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LISTA UNIDADE 1: CONJUNTOS E ALGEBRA ELEMENTAR 1) Representar com a notação entre chaves os seguintes conjuntos: C: conjunto dos nomes dos estados do Sudeste do Brasil D: conjunto dos países da América do Sul que não fazem fronteira com o Brasil E: conjunto dos nomes dos meses do ano 2) Arranjar um modo de escrever com palavras o seguinte conjunto: A = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} 3) Represente entre chaves os conjuntos seguintes: A: conjunto dos algarismos usados em 3715 B: conjunto das letras da palavra "Goiás” C: conjunto das matérias do 1° ano do ensino médio 4) Quais são os elementos do conjunto dos números pares entre 1 e 15? Dê um exemplo, entre 1 e15, de um número que não é elemento desse conjunto. 5) Arranje um modo de descrever com palavras o Conjunto A= {visão, audição, olfato, tato, paladar}. 6) Considere o seguinte conjunto: B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} Qual das sentenças abaixo é falsa? 0 B 15 B 6 B 1 B 17 B 21 B 3 B 240 B 7) Qual dos conjuntos abaixo é unitário? A: conjunto das letras da palavra “lulu" B: conjunto das vogais da palavra ”gato” C: Conjunto das línguas faladas oficiais do Brasil D: conjunto das cores da Camisa do Flamengo 8) Qual dos conjuntos abaixo é vazio? E: conjunto das vogais da palavra ”iaiá" F: conjunto dos algarismos de 572 G: conjunto dos instrumentos musicais de corda H: conjunto dos países da América do Sul que são maiores que o Brasil 9) Qual dos símbolos (está contido) ou (contém) deve-se colocar no lugar das reticências para que se tenha sentenças verdadeiras? a) {1, 2, 3}.....{0,1,2,3,4,5} b) {5, 6, 7).....{5, 7} c) {a, e} ..... {a, b, c, d, e} d) {1, 5, 7} ... {x I x é inteiro de 0 ≤ x ≤ 20) 10) Quais das sentenças abaixo são verdadeiras? a) 2 {1, 2, 3, 4} b) 2 {1, 3, 5, 7} c) {2, 3} {1, 2, 3, 4} d) {1, 3} {1, 2} e) {2, 3} {1, 2, 3, 4} f) {1, 3} {1,2} g) 3 h) 2 11) É dado o conjunto A = {1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9}. Qual dos símbolos (está contido) ou (contém) devemos colocar no Iugar das reticências para que tenhamos sentenças verdadeiras? a) {1,2,3}...A b) A...{1,2,3,4,5} c) {6,7,8}...A d) {4, 5, 6, 7, 8} .....A e) A..... conjunto dos números inteiros positivos 12) Forme três subconjuntos de A = {a, b, c, d}. 13) Em cada caso, determine x para que todas as sentenças sejam verdadeiras. a) {1, 2} {5, 4, 3, 2, x} b) {x, a, b, c} {a, b, c, d, e} c) {azul, preto, amarelo} {azul, x} d) {x, ianeiro, fevereiro) {dezembro, janeiro} e) {dó, ré, mi} (ré, mi, fá, sol, lá, si, x} 14) Pense nos seguintes conjuntos: A = {a, e, i, o, u} B = {a, m, o, r} C = {1, 2, 5, 8} D = {0, 2, 4, 6, 8, ...} E = conjunto das letras de "amora" F = conjunto dos algarismos de 115 822 G = conjunto das vogais H = conjunto dos números pares Quais desses conjuntos são iguais? 15) Observe os Conjuntos A = {a, a, e, i, o, u, u} e B = {u, o, i, e, a}. Qual das afirmações abaixo é falsa? a A e A i A o A u A a B e B i B o B u B 16) Qual é a reunião do conjunto dos algarismos do número15734 com o conjunto dos algarismos do número 239714? 17) E é o conjunto dos algarismos indo-arábicos. Faça o seguinte: a) represente E em diagrama; b) faça um contorno no subconjunto A = {0, 2, 4, 6, 8}: c) faça um contorno no subconjunto B = {1, 2, 3, 4, 5}; d) pinte o conjunto A B; e) represente A B entre chaves. 18) Em cada caso, determine X de modo que as sentenças sejam todas verdadeiras. a) {1, 2} U {x, 3, 4} = {1, 2, 3, 4} b) {a, b, c, d} U {a, b, d, x} = {a, b, c, d, e} c) {1, 5, 9} U {1, 7, 9, x} = {1,5,7,9} d) {azul, branco, vermelho} U {vermelho, preto, branco} = {preto, azul, x, branco} e) U {a, b, c, d, e}= {e, x, c, b, a}. 19) Dados os conjuntos A = {a, b, c, d}, B = {b, c, e}, C = {a, b, e} e D = , determine: a) A B d) B D b) A C e) C D c) B C f) A D 20) Determine as seguintes interseções: a) {0,1,2,3] {0,1,2} {0,1} b) {0,2,4} {1,3,5} {0,1,2,3,4,5) C) {0,2,4,6} {0,1,2,3,4} {2,4,6,8} 21) Sabendo que A = {0,1,2} e B = {0, 1, 2, 3, 4}, ache o conjunto X de modo a ter ao mesmo tempo B X = {0, 1} e A X = {0,1,2,5}. 23) Considerando valores inteiros e dados os conjuntos A e B, determine o conjunto A- B nos seguintes casos: a) A = { x | 1 ≤ x ≤ 5} e B = {x | 2 ≤ x ≤ 5} b) A = {x | x é inteiro, positive e ímpar} e B= {x| x é inteiro e x ≥ 8} 24) Sejam A = {x Z | -3 < x ≤ 2} e B = {x N | x ≤ 4}. Determine: a) A B b) A B c) A - B d) B - A 25) Sejam a = | -2 |, b = -3 e c = | -8 |. CalcuIe: a) a + b b) b * c c) c - a d) a * b + c 26) Responda: a) O valor absoluto de um número x inteiro é igual a 18. Quais são os possíveis valores de x? b) Quais são os números inteiros cujos módulos são menores que 3? 27) Assinale V ou F: 5/3 Q -1 Q 0,565656... Z O inverso de 13/5 é – 13/5 O oposto de – 4/3 é 4/3. 29) Determine, se existir: a) um número racional igual ao seu oposto; b) um número racional igual ao seu inverso; C) um número racional cujo inverso é igual ao oposto; d) um número racional menor que seu inverso. Um vendedor recebe um salário fixo de R$300,00 e mais de 4% sobre o total de vendas no mês. Qual será o salário se, em certo mês, o total de vendas for de R$16.000,00? Calcule o valor de x em cada caso: 10 é x% de 40. 3,6 é x% de 72. 120 é x% de 150. 136 é x% de 400. Do salário mensal de Vítor, 1/10 é reservado para o pagamento de seu plano de saúde, 30% são usados para pagamento do aluguel, e 35% são gastos com alimentação. Descontadas essas despesas, sobram R$300,00 a Vítor. Qual é o seu salário? Em uma classe de 40 alunos, 60% são moças. Sabendo que 3/8 dos rapazes e 75% das moças foram aprovados, determine: O número de alunos que não conseguiram aprovação. A taxa percentual de alunos aprovados. GABARITO C: {MG, SP, RJ, ES} D: E: {Jan, Fev, Mar, Abr, Mai, Jun, Jul, Ago, Set, Out, Nov, Dez} 3) {notas musicais} A: {1, 3, 5, 7} B: {a, i, g, o, s} C: {matemática, português, ciências, história, artes} P: {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14} A: {sentidos do corpo humano} 15 B C ( Obs: atualmente LIBRAS foi considerado língua oficial também, sendo assim, o conjunto C não pode ser considerado unitário mais. H a) b) c) d) a, b, c, h Ex: {a, b, c} / {b, c, d} / {a, c, d} a) X = 1 b) x= d ou e c) preto ou amarelo d) x = dezembro e) x = dó A=G B = E C=F D=H Nenhuma {1,2,3,4,5,7,9} E e){0,1,2,3,4,5,6,8} B A 0 4 5 8 3 7 6 2 1 9 A a) x=5 x = e x=1 ou 5 ou 7 ou 9 x= vermelho x=d a) {b,c} b){a,b} c) {b,e} d) { } e) { } f) { } {b, i,c} a) {0,1} b){ } c) {2,4} {0,2,5} a) {1} b) {1,3,5,7} 24)a)-2,-1,0,1,2,3,4 b)-2,-1,0,1 c)-2,-1 d)3,4 25a) -1 b) -24 c) 6 d) 2 26)a)-18 e 18. b) -2,-1,-,1,2. 27) V. F. F. F. V 28)