Esquema Texto e textualidade

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VAL, Graça Costa. Redação e Textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
1ª parte. Cap.I
TEXTO E TEXTUALIDADE:
1. O que é texto
Definições da autora :
“ocorrência falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa , semântica e formal”. (p.3)
“unidade de linguagem em uso, cumprindo uma função identificável num dado jogo de atuação sociocomunicativa”. (p.3)
 
Desmembrando a definição:
Unidade socio-comunicativa 
Peculiaridades do ato comunicativo: intenções do produtor, jogo de imagens, espaço de perceptibilidade visual e acústica comum na comunicacão face a face. 
Contexto sócio cultural : regras sociais de interação.
Unidade Semântica 
O texto é um todo significativo
A coerência é o fator responsável
Unidade Formal
	O texto consegue unidade mediante a presença de elementos de coesão 
Assim,
Um texto será bem compreendido quando avaliado sob três aspectos:
Pragmático: seu funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa.
Semântico-conceitual: que depende de sua coerência
Formal: que diz respeito à sua coesão
2. O que é textualidade
“conjunto de caracteres que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases.” (p.5)
São sete os fatores responsáveis pela textualidade de um discurso:
Coerência e coesão (material conceitual e lingüístico)
Intencionalidade, aceitabilidade, situcionalidade, informatividade, intertextualidade (fatores pragmáticos)
2.1. Coerência e Coesão
COERÊNCIA – resulta da configuração que assumem os conceitos e relações subjacentes à superfície textual. É responsável pelo sentido do texto.
Envolve aspectos lógicos, semânticos e cognitivos. (depende da interação entre os interlocutores)
A coerência interna do texto deriva :
de sua lógica interna, resultantes dos significados que sua rede de conceitos e relações põe em jogo 
da compatibilidade entre essa rede conceitual e o conhecimento de mundo de quem processa o discurso.
COESÃO – manifestação lingüística da coerência.
Resulta da maneira como os conceitos e relações subjacentes são expressos na superfície textual.
Constrói-se através de mecanismos gramaticais e lexicais.
Coesão gramatical – tempos verbais, conectivos, pronomes, artigos, elipses.
Coesão lexical – reiteração, substituição, associação.
Reiteração: repetição de um item léxico; nominalização.
Substituição: sinonímia, antonímia, hiponímia, hiperonímia
Associação: permite relacionar itens do vocabulário pertinentes a um mesmo esquema cognitivo.
Em suma: a coerência e a coesão promovem a interelação semântica entre os elementos do discurso respondendo pelo que se pode chamar de conectividade textual.
A coerência diz respeito ao nexo entre os conceitos
A coesão diz respeito à expressão desse nexo no plano lingüístico 
O nexo é indispensável para que uma seqüência de frase possa ser reconhecida como texto. 
A autora da exemplos de coerência e coesão
2.2. Os fatores pragmáticos
Intencionalidade – empenho do produtor de construir um discurso coerente , coeso e capaz de satisfazer os objetivos que tem em mente numa determinada situação comunicativa.
Refere-se ao valor ilocutório do discurso, isto é, a meta do texto pode ser informar, impressionar, alarmar, convencer, pedir, ofender,etc.
Aceitabilidade – concerne à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos e cooperar com os objetivos do produtor.
 
A cumplicidade do recebedor para com o texto é que possibilita que a produção não seja tarefa excessivamente difícil e tensa, e, assim, viabiliza o jogo comunicativo.
Situacionalidade – é a adequação do texto à situação comunicativa. 
O contexto pode definir o sentido do discurso e, normalmente, orienta tanto a produção quanto a recepção.
Exemplos: placa de trânsito. 
Informatividade – diz respeito à medida na qual as ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual e no formal.
Intertextualidade – concerne aos fatores que fazem a utilização de um texto dependente do conhecimento de outros textos. 
3. Como avaliar a textualidade?
critérios para a analise da coerência e da coesão
continuidade
progressão
não contradição
articulação
Critérios para análise da informatividade.
A subjetividade da avaliação
A necessidade de uma avaliação global