#Apostila Exercícios   Agente Penitenciário   Português (2018)   José Carlos Flauzino
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#Apostila Exercícios Agente Penitenciário Português (2018) José Carlos Flauzino


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SUMÁRIO

AULA 01.............................................................................................................................................................................................. 2

AULA 02.............................................................................................................................................................................................. 7

AULA 03............................................................................................................................................................................................ 12

AULA 04............................................................................................................................................................................................ 16

AULA 05............................................................................................................................................................................................ 20

AULA 06............................................................................................................................................................................................ 24

AULA 07............................................................................................................................................................................................ 26

AULA 08............................................................................................................................................................................................ 29

AULA 09............................................................................................................................................................................................ 32

AULA 10............................................................................................................................................................................................ 34

AULA 01

01. Marque a alternativa que contenha substantivo deverbal.

a) Carro.

b) Rua.

c) Atraso.

d) Menino.

02. Marque a alternativa que contenha substantivo derivado.

a) Sarampo.

b) Alimento.

c) Fumo.

d) Azulejo.

03. Marque a frase que a concordância esteja incorreta.

a) O pai, com os irmãos, chegaram à praia.

b) Deve haver alunos naquela sala.

c) Devem existir homens na festa.

d) Chegou na José Bastos Wagner Lobo e Pedrão para pegarem umas \u201cmeninas\u201d.

04. Marque a frase em que o adjunto adnominal esteja destacado corretamente.

a) Os alunos que estudam português passarão no concurso.

b) A garrafa era de vidro.

c) A mulher, feliz, chegou.

d) A explicação do professor foi boa.

05. Marque o item que contenha pronome apassivador.

a) Não sei se ela voltará.

b) Era-se feliz no Rio de Janeiro.

c) Se você chegar, eu saio.

d) Come-se naquela casa uma boa comida.

06. Marque a frase que contenha predicado verbo-nominal.

a) Aquela mulher linda saiu com o homem.

b) Ela vive triste no Rio de Janeiro.

c) O aluno saiu da sala revoltado.

d) A aula continuará amanhã.

07. Marque a frase correta.

a) Ela ficou bastante infeliz. Pronome indefinido.

b) Wagner lobo comeu meia banana. Advérbio.

c) Ele ficou todo molhado. Advérbio.

d) Ele falará à sua dentista, mas não à minha. Os usos das crases são facultativas.

Salustino era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante.

- Quando voltará a jantar conosco? \u2013 perguntou-lhe a dona da casa.

- Agora mesmo, se quiser.

08. A transitividade do verbo destacado é:

a) Transitivo direto.

b) Transitivo indireto.

c) De ligação.

d) Intransitivo.

09. Nas palavras arranque, quadrinhos, manifestação, há, respectivamente:

a) 8 letras \u2013 5 fonemas; 10 letras \u2013 9 fonemas; 12 letras \u2013 12 fonemas.

b) 5 letras \u2013 8 fonemas; 9 letras \u2013 10 fonemas; 12 letras \u2013 11 fonemas.

c) 8 letras \u2013 7 fonemas; 10 letras \u2013 10 fonemas; 11 letras \u2013 11 fonemas.

d) 5 letras \u20137 fonemas; 10 letras \u2013 8 fonemas; 12 letras \u2013 9 fonemas.

e) 8 letras \u20139 fonemas; 10 letras \u2013 11 fonemas; 12 letras \u20139 fonemas.

10. Indicar a palavra que possui quatro fonemas.

a) Fixo.

b) Quente.

c) Assunto.

d) Excesso.

11. Assinale a opção que apresenta mais fonemas do que letras:

a) Nexo.

b) Silêncio.

c) Guerra.

d) Ninguém.

12. Nas palavras arranque, quadrinhos, manifestação, há, respectivamente: (ANULADA)

a) 8 letras \u2013 5 fonemas; 10 letras \u2013 9 fonemas; 12 letras \u2013 12 fonemas.

b) 5 letras \u2013 8 fonemas; 9 letras \u2013 10 fonemas; 12 letras \u2013 11 fonemas.

c) 8 letras \u2013 7 fonemas; 10 letras \u2013 10 fonemas; 11 letras \u2013 11 fonemas.

d) 5 letras \u20137 fonemas; 10 letras \u2013 8 fonemas; 12 letras \u2013 9 fonemas.

e) 8 letras \u20139 fonemas; 10 letras \u2013 11 fonemas; 12 letras \u20139 fonemas.

13. Qual de vós chegou tarde. O termo destacado tem função de:

a) Complemento nominal.

b) Aposto.

c) Vocativo.

d) Adjunto adnominal.

TEXTO

1- Os mitólogos costumam chamar de imagens de mundo certas estruturas

2- simbólicas pelas quais, em todas as épocas, as diferentes sociedades humanas

3- fundamentaram, tanto coletiva quanto individualmente, a experiência do existir. Ao longo da

4- história, essas constelações de ideias foram geradas quer pelas tradições éticas, locais, de

5- cada povo, quer pelos grandes sistemas religiosos. No Ocidente, contudo, desde os últimos

6- três séculos uma outra prática de pensamento veio se acrescentar a estes modos

7- tradicionais na função de elaborar as bases de nossas experiências concretas de vida: a

8- ciência. Com efeito, a partir da revolução científica do Renascimento as ciências naturais

9- passaram a contribuir de modo cada vez mais decisivo para a formulação das categorias

10- que a cultura ocidental empregará para compreender a realidade e agir sobre ela.

11- Mas os saberes científicos têm uma característica inescapável: os enunciados

12- que produzem são necessariamente provisórios, estão sempre sujeitos à superação e à

13- renovação. Outros exercícios do espírito humano, como a cogitação filosófica, a inspiração

14- poética ou a exaltação mística poderão talvez aspirar a pronunciar verdades

15- transitórias, sempre inacabadas. Ernesto Sábato assinala com precisão que todas as

16- vezes que se pretendeu elevar um enunciado científico à condição de dogma, de verdade

17- final e cabal, um pouco mais à frente a própria continuidade da aplicação do método

18- científico invariavelmente acabou por demonstrar que tal dogma não passava senão... de

19- um equívoco. Não há exemplo melhor deste tipo de superstição que o estatuto da noção

20- de raça no nazismo.

14. O termo destacado na linha 03 é classificado como:

a) Objeto direto.

b) Objeto indireto.

c) Aposto.

d) Adjunto adnominal.

15. Os termos destacados nas linhas 1 e 2 são classificados como:

a) Adjunto adnominal \u2013 adjunto adnominal.

b) Adjunto adnominal \u2013 complemento nominal.

c) Adjunto adnominal \u2013 objeto direto.

d) Adjunto adnominal \u2013 objeto indireto.

16. O termo destacado na linha 02 (humanas) é classificado como:

a) Predicativo.

b) Adjunto adnominal.

c) Aposto.

d) Complemento nominal.

17. O termo destacado na linha 05 é uma conjunção?

a) Explicativa.

b) Adversativa.