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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Avaliação à Distância 1 (AD1) A avaliação a distância será composta por duas atividades: Questão pensando a Pedagogia de Projetos na Educação de Jovens e Adultos. Atividade 1 do material de registro e acompanhamento( A Educação de Jovens e Adultos no Município). Questão 1: Pensando a Pedagogia de Projetos na Educação de Jovens e Adultos. PARA REFLETIR SOBRE PROJETOS "33 . As políticas de alfabetização e de EJA vêm disputando concepções sobre o que é alfabetizar e garantir o direito à educação para sujeitos de EJA. A perspectiva de formar leitores e escritores autônomos, que dominem o código lingüístico, mas que também sejam capazes de atribuir sentidos e recriar histórias, pela escrita, sem prejuízo de outras formas de expressão como imagens vai além do que tem sido observado em muitas práticas de alfabetização e de EJA. O mundo contemporâneo exige o leitor de diversos códigos, do múltiplo, do diverso, perspicaz na interpretação e com capacidade de dando asas à imaginação, atribuir sentidos com toda a liberdade, para além da oralidade, campo em que sujeitos jovens e adultos são competentes. 34.(...) Reconfigurar currículos é tarefa de diálogo entre especialistas, professores e até mesmo de estudantes. Não é desafio individual, mas coletivo, de gestão democrática, que exige pensar mais do que uma intervenção específica: exige projeto político-pedagógico para a escola de EJA como comunidade de trabalho/aprendizagem em rede, em que a diversidade da sociedade esteja presente." (DOCUMENTO BASE NACIONAL – A. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. MEC, Documento Institucional. 2008) Vamos pensar como seria na prática... Imagine que um aluno se mostrou incomodado pelo fato de não realizar trabalhos de prontidão e uso de cartilhas e livros. Imagine que você, Profissional de Educação de Jovens e Adultos dessa Instituição resolve pensar em redigir uma carta esclarecendo as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação de Jovens e Adultos e os seus eixos norteadores. Elabore essa carta-argumentativa relacionando os eixos norteadores da EJA e os documentos legais oficiais com a Pedagogia de Projetos. (10 à 15 linhas). Questão 2 : Atividade nº 1 – A Educação de Jovens e Adultos no Município ATIVIDADE 1: A Educação de Jovens e Adultos no município Estagiário(a): Curso: Polo CEDERJ: Instituição: Tutor(a) presencial: Semestre de realização do estágio: Registre as informações solicitadas a seguir: 1. Índice oficial de jovens e adultos atendidos na modalidade de EJA nas escolas do município, conforme o censo: _______________________________________________________________________________ 2. Número de instituições públicas de EJA no município (municipais/estaduais): _____________________________________________________________________________ 3. Número de instituições privadas de EJA, autorizadas no município: _______________________________________________________________________________ 4. Outros projetos, programas e experiências de EJA no município: _______________________________________________________________________________ 5. Comentários: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SUGESTÕES PARA REFERÊNCIAS: 1. DOCUMENTO BASE NACIONAL – A. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. MEC, Documento Institucional. 2008 http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/confitea_docbase.pdf 2. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base 3. Projeto interdisciplinar na Educação de Jovens e Adultos https://youtu.be/Www8nw_l3O0 4. EducAção Educação de Jovens e Adultos https://youtu.be/t9sEBm9ARfc 5. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192
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