ATIVIDADE DIAGNOSTICA 03

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1)Interpretar dados quantitativos e qualitativos com o propósito de obter pareceres ou julgamentos de valores é um método científico importante para alcançar a compreensão de fenômenos complexos. A essa ação de interpretar dados denominamos avaliação. A avaliação pode ser, uma ferramenta para prognósticos, monitoramento, comparação e estabelecer relações entre fenômenos envolvidos com o crescimento e desenvolvimento humano e, assim, responder diversas questões para garantir a saúde e atuar de forma benéfica para um desenvolvimento normal.
Assinale a alternativa que indique o critério que orienta a escolha de determinado método avaliativo.
Alternativas:
a)Antropometria é o único método avaliativo para crescimento e desenvolvimento  e consiste em um conjunto de técnicas de medição sistêmica das dimensões corporais realizadas com instrumentos específicos e procedimentos padronizados. 
b)Especialistas consideram com unanimidade a estatura e o peso corporal como principais medidas utilizadas para traduzir o crescimento físico, pois estão associados às variações das dimensões lineares e à massa do corpo como todo.
c)Dados de referência são comumente apresentados na forma de diversas curvas representantes de diferentes percentis, a fim de acomodar a gama de variabilidade normal entre crianças da mesma idade, e são utilizados como critério de escolha de métodos.
d)Diretrizes da OMS que especificam para o Brasil, que o acompanhamento do crescimento e  desenvolvimento em prol da saúde seja realizado através de: avaliação de peso corporal, estatura, desenvolvimento neuropsicomotor, vacinação, estado nutricional.
e)Os objetivos para avaliar dependem de quais perguntas queremos responder, por isso é importante sempre verificar se os métodos, incluindo escolha de medidas e testes, para avaliar são adequados para o seu objetivo e a questão a qual quer responder.CORRETA
2)Na área da educação física, os estudos sobre o crescimento pós-natal estão voltados frequentemente para avaliação do crescimento somático, desenvolvimento da estrutura física e avaliação da composição corporal. O crescimento somático refere-se ao crescimento do corpo como um todo e o crescimento da maioria de suas partes considerando a estatura, peso e dimensões mais externas do corpo, sendo que o método mais utilizado para avaliação é a antropometria.
Leia as afirmações a seguir sobre antropometria:
(  ) A antropometria deriva do latim antrophos, que significa crescimento e metria que significa medida.
(  )Consiste em um conjunto de técnicas de medição sistêmica das dimensões corporais realizadas com instrumentos específicos e procedimentos padronizados que envolvem o uso de pontos de referência cuidadosamente definidos para medições. 
(  ) As medidas que fazem parte do método antropométrico são estatura, massa corporal e circunferência corporais.
(  ) Especialistas consideram com unanimidade a estatura e o peso corporal como principais medidas utilizadas para traduzir o crescimento físico, pois estão associados às variações das dimensões lineares e à massa do corpo como todo.
Classifique as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)F; V; V; F.
b)V; F; V; V.
c)F; V; F; V.CORRETA
d)V; V; F; V.
e)F; F; F; V.
3)O aspecto biológico do desenvolvimento humano não diz respeito unicamente ao processo de crescimento físico. O processo de crescimento resulta na formação das estruturas que fazem parte do nosso organismo, porém o desenvolvimento das funções que essas estruturas são responsáveis em exercer, também são frutos do processo de evolução, conhecido como maturação biológica, pois tais estruturas não nascem 100% prontas para desempenhar plenamente suas funções.
Assinale a alternativa que defina corretamente o processo de maturação biológica.
Alternativas:
a)Alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de funcionamento que se processam em tecidos, sistemas ou funções do organismo até um estágio final, conhecido como estado maduro ou fase adulta e caracteriza o processo evolutivo da espécie humana.CORRETA
b)Alterações qualitativas e quantitativas uniformes que acompanham todo o período de crescimento, pelas quais cada osso do organismo progride de tecido cartilaginoso a tecido ósseo, conhecido como estado maduro ou fase adulta e caracteriza o processo evolutivo da espécie humana.
c)Alterações qualitativas e quantitativas que capacitam o indivíduo a progredir para o estado maduro ou fase adulta do sistema reprodutivo, o qual tornará o indivíduo apto a se reproduzir em situações de normalidade o qual caracteriza o processo evolutivo da espécie humana.
d)Alterações qualitativas e quantitativas na velocidade de crescimento linear e de outras medidas corporais apresentadas por um indivíduo que o capacitam a progredir para um estágio final, conhecido como estado maduro ou fase adulta que caracteriza o processo evolutivo da espécie humana.
e)Alterações qualitativas e funcionais do músculo o qual progride a um estado maduro ou estado adulto, à medida que há o refinamento das conexões neurais através do aumento da atividade neural, e quando ocorre o aumento proporcional de fibra musculares do tipo I, o qual caracteriza o processo evolutivo da espécie humana. 
4)Leia a afirmação a seguir:
"A avaliação de diversos aspectos inerentes ao comportamento motor de um indivíduo torna possível, dentre inúmeras possibilidades, monitorar alterações de desenvolvimento, identificar retardos e obter informações e esclarecimento sobre estratégias instrutivas. Esses resultados são atingidos através da aplicação de centenas de teste formais desenvolvidos para a mensuração de várias características do comportamento motor colocadas em questão. Entretanto, nenhum instrumento desenvolvido até a atualidade é perfeito e capaz de englobar holisticamente todos os aspectos inerentes ao desenvolvimento motor humano."
Reflita sobre a afirmação acima e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)A afirmação acima é verdadeira, pois ela explica corretamente a definição de desenvolvimento motor.
b)A afirmação é verdadeira, pois ela explica corretamente a definição e objetivo das avaliações motoras.CORRETA
c)A afirmação é falsa, pois para identificar retardos é necessário acompanhamento médico.
d)A afirmação é falsa, pois existem instrumentos capazes de englobar todos os aspectos inerentes ao desenvolvimento motor humano.
e)A afirmação é falsa, pois não existem inúmeras possibilidades para avaliação motora, somente as elencadas acima.