#Apostila Exercícios   Agente Penitenciário   Português (2018)   José Carlos Flauzino
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#Apostila Exercícios Agente Penitenciário Português (2018) José Carlos Flauzino


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SUMÁRIO 
 
AULA 01.............................................................................................................................................................................................. 2 
AULA 02.............................................................................................................................................................................................. 7 
AULA 03............................................................................................................................................................................................ 12 
AULA 04............................................................................................................................................................................................ 16 
AULA 05............................................................................................................................................................................................ 20 
AULA 06............................................................................................................................................................................................ 24 
AULA 07............................................................................................................................................................................................ 26 
AULA 08............................................................................................................................................................................................ 29 
AULA 09............................................................................................................................................................................................ 32 
AULA 10............................................................................................................................................................................................ 34 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA 01 
 
01. Marque a alternativa que contenha substantivo deverbal. 
 
a) Carro. 
b) Rua. 
c) Atraso. 
d) Menino. 
 
02. Marque a alternativa que contenha substantivo derivado. 
 
a) Sarampo. 
b) Alimento. 
c) Fumo. 
d) Azulejo. 
 
03. Marque a frase que a concordância esteja incorreta. 
 
a) O pai, com os irmãos, chegaram à praia. 
b) Deve haver alunos naquela sala. 
c) Devem existir homens na festa. 
d) Chegou na José Bastos Wagner Lobo e Pedrão para pegarem umas \u201cmeninas\u201d. 
 
04. Marque a frase em que o adjunto adnominal esteja destacado corretamente. 
 
a) Os alunos que estudam português passarão no concurso. 
b) A garrafa era de vidro. 
c) A mulher, feliz, chegou. 
d) A explicação do professor foi boa. 
 
05. Marque o item que contenha pronome apassivador. 
 
a) Não sei se ela voltará. 
b) Era-se feliz no Rio de Janeiro. 
c) Se você chegar, eu saio. 
d) Come-se naquela casa uma boa comida. 
 
06. Marque a frase que contenha predicado verbo-nominal. 
 
a) Aquela mulher linda saiu com o homem. 
b) Ela vive triste no Rio de Janeiro. 
c) O aluno saiu da sala revoltado. 
d) A aula continuará amanhã. 
 
 
 
 
 
 
 
 
07. Marque a frase correta. 
 
a) Ela ficou bastante infeliz. Pronome indefinido. 
b) Wagner lobo comeu meia banana. Advérbio. 
c) Ele ficou todo molhado. Advérbio. 
d) Ele falará à sua dentista, mas não à minha. Os usos das crases são facultativas. 
 
Salustino era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante. 
 
- Quando voltará a jantar conosco? \u2013 perguntou-lhe a dona da casa. 
- Agora mesmo, se quiser. 
 
08. A transitividade do verbo destacado é: 
 
a) Transitivo direto. 
b) Transitivo indireto. 
c) De ligação. 
d) Intransitivo. 
 
09. Nas palavras arranque, quadrinhos, manifestação, há, respectivamente: 
 
a) 8 letras \u2013 5 fonemas; 10 letras \u2013 9 fonemas; 12 letras \u2013 12 fonemas. 
b) 5 letras \u2013 8 fonemas; 9 letras \u2013 10 fonemas; 12 letras \u2013 11 fonemas. 
c) 8 letras \u2013 7 fonemas; 10 letras \u2013 10 fonemas; 11 letras \u2013 11 fonemas. 
d) 5 letras \u20137 fonemas; 10 letras \u2013 8 fonemas; 12 letras \u2013 9 fonemas. 
e) 8 letras \u20139 fonemas; 10 letras \u2013 11 fonemas; 12 letras \u20139 fonemas. 
10. Indicar a palavra que possui quatro fonemas. 
 
a) Fixo. 
b) Quente. 
c) Assunto. 
d) Excesso. 
11. Assinale a opção que apresenta mais fonemas do que letras: 
 
a) Nexo. 
b) Silêncio. 
c) Guerra. 
d) Ninguém. 
 
12. Nas palavras arranque, quadrinhos, manifestação, há, respectivamente: (ANULADA) 
 
a) 8 letras \u2013 5 fonemas; 10 letras \u2013 9 fonemas; 12 letras \u2013 12 fonemas. 
b) 5 letras \u2013 8 fonemas; 9 letras \u2013 10 fonemas; 12 letras \u2013 11 fonemas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) 8 letras \u2013 7 fonemas; 10 letras \u2013 10 fonemas; 11 letras \u2013 11 fonemas. 
d) 5 letras \u20137 fonemas; 10 letras \u2013 8 fonemas; 12 letras \u2013 9 fonemas. 
e) 8 letras \u20139 fonemas; 10 letras \u2013 11 fonemas; 12 letras \u20139 fonemas. 
13. Qual de vós chegou tarde. O termo destacado tem função de: 
 
a) Complemento nominal. 
b) Aposto. 
c) Vocativo. 
d) Adjunto adnominal. 
 
TEXTO 
 
1- Os mitólogos costumam chamar de imagens de mundo certas estruturas 
2- simbólicas pelas quais, em todas as épocas, as diferentes sociedades humanas 
3- fundamentaram, tanto coletiva quanto individualmente, a experiência do existir. Ao longo da 
4- história, essas constelações de ideias foram geradas quer pelas tradições éticas, locais, de 
5- cada povo, quer pelos grandes sistemas religiosos. No Ocidente, contudo, desde os últimos 
6- três séculos uma outra prática de pensamento veio se acrescentar a estes modos 
7- tradicionais na função de elaborar as bases de nossas experiências concretas de vida: a 
8- ciência. Com efeito, a partir da revolução científica do Renascimento as ciências naturais 
9- passaram a contribuir de modo cada vez mais decisivo para a formulação das categorias 
10- que a cultura ocidental empregará para compreender a realidade e agir sobre ela. 
11- Mas os saberes científicos têm uma característica inescapável: os enunciados 
12- que produzem são necessariamente provisórios, estão sempre sujeitos à superação e à 
13- renovação. Outros exercícios do espírito humano, como a cogitação filosófica, a inspiração 
14- poética ou a exaltação mística poderão talvez aspirar a pronunciar verdades 
15- transitórias, sempre inacabadas. Ernesto Sábato assinala com precisão que todas as 
16- vezes que se pretendeu elevar um enunciado científico à condição de dogma, de verdade 
17- final e cabal, um pouco mais à frente a própria continuidade da aplicação do método 
18- científico invariavelmente acabou por demonstrar que tal dogma não passava senão... de 
19- um equívoco. Não há exemplo melhor deste tipo de superstição que o estatuto da noção 
20- de raça no nazismo. 
 
14. O termo destacado na linha 03 é classificado como: 
 
a) Objeto direto. 
b) Objeto indireto. 
c) Aposto. 
d) Adjunto adnominal. 
 
15. Os termos destacados nas linhas 1 e 2 são classificados como: 
 
a) Adjunto adnominal \u2013 adjunto adnominal. 
b) Adjunto adnominal \u2013 complemento nominal. 
 
 
 
 
 
 
 
c) Adjunto adnominal \u2013 objeto direto. 
d) Adjunto adnominal \u2013 objeto indireto. 
16. O termo destacado na linha 02 (humanas) é classificado como: 
 
a) Predicativo. 
b) Adjunto adnominal. 
c) Aposto. 
d) Complemento nominal. 
17. O termo destacado na linha 05 é uma conjunção? 
 
a) Explicativa. 
b) Adversativa.