C3, C4, CAM

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Universidade do Estado do Pará 
Centro de Ciências Sociais e da Educação 
Curso de Licenciatura em Ciências Naturais - Biologia 
 
 
Michael Platinny de Oliveira Ciceri 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fotossínteses C3, C4 e CAM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conceição do Araguaia 
2014 
 
Michael Platinny de Oliveira Ciceri 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Comparação Básica Entre as Fotossínteses C3, C4 e CAM 
 
 
 
 
Trabalho de pesquisa elaborado como requisito 
parcial para obtenção de nota na disciplina, 
Dinâmica dos Seres Vivos e o Meio Ambiente. 
Orientador: Prof. Sc. Lucas Manoel Lima 
Santos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conceição do Araguaia 
2014 
1. INTRODUÇÃO 
 
 
Podem-se comparar algumas diferenças existentes no que diz respeito ao 
conceito do processo de fotossíntese das plantas que são importantes para o 
entendimento mais aprimorado em relação à aprendizagem eficiente de certo 
funcionamento de um organismo da natureza, tendo em foco neste momento as 
plantas e os três tipos mais importantes de caracterização da fotossíntese e 
concomitantemente a troca de energia para sobrevivência das mesmas neste 
planeta. 
Ao longo da evolução dos vegetais terrestres, surgiram três 
comportamentos diferentes que os mesmos apresentaram em relação ao modo de 
fixação de carbono e à perda de água, um recurso importantíssimo para o bom 
desempenho do funcionamento deste organismo natural. Esses três tipos de 
vegetais são chamados de C3, C4 e CAM. Portanto iremos abordar diversas 
características químicas e físicas referentes a estes processos decorrentes e 
inerentes aos vegetais. 
Além disso, tende a serem evidenciados e abordados dois principais 
fundamentos neste processo de fotossíntese das plantas que são percebidos 
durante as fases química e fotoquímica, tais processos que fazem parte da captação 
de energia das plantas para concretizar o desempenho dos vegetais. 
Evidenciando e comparando as diferenças entres os processos de 
fotossíntese dos vegetais terrestres através de pesquisas bibliográficas, este 
trabalho tem como objetivo apresentar simplificadamente os três principais 
processos de fotossíntese e contribuir para a aprendizagem a respeito do conteúdo 
sugerido. 
A fotossíntese nos termos atuais é simplesmente considerada como a 
absorção de energia das plantas terrestres, mas neste trabalho de pesquisas 
observaremos principalmente os fatores intrínsecos que vão além deste paradigma, 
onde perceberemos os fatores biológicos, químicos e físicos que estão envolvidos 
neste processo singular. 
 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
 
A luminosidade com o calor do sol se torna a primeira fonte de energia das 
plantas onde se dá a captação de cerca de sessenta por cento deste benefício. Com 
isso podemos perceber que o fator relacionado com o sistema solar é primordial e 
fundamental para o crescimento e desenvolvimento das plantas tendo como fonte 
essencial a energia transmitida por tal estrela. Haja visto ainda que os cloroplastos 
fazem essa transmissão e interação proporcionando a troca das fontes necessárias 
de energia, os tilacóides são responsáveis pela realização da etapa de quebra das 
moléculas de água no processo de fotólise ocorrido dentro dos cloroplastos. Para 
adquirir os recursos energéticos as plantas sintetizam a luz com a reação das 
clorofilas originando a liberação de água através do processo chamado de hidrólise, 
juntamente com a formação de adenosina tri fosfato considerado como processo de 
fosforilação. Conceituando exatamente a palavra do processo fotoquímico, leva-se 
em consideração os aspectos de significação, que pode ser considerado como 
observação da interação dos átomos e pequenas moléculas químicas em 
transmissão e interação com os raios físicos da luz. Esse tipo de contextualização 
confere que as moléculas vegetais só são capazes de gerar e proporcionar o 
crescimento das plantas pelo fato da interação com o meio onde ela se restringe e 
suas ademais características correlacionadas aos aspectos diversos de duas 
composições moleculares. 
Considerando a fase química, percebe-se que não necessariamente neste 
aspecto seria preciso a presença de luz, mas lembrando de que anteriormente, para 
que a planta tivesse energia, ela precisaria absorver tais recursos advindos dos raios 
de luz do sol, contudo, depois desta absorção, ocorre também, só que agora 
somente com o processo químico a absorção de dióxido de carbono e 
consequentemente a liberação de oxigênio - um dos principais elementos essenciais 
para a vida no plante terra, surgindo assim, um novo ciclo de vida com interação do 
ser humano e animal com o vegetal simultaneamente. Como mencionado, para que 
todo esse processo se desenrole com naturalidade e normalidade, necessita-se de 
energia, e essa energia é justificada através da fase fotoquímica. Através da 
interação da coenzima de fosfato de dinucleotídeo de nicotinamida e adenina faz 
com que ocorra a redução da liberação do dióxido de carbono e proporcione com 
mais eficiência a liberação do oxigênio amenizando assim os efeitos colaterais do 
carbono, sucessivamente, ocorrendo a formação da glicose através do carbono. 
Aprofundando um pouco mais no processo de fotossíntese depois de 
apresentar como isso se decorre, abrangemos nas três características processuais 
levando em consideração a fixação do dióxido de carbono na fase escura. É 
primordial esclarecer que todas as caracterizações são similares, o que pode ser 
levado em consideração corriqueiramente são a absorção de cada elemento químico 
e as células tanto quanto as moléculas que interagem entre si de acordo com cada 
planta, dependendo das características do ambiente em que a mesma se encontra. 
As plantas C3 apresentam um ciclo em fase não luminosa da fotossíntese, 
que ocorre no estroma, massa amorfa do cloroplasto que envolve os tilacóides, isto 
é, considerado conhecidamente como o ciclo de Calvin, isso se dá para que seja 
absorvido os nutrientes necessários e sejam apresentadas as células responsáveis 
para tal processo de fotossíntese. Já as plantas C4 possuem uma maior taxa de 
fotossíntese em relação as plantas C3, isso de dá por causa das enzimas envolvidas 
neste processo, tais como: fosfoenaol piruvato carbozilase, fixando os carbonos em 
suas estruturas para que logo que possível seja efetuada a troca de substâncias 
químicas necessárias para o funcionamento das células vegetais da planta terrestre. 
Se tratando das plantas consideradas CAM, podemos afirmar que são plantas que 
apresentam metabolismo ácido das crassuláceas, abrindo os estômatos à noite para 
fixar melhor o dióxido de carbono e durante o dia fecham os estômatos para que 
sejam concluídos os processos de formação dos carboidratos com mais eficiência. 
Para que se fixem ainda melhor as características e diferenciações das 
plantas C3, C4 e CAM sucessivamente, verifique a tabela abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO 
 
 
Com a presença do processo fotossintético mais abrangente, pode-se 
perceber que todos os fatores naturais, sejam eles, químicos, físicos ou biológicos, 
contribuem para que a vida tenha uma interação bem dinamizada no planeta 
terrestre ou até mesmo no âmbito do sistema planetário, com isso, verifica-se ainda 
a necessidade da amplitude do conhecimento no que diz respeito aos mínimos 
detalhes do funcionamento de um organismo vivo ou até mesmo de um ser não vivo 
ou inerte, o que pode contribuirpara que a vida na terra ainda possa ser prolongada 
por mais tempo, colocando em evidência neste momento os fatores de poluição, 
pôde-se observar que os elementos químicos poluidores são sintetizados e até 
mesmo transformados em outros que beneficia a vida animal no planeta. 
Passando a analisar as perspectivas do funcionamento e distribuição das 
funções de cada planta, sejam elas as mínimas comparações, observa-se que cada 
ser vivo tem sua importância ímpar para que o ciclo da vida na terra possa perdurar 
por muito tempo. E para que em tudo isso seja visualizada essa interação, 
considera-se que o indivíduo passe a especular, planejar e encontrar novas formas 
de proteção ao meio ambiente em que ele se restringe. No entanto, percebe-se que 
cada atitude do ser humano pode provocar uma reação, isto é, mesmo sabendo que 
é possível haver uma interação entre os seres vivos e o meio ambiente de forma 
geral, torna-se necessário a consciência racional do ser humano em preservar a 
natureza de tudo o que venha causar um desequilíbrio, dano ou tragédia para a 
biosfera. 
A natureza, de forma sutil, estabelece uma harmonia natural e sucessiva 
de acordo com o que tende a ser provocado em favor ou contra ela, isso quer dizer 
que, pode-se perceber que as plantas mesmo aquelas com pequeno porte, 
interagem direta ou indiretamente com o que vivo ao seu redor, ou vice e versa, 
assim como as moléculas e átomos fazem com que tudo ocorra bem para o 
funcionamento normal daquela espécie. E para que esse ambiente possa ser 
preservado para que haja vida neste processo de interação correlacionada, é 
preciso contribuir de forma significativa e construtiva para o desenrolar desta grande 
máquina chamada biodiversidade da vida. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
PRISCO, J. T. Fotossíntese e Fotorespiração. Fortaleza, CE, 1989, 20p (mimeog.) 
 
Marcel, Guellity. Fotossíntese: Primeira Fonte dos Vegetais. C3, C4 e CAM; 
Instituto Socioambiental – ISA, 2014. Disponível em: 
http://www.euquerobiologia.com.br/2011/12/fotossintese-primeira-fonte-de-
energia.html Acesso em 06 de outubro de 2014.