar:
Axé
Baião
Dance
Hip hop
Jazz
Pagode
Valsa, samba, entre outros.......
REFERÊNCIAS
Artaxo I.;Monteiro G. Ritmo e movimento: teoria e prática - 4 ed. – Ed. Phorte, 2008
Camargo, M.L.M. Música e movimento. Ed Villa Rica, 1994
Gandara, M. Consciência rítmica: Ter ou não Ser. Ed. Palmeiras s/d