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PLANO DE AULA Turma: 2º ano do EM Tempo: 30 min Tema: Propriedades coligativas (prática) Professora: Ana Elisa Data: 25/04/2018 Introdução Propriedades de uma solução que dependem da concentração de partículas do soluto e não da sua natureza são conhecidas como propriedades coligativas. Cada uma dessas propriedades depende da diminuição da tendência de escape das moléculas do solvente pela adição das partículas do soluto. As propriedades coligativas incluem o abaixamento da pressão de vapor, elevação do ponto de ebulição, abaixamento do ponto de congelamento e pressão osmótica. Os pontos de fusão e ebulição de uma solução são alterados ao se adicionar um soluto não volátil e não eletrólito, a intensidade dessa alteração depende exclusivamente da quantidade de partículas de soluto adicionados à solução. Objetivos Exemplificar, através de dois experimentos, as diferenças do ponto de fusão e do ponto de ebulição da água pura e da água com sal (NaCl) Recursos didáticos Realização de dois experimentos (materiais no roteiro), lousa e pincéis. Desenvolvimento Retomada do conceito de propriedades coligativas, a realização de um experimento envolvendo o conceito de ponto de fusão e de como ele varia ao se adicionar uma quantidade de soluto ao solvente. E a realização do segundo experimento que envolve o conceito de ponto de ebulição e sua variação ao adicionar soluto. Fechamento Será feita uma discussão sobre os resultados apresentados nos experimentos, bem como o registro das conclusões obtidas. Avaliação A avaliação será formativa e processual devendo ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem. Referências CANTO. E.L.; PERUZZO, F.M.. Química na abordagem do cotidiano. 4. ed. São Paulo: moderna, 2006, v.2. NOVAIS. V.L.D.; TISSONI. M.A.. Vivá: química. Curitiba: positivo, 2016, v.1. PROTAGONISTA, S.. Química: 2º ano ensino médio. 2. ed. São Paulo: SM, 2013, v.1. SANTOS, W.L.S.; MÓL, G.S.; et al.. Química cidadã. 3. ed. São Paulo: AJS, 2016, v.1. FELTRE, R.. Química 2: Físico-Química. 7. ed. São Paulo: Moderna, 2008, v.2.
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