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04/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância 1/2 ATIVIDADE 1 - GO PROJETO DE VIDA - 2018A Período:14/11/2017 12:00 a 29/04/2018 23:59 (Horário de Brasília) Status:ENCERRADO Gabarito:Gabarito será liberado no dia 28/05/2018 00:00 (Horário de Brasília) 1ª QUESTÃO O principal objetivo do Projeto de Vida é contribuir para a concretização dos sonhos e resultados, ou seja, chegar ao estado desejado. Ao determinarmos um resultado, nos tornamos conscientes da diferença entre o que temos e o que desejamos. Sobre a definição do estado desejado, assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Quando determinamos um resultado e temos certeza quanto ao nosso estado atual, podemos refletir sobre nossa história de vida e tudo aquilo que nos influenciou e nos impactou até o presente momento. Um resultado é aquilo que você ainda não conseguiu realizar, portanto, é preciso realizar inúmeras tarefas, pois o que importa é estar em constante movimento. Os recursos pessoais devem ser utilizados de forma a gerar a maior quantidade possível de riqueza, uma vez que a prosperidade só pode ser vivenciada por aqueles que se tornam financeiramente bem sucedidos. Para conseguirmos alcançar o estado desejado é imprescindível termos uma forte orientação para resultados, levando a pensar consistentemente nos objetivos a serem alcançados frente a seus propósitos gerais na vida. Trabalhar com prazos para a consolidação do estado desejado implica em definir suas metas em curto prazo, pois fazendo dessa forma, os resultados acontecerão mais rapidamente, pois as coisas sempre acontecem ao nosso tempo. 2ª QUESTÃO Diferentemente de outros conceitos como sucesso, riqueza, fortuna, felicidade, a prosperidade refere-se à sensação de contentamento e estabilidade emocional pelo fato de estarmos em constante desenvolvimento e progresso. Portanto, a prosperidade não está relacionada a quanto se ganha ou o quanto se tem, mas ao processo de permanente evolução e melhoria nas diversas áreas da vida. Considerando a concepção sobre prosperidade apresentada, a seguir analise as proposições e assinale a alternativa correta. I. É importante termos clareza de propósito e consciência de nossas ações para a geração do sentimento de que se está caminhando na direção de seus sonhos e resultados. Esse nível elevado de consciência e responsabilidade pelas ações que empreendemos é que permite sermos prósperos. Considerando isso, II. O projeto de vida passa a desempenhar um papel extremamente importante, pois nos auxilia no desenvolvimento desse estado de consciência elevado sobre quem somos, onde estamos e para onde pretendemos ir, dando sentido e unidade à vida e qualificando cada momento de nossa existência. ALTERNATIVAS A asserção e a razão são falsas. A asserção é verdadeira e a razão é falsa. A asserção é falsa e a razão é verdadeira. A asserção e a razão são verdadeiras e complementares. A asserção e a razão são verdadeiras, mas não apresentam relação. 04/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância 2/2 Atenção! Questão anulada. ALTERNATIVAS V, V, V, F, V. V, F, F, F, V. F, V, V, F, V. V, F, V, F, F. F, F, V, F, F. 4ª QUESTÃO O projeto de vida é considerado, nos dias de hoje, como uma poderosa ferramenta de gestão pessoal. Pode ser comparado a um mapa que irá nos orientar e nos conduzir aos resultados que queremos alcançar. Considerando que, atualmente, vivemos em uma sociedade extremamente consumista, refém das tecnologias, conectada e com acesso a um grande volume de informações, as pessoas encontram dificuldades para encontrar um caminho e decidir sobre suas vidas e seu futuro. Diante disso, analise as afirmações quanto aos objetivos do projeto de vida. I. Ajudar no mapeamento do estado atual e estado desejado e consequentemente a definição dos resultados esperados. II. Gerar sentido de propósito e contribuição a sociedade por meio do discernimento vocacional, intencionalidade e foco das ações empreendidas. III. Promover uma vida equilibrada e abundante considerando nossos sentimentos, relações, desejos, corpo, mente e espírito. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e III, apenas. I, II e III.
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