Anatomia e Fisiologia Humana - aula 01 história da anatomia.pdf

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Anatomia e Fisiologia Humana 
Prof. Leonardo de Souza Silva 
Farmacêutico-Bioquímico 
Especialista em Farmacologia Clínica 
Mestre em Imunologia e Parasitologia básicas e aplicadas 
 
Carga horária total: 80 horas 
AULA 01 
Apresentação do plano de disciplina 
COMO ESTUDAR? 
História da Anatomia 
Introdução a Anatomia e Fisiologia Humana 
Bases Tecnológicas 
• Introdução ao estudo da Anatomia e Fisiologia 
Humana; 
• Estudos dos sistemas: esquelético, muscular, 
circulatório, respiratório e tegumentar; 
• Anatomia topográfica do tórax, abdome, dos 
membros superiores e inferiores; 
• Estudo da Anatomia do sistema nervoso e endócrino; 
• Homeostasia e regulação homeostática; 
• Fundamentos e mecanismos dos órgãos, aparelhos e 
sistemas. 
 
Competências 
• Conhecer o aparelho esquelético e muscular, as 
articulações do corpo humano, as estruturas do 
sistema linfático, a neuroanatomia básica do corpo 
humano, a Fisiologia Humana, o funcionamento dos 
órgãos, aparelhos e sistemas, suas principais 
disfunções e mecanismos. 
• Compreender a importância das estruturas 
corporais, a fisiologia das glândulas, suas funções e 
os distúrbios responsáveis pelas alterações estéticas 
do organismo humano. 
 
Habilidades 
• Identificar ossos, articulações e músculos do corpo 
humano; Identificar as estruturas principais do 
sistema linfático; Identificar as estruturas do sistema 
nervoso e endócrino; 
• Correlacionar as estruturas anatômicas do sistema 
nervoso e endócrino com as suas principais funções; 
• Dominar os conceitos básicos da Fisiologia da Pele; 
• Identificar as diversas alterações relacionadas com a 
pele, músculos e sistemas linfáticos; 
• Reconhecer a função e importância das estruturas 
corporais e a fisiologia das glândulas para a pele. 
 
Metodologia 
• Aulas teórico expositivas, práticas com 
pranchas de colorir/legendas e outros 
materiais (cortes com objetos), vídeos e 
seminários. 
 
 
ESTUDAR 
• O QUE É ESTUDAR? 
AS SITUAÇÕES ABAIXO NÃO é ESTUDAR 
 
 
3 passos para a aprendizagem 
1. Assistir aula (foque sua atenção ao 
professor) 
 
2. Exercitar (fazendo exercícios, lendo, 
fazendo resumos...) 
 
3. DORMIR! 
Assistir aula 
 
Assistir aula 
 
Exercitar 
 
• PARA APRENDER, À MÃO É MELHOR. 
 
 
 
 
 
 
MUELLER, Pam A.; OPPENHEIMER, Daniel M. The pen is mightier than the 
keyboard: Advantages of longhand over laptop note taking. Psychological 
science, v. 25, n. 6, p. 1159-1168, 2014. 
Exercitar 
DORMIR! 
 
Os cinco passos 
ACREDITE 
 
 
 
Os cinco passos 
FUJA do mal 
 
 
 
Os cinco passos 
ESTUDE POUCO... 
 
 
 
 
 
... mas estude diariamente!! 
 
 
 
SISTEMA DE AVALIAÇÕES 
• 4 avaliações, denominadas AD1, AN1, AD2 e 
AN2, somadas conforme a fórmula, não 
podendo a média final ser menor que 7,0. 
 
• M. Final 1 = (AD¹ + AN¹ + AD² + AN²) + AI ≥ 7,0 
 2 
 
Média Final 2 = M. Final 1 + AN3 ≥ 5,0 
 2 
Orientações quanto ao cotidiano 
aluno-professor 
• Serei justo, leal, cordato e respeitoso. Espero o 
mesmo dos alunos! 
• Não haverá arredondamento de notas 
• os trabalhos e atividades deverão ser 
entregues no prazo estabelecido 
• a frequência será feita e assistida por toda a 
turma 
• Toda e qualquer reclamação quanto a faltas 
deverá ser feita no NAE 
Orientações quanto ao cotidiano 
aluno-professor 
NÃO HAVERÁ TOLERÂNCIA EM CASOS DE: 
• comportamentos de desrespeito ao professor, 
• suspeitas e evidências de trapaças, má fé ou 
plágio (colas) em avaliações e exercícios 
• desrespeito, desacato ou briga entre colegas, 
• conversas envolvendo situações fantasiosas 
no que diz respeito a faltas ou notas, 
• uso de celular durante as aulas, 
• fotografar, filmar ou gravar imagem ou áudio 
das aulas. 
Orientações quanto ao cotidiano 
aluno-professor 
SANÇÕES E ADVERTÊNCIAS 
• Todo caso será repassado à coordenação para 
abertura de um processo interno 
• Penalidades 
– Notificação e advertência 
– Reincidência  o processo será submetido à 
coordenação de qualidade de ensino e a 
coordenação acadêmica para acareação. 
– Haverá possibilidade de abertura de processo civil. 
 
Como ter um bom desempenho na 
disciplina? 
• Faltas = observe os 25% 
– Em todas as aulas será realizada a chamada. 
– O aluno não terá direito a reclamação por faltas, 
SALVO aquelas asseguradas por lei. 
 
• Avaliação 
– boa nota, aprovação e excelência = estudar todo 
dia o assunto apresentado naquele dia. 
– NÃO ARREDONDAREI AS MÉDIAS! NÃO DAREI 
PONTOS EXTRAS! 
 
 
Como ter um bom desempenho na 
disciplina? 
• Exercícios 
– Faça-os no dia em que você assistiu a aula. 
– Primeiramente tente responder sem pesquisar. 
 
• AD1 e AD2 
– Serão pontuadas a partir de toda atividade 
proposta. 
– Deverá ser entregue SEMPRE na aula seguinte. 
– As participações em eventos com Círculo do 
Conhecimento, ações e eventos da Faculdade 
Cambury serão pontuadas dentro das AD’s 
 
 
História da Anatomia Humana 
Egito (1000 a.C.) 
 
Hipócrates (400 a.C.) 
• Pai da medicina 
150 a.C. 
 
 Claudius Galenus (Século II d.C.) 
 
Leonardo da Vinci (1452-1519) 
 
Michelangelo Buonarrotti (1475-1564) 
 
Andreas Vesalius (1514-1564) 
“pai da Anatomia” 
 
 
 
 
 
 
 
De humani corporis fabrica 
De humani 
corporis fabrica 
De humani 
corporis fabrica 
O lado negro da Anatomia (1827) 
• William Burke e William Hare 
Técnicas de fixação e conservação de 
cadáveres ao longo da história 
• 1660 – Uso do álcool 
 
 
• 1890 – Formalina / Formol (metanal ou 
metanaldeído) 
Atualidade 
• GUNTHER VON HAGENS 
plastinação 
Atualidade 
• plastinação 
 
 
Introdução à anatomia e 
fisiologia humana 
Conceito de Anatomia 
• É a ciência que estuda, macro e 
microscopicamente, a constituição e o 
desenvolvimento dos seres organizados. 
Célula 
 
Tecido 
 
Tecido Epitelial 
 
Tecido Conjuntivo 
 
 
Tecido Muscular 
 
Tecido Nervoso 
 
POSIÇÃO ANATÔMICA 
• Referência 
Conceito de Fisiologia 
• Fisiologia = ciência que estuda o 
funcionamento do organismo. 
NORMALIDADE, VARIAÇÃO 
ANATÔMICA, ANOMALIA E 
MONSTRUOSIDADE 
Normalidade 
 
Variação 
 
Fatores gerais da variação 
• Sexo, Raça, Idade, Biotipo (tipo constitucional) 
Anomalia 
 
PLANOS 
Planos de delimitação 
 
TERMOS ANATÔMICOS 
• Direção 
ou 
relação