Plano de aula exemplo

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PLANO DE AULA
	
UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU - FURB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Aula apresentada à Ruy Fernando Marques Dornelles
	
DATA: 24/11/2008
HORA: 07h30min
LOCAL: Ginásio Escola
	
ALUNO: Débora da Rosa Corrêa e Elisabete Dias
DISCIPLINA: Voleibol I
TEMA: Processos pedagógicos do voleibol com fundamento do ataque na metodologia crítico emancipatória.
	
OBJETIVOS:
-Proporcionar maior vivência dos fundamentos do ataque no voleibol e na metodologia crítico emancipatória;
-Estimular o desenvolvimento das habilidades necessárias para executar alguns movimentos motores;
-Estimular a aprendizagem do fundamento do ataque no voleibol, assim como a velocidade de reação,coordenação dinâmica.
	
CONTEÚDO: 
- Apresentação do tema da aula explicando sobre o fundamento do ataque;
- Vivência dos movimentos como saltos e cortadas;
- Comentários a respeito do fundamento;
	
METODOLOGIA: 
- Primeira parte: Aquecimento;
- Segunda parte Principal: Aula propriamente dita;
- Terceira parte Conclusão: Fechamento do tema da aula (Volta calma).
	
AVALIAÇÃO:
Tipo de Avaliação: Observação da criatividade dos alunos;
Critérios: Resultado adquirido; 
	
FONTES DE CONSULTA: 
BOJIKAN, João C. Ensinando voleibol Guarulhos, SP: Phote Editora, 1999.
BIZZOCCHI, Carlos O voleibol de alto nível: da iniciação à competição SP : Manole, 2004.
TAFFAREL, Celi Nelsa Zulke. Criatividade nas aulas de educação Física. Rio de Janeiro. Livro técnico; 1985.
	PLANO DE AULA /TREINAMENTO	
	Data:
	 24/11/08
	Horário: 
	Início: 7:30
	
	Término:
	9:10
	
	
Objetivo:
_ Proporcionar maior vivência dos fundamentos do ataque no voleibol e na metodologia crítico emancipatória;
-Estimular o desenvolvimento das habilidades necessárias para executar alguns movimentos motores;
-Estimular a aprendizagem do fundamento do ataque no voleibol, assim como a velocidade de reação,coordenação dinâmica.
	Nº de alunos: 36 Faixa etária:11 12 anos
	
	Material a ser utilizado:
	
	a)
	Bastão
	Quantidade:
	10
	d)
	Balão
	Quantidade:
	18
	b)
c)
	Bola Vôlei
Bola Borracha
	Quantidade:
Quantidade:
	18
18
	e)
	Sacola plástica
	Quantidade:
	18
	Simbologia: 
, 
,
,
, 
 ,
.
	ATIVIDADES
	a) Tempo: 8min
	c) Tempo: 15min
	b) Tempo: 15min
	d) Tempo: 6min
	Observações: __________________________________________________________________
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Tema: Processos pedagógicos do voleibol com fundamento do ataque na metodologia crítica emancipatória.
Objetivo geral
Proporcionar maior vivência dos fundamentos do ataque, bem como, motivar os alunos para a prática das atividades. 
Aquecimento
Objetivo: Elevação da temperatura corporal e estado de alerta, aumento da irrigação sanguínea muscular diminuindo e/ou evitando possibilidades de lesões musculares.
Atividade 1: Os bastões
Material: 10 bastões
Formação: Alunos dispostos em grupos (4 alunos), sendo que estes estarão distribuídos aleatoriamente na quadra.
Desenvolvimento: Dois alunos posicionados um de frente para o outro, com posse de um bastão seguram o mesmo horizontalmente a uma determinada altura do chão. A altura é determinada pelos alunos na qual transpassarão o bastão com um salto. É efetuado um revezamento entre os alunos que estão segurando o bastão e os que estão executando a atividade.
Parte principal
Objetivo: Desenvolver habilidades necessárias para executar alguns movimentos motores.
Atividade 2: Acerte o pano
Material: 18 bolas de borracha e 18 sacola plástica.
Formação: Alunos dispostos em duplas, sendo que estes estarão distribuídos aleatoriamente na quadra.
Desenvolvimento: Um dos alunos lança o pedaço de pano para cima e o outro aluno deve acertar o pedaço de pano com a bola. É efetuado um revezamento entre os alunos.
Atividade 3: Sem os pés no chão
Material: 18 bolas de voleibol
Formação: Alunos dispostos em duplas, sendo que as duplas estarão distribuídas em fileiras na quadra.
Desenvolvimento: Um dos alunos irá passar a bola com um toque para o parceiro, sendo que este deverá saltar e tocar a bola para o parceiro no momento em que os pés do aluno não estão em contato com o solo. Os alunos devem revezar.
Volta à calma
Objetivo: Diminuir a excitabilidade e enfatizar o fundamento do ataque.
Atividade 4: Movimento simultâneo.
Material: 18 balões e 18 sacolas plástica.
Formação: Alunos sentados dispostos em duplas, na qual um aluno está de frente para o outro, sendo que as duplas estarão distribuídas formando um círculo.
Desenvolvimento: Um dos alunos levanta com uma das mãos o pedaço de pano, o parceiro lança o balão em direção ao colega, na qual poderá tocar/jogar o balão em direção ao parceiro enquanto simultaneamente abaixa o pedaço de pano. Os alunos devem revezar.
_1288506314/ole-[42, 4D, E6, 28, 00, 00, 00, 00]
_1288506372/ole-[42, 4D, 76, 55, 00, 00, 00, 00]
_1288506423/ole-[42, 4D, B6, 1F, 00, 00, 00, 00]
_1288506479/ole-[42, 4D, 36, 68, 00, 00, 00, 00]
_1288506343/ole-[42, 4D, B6, 28, 00, 00, 00, 00]
_1288506267/ole-[42, 4D, 3E, 5C, 00, 00, 00, 00]