Metodologia da Pesquisa em Administração-AULA 5

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Metodologia Científica
Aula 5
Profa. Dra. Viviane M. 
Penteado Garbelini
Organização da Aula
 Categorias do 
Trabalho Científico
 Composição do 
Trabalho Científico
Contextualização
O Que Deve Ser Previsto
 Estrutura provável 
do trabalho: capítulos, 
secções e itens
 Extensão provável do 
trabalho em número 
de páginas e palavras
 Uso de recursos 
especiais, incluindo 
tabelas, gráficos, 
fotografias, recursos 
audiovisuais
 Necessidade ou não de 
utilização de “fontes externas” 
para redação do trabalho 
e sua formatação final
 Prazo de entrega do texto final
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Instrumentalização
Configuração Básica
Introdução
Desenvolvimento
Considerações finais
Referências
Trabalho
de
Conclusão
de 
Curso
Elementos Pré-Textuais
Ficha catalográfica Contracapa
Dedicatória
Agradecimento
Capa
Folha de aprovação
Sumário
Listas
Resumo
Abstract
Opcional
Lista de figura
Lista de tabelas
Lista de gráficos
Monografia
Revisão bibliográfica
Desdobramento do assunto
Metodologia
Discussão dos resultados
Introdução Introdução
Desenvolvimento
Considerações finais Considerações finais
Referências Referências
Artigo Científico
Título do artigo
Nome do autor
Resumo
Abstract
Palavras-chave
Keywords
Introdução
Desenvolvimento
Considerações finais
Referências
Artigo Completo
 Artigo é um trabalho 
técnico-científico, escrito 
por um ou mais autores, 
que segue as normas 
editoriais do periódico 
a que se destina
3
Aplicação
Elementos Pré-textuais
 Título, e subtítulo (se houver)
 Nome(s) do(s) autor(es)
 Resumo na língua do texto
 Palavras-chave na língua 
do texto
Título e Autores
 O título deve ser conciso e 
o mais descritivo possível
 Evitar palavras vazias, 
como “Um estudo sobre…”
 Evitar usar abreviaturas
pouco conhecidas
Autoria
 Nome(s) do(s) autor(es)
 Breve currículo/endereço 
postal e eletrônico indicado 
em notas de rodapé por 
asterisco na página de 
abertura ou no final do artigo
Resumo
 Deve repetir
aproximadamente a 
estrutura do trabalho: 
Justificativa, Objetivos, 
Material e Métodos, 
Resultados e Conclusões
Resumo e Palavras-chave 
na Língua do Texto
 Resumo
• Sequência de frases objetivas 
de 100 a 250 palavras
 Palavras-chave
• Separadas entre si por ponto 
e finalizadas por ponto
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Elementos Textuais
 Introdução
 Desenvolvimento
 Conclusão
Introdução
 Definição do 
assunto tratado
 Objetivos da pesquisa
 Situar o tema do artigo
 Situar o problema, revelando
o que já foi estudado por
outros autores a respeito
 Justificar o trabalho assinalando
a importância e interesse
 Ser claro e conciso, evitar
redundâncias e excesso
de detalhes
Desenvolvimento
 Exposição ordenada 
e pormenorizada 
do assunto tratado
 Citações de acordo 
com a NBR 10520
Considerações Finais
 Considerações finais 
correspondentes aos 
objetivos ou hipóteses, 
com base nos dados 
apresentados
Referências
 Colocar a bibliografia
em ordem alfabética
de primeiro autor
 Evitar colocar citações se não
leu o trabalho, a não ser que
sejam citações indiretas (apud)
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Glossário (Opcional)
 Palavras ou expressões 
técnicas de uso restrito, 
em ordem alfabética, 
acompanhadas das 
respectivas definições
Apêndice(s)/Anexo(s) 
(Opcionais)
 Apêndice: texto 
elaborado pelo autor, 
a fim de complementar 
a argumentação
 Anexo: texto não 
elaborado pelo autor
Outras Informações
 Siglas
 Ilustrações
 Tabelas
 Regras gerais de 
apresentação
Siglas
 Quando aparecerem pela 
primeira vez, a forma completa 
do nome precede a sigla
 Exemplo:
• De acordo com a Associação 
Brasileira de Normas Técnicas 
(ABNT)
Síntese
Apresentação
 Título/orientador/orientando
 Problema da pesquisa
 Hipótese(s) levantadas
 Objetivos da pesquisa
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 Assunto pesquisado
 Metodologia trabalhada
 Resultados alcançados
 Proposta
 Referências
Referências de Apoio
 BARROS, Aidil J. S.; LEHFELD, 
Neide A. S. Metodologia 
científica. 2.ed. São Paulo: 
Makron Books, 2000.
 CASARIN, Helen de Castro 
Silva. Pesquisa científica: 
da teoria à prática. Curitiba: 
Intersaberes, 2012.
 DEMO, Pedro. Metodologia 
científica em ciências 
sociais. São Paulo: 
Atlas, 1989.
 DEMO, Pedro. Pesquisa:
princípio científico 
e educativo. 3. ed. 
São Paulo: Cortez, 1992.
 LAKATOS, Eva Maria; 
MARCONI, Marina de Andrade. 
Metodologia científica. 
2. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 
 MARCONI, Marina de 
Andrade; LAKATOS, 
Eva Maria. Técnicas 
de pesquisa. 3. ed. 
São Paulo: Atlas, 1996.
 SANTOS, Gisele do Rocio Cordeiro 
Mugnol; MOLINA, Nilcemara
Leal; DIAS, Vanda Fattori. 
Orientações e dicas práticas 
para trabalhos Acadêmicos. 
Curitiba: Ibpex, 2008.
 THIOLLENT, Michel. Metodologia 
da pesquisa-ação.
São Paulo: Cortez, 1988.