ATIVIDADE 2 PED PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2018C1

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18/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - PED - PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 2018C1
Período:13/09/2018 22:30 a 20/09/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Data Final:21/09/2018 23:59 valendo 50% data nota!
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/09/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:
1ª QUESTÃO
A Pedagogia Empresarial foi criada pela professora Maria Luiza Marins Holtz, na década de 80, para
caracterizar as atividades realizadas dentro das empresas que possuíam um enfoque no desenvolvimento
profissional e pessoal, envolvendo cursos, projetos e programas de treinamento e desenvolvimento.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o papel do pedagogo dentro de uma empresa.
ALTERNATIVAS
Desenvolver programas, projetos e ações que utilizem o patrimônio cultural como recurso educacional e de inclusão
social.
Possibilitar, sobretudo, a reconstrução ou desconstrução de ações e de comportamentos adquiridos, para que se
tornem melhores.
Incentivar os colaboradores a investirem na sua educação, a fim de que possam almejar cargos de maior
remuneração dentro da empresa.
Buscar mudanças no comportamento dos colaboradores, para que trabalhem comprometidos e em busca dos
mesmos ideais, independente das diferenças individuais.
Estimular e dar continuidade aos estudos, a fim de não perderem seu curso e para que não se convertam em
repetentes, ou venham a interromper o ritmo de aprendizagem escolar.
2ª QUESTÃO
É fundamental que o profissional da educação compreenda a relação entre a educação formal, não formal e
informal e suas diferenças para que possa construir conhecimento dentro de cada um desses espaços.
 
A respeito da educação informal, não formal e formal, analise as alternativas e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
A educação informal se aplica apenas na escola.
A educação formal é uma educação sem uma intencionalidade específica.
A educação informal possui uma intencionalidade, que é ensinar conteúdos sistematizados.
A educação não formal desenvolve modos de pensar e de se expressar de acordo com os princípios e as convicções
dos grupos sociais em que estão inseridos.
A educação informal ocorre a partir dos processos de socialização, como, por exemplo, em casa com a família, no
bairro com os vizinhos e no clube com os amigos.
3ª QUESTÃO
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Sobre a formação inicial, é necessário que haja uma atitude que conduza a uma prática de ensino, com uma
perspectiva articulada entre a teoria-prática que ofereça ao formando uma compreensão do seu contexto
social, possibilitando, a partir de uma postura e prática pedagógica crítica, identificar e transformar a
realidade social da qual são partícipes.
 
Considerando a formação inicial, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O saber docente não é formado apenas da prática, mas também pelas teorias da educação.
 II. O papel da teoria é essencial na formação dos professores, pois permite, sob diversos pontos de vista,
uma atuação e ação pedagógica contextualizada, oferecendo perspectivas diversificadas tanto para a análise
pessoal como para a profissional.
 III. Na formação inicial é preciso que as instituições os levem a refletir sobre quais as práticas mais
condizentes com o seu momento histórico.
 IV. A reflexão individualizada e isolada em sala de aula não condiz com as necessidades atuais e não
responde aos desafios contemporâneos, por isso é preciso levar aos alunos a pluralidade da sociedade com
todas as suas contradições.
 V. A formação de professores, com base nos pressupostos da reflexão, assim como a sua atuação
pedagógica, deve promover uma formação para além da sala de aula e com princípios democráticos e
participativos.
  
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II e III, apenas.
I, II e V, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V.
4ª QUESTÃO
Para Libâneo (2012, p. 127), “o pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática
educativa” e é fundamental que esse profissional desenvolva outras competências, para que ele seja capaz
de atuar em diversos âmbitos, seja no espaço formal, ou não, sem perder a sua identidade profissional.
LIBÂNEO. J. C. Pedagogia, Ciência da educação? Selma G. Pimenta (Org.). São Paulo; Cortez, 2012.
 
Analisando esta concepção, considere as asserções que seguem:
 
I. Os pedagogos são profissionais que se ocupam de domínios e problemas da prática educativa em suas
várias manifestações e modalidades, incluindo, especialmente, professores do ensino público e privado que
atuam em todos os níveis e modalidades de ensino.
 
PORQUE
 
II. Em qualquer área em que esse profissional venha a atuar, a execução de seu trabalho deve ser pautada na
construção e reconstrução de novos saberes que atendam à demanda exigida na atualidade em seus
inúmeros seguimentos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
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As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
5ª QUESTÃO
Alguns profissionais da educação apresentam dificuldade em definir o que é aprendizagem formal, não
formal e informal, pois, apesar de envolverem o processo de ensino e aprendizagem, essas ações educativas
ocorrem em locais diferenciados.
 
No que se refere aos três tipos de aprendizagem mencionados, analise as afirmativas:
 
I. A educação formal pode ser desenvolvida em diferentes espaços físicos e não pode ser considerada uma
educação estruturada.
 II. A dificuldade de distinção entre educação formal, não formal e informal ocorre, porque as práticas são
diferenciadas apenas pelos locais onde são realizadas.
 III. Os termos informal e não formal não admitem qualquer tipo de aprendizagem dos sujeitos envolvidos no
processo, pois é fundamental considerar os espaços físicos em que as ações são realizadas.
 IV. A educação informal é o meio no qual o sujeito vai adquirindo habilidades, conhecimentos, atitudes e
valores ao longo de sua vida, a partir das inferências e influencias educativas recebidas pelo ambiente em
que está inserido.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
IV, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
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O estágio supervisionado desenvolvido no ambiente escolar tem como objetivo preparar o futuro
profissional para que ele possa construir suas próprias concepções a respeito da prática pedagógica.
 
Nesse sentido, considerando o estágio supervisionado, analise as afirmativas:
  
 I. O acadêmico deve fazer o estágio durante a graduação para que, depois de formado, possa reproduzir os
modelos observados. 
 II. O estágio supervisionado é considerado como o momento prático mais importante vivenciado pelo aluno,
pois é durante esse período que vivenciará inúmeras maneiras de educar que acontecem em inúmeras
situações no ambiente escolar.
 III. É fundamental que haja um compromisso entre a parte concedente do estágio, o futuro profissional e a
instituição de ensino e que o aluno do curso de licenciatura realize as atividades práticas solicitadas durante
o período.
 IV. O estágio não é apenas um componente integrante do currículo dos cursos de licenciatura, para
cumprimento de carga horária, mas um espaço para a construção de aprendizagens a respeito da
articulação entre a teoria e a prática.
 
É correto o quese afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
De acordo com Freitas (2007), o debate acerca da dicotomia entre teoria e prática ocorre a partir da
concepção de conhecimento que promove a separação de sujeito-objeto.
 FREITAS, A. S. A questão da experiência na formação profissional dos professores. In: FERREIRA, A. T. B. (Org).
Formação continuada de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
 
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:  
 
I. Essa separação ocorre nos cursos de formação de professores, quando todas as disciplinas estão
organizadas, de forma a priorizar em primeiro lugar a teoria, como se ela sozinha tivesse todas as condições
de canalizar os problemas do cotidiano.
 II. A separação entre a teoria e a prática determina a maneira como se concebe e se produz conhecimento
no interior dos cursos de formação de professores.
 III. O conhecimento é algo dinâmico e interativo e não estático com análises e sujeito à prova diante da
complexidade dos problemas a serem investigados no campo de atuação do professor.
 IV. A estrutura curricular dos cursos, que organiza o processo de conhecimento, promovendo primeiro a
teoria e depois a prática, revela a concepção de conhecimento como um dado pronto, acabado, cristalizado,
estático separa o sujeito que conhece do objeto a conhecer.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
8ª QUESTÃO
A pedagogia empresarial é uma nova possibilidade de formação e de atuação para o pedagogo e é recente
no contexto brasileiro. Inicialmente possuía um enfoque no desenvolvimento profissional e pessoal,
envolvendo cursos, projetos e programas de treinamento e desenvolvimento.
  
 Nesse sentido, sobre a pedagogia empresarial, leia as alternativas e assinale a correta.
 
 
ALTERNATIVAS
A atuação do pedagogo determina a qualidade e o desenvolvimento das empresas.
A pedagogia empresarial tem como um de seus objetivos aumentar o lucro da empresa e premiar seus melhores
profissionais.
O foco das empresas é o desenvolvimento dos profissionais que atuam na liderança, adotando, assim, o trabalho do
pedagogo.
O pedagogo, na empresa, é um colaborador que atua no setor de recursos humanos, apenas para auxiliar a
contratação e pessoal.
O objetivo da pedagogia na empresa é buscar mudanças no comportamento dos colaboradores, para que trabalhem
comprometidos e em busca dos mesmos ideais, independente das diferenças individuais.
9ª QUESTÃO
O processo de formação de professores começa a se configurar durante a década de 1990, juntamente com
as exigências de uma sociedade cada vez mais competitiva e diante deste cenário a literatura aponta que ser
professor seria uma tarefa um tanto desafiadora, já que a ele caberia enfrentar inúmeros desafios.
 
Considerando o contexto e em relação ao processo formativo do profissional da educação e sua atuação,
analise as afirmativas e considere V para verdadeiro e F para falso.
  
 I. A formação de professores necessita de bases reflexivas, pois é uma nova exigência mundial que antecede
o nosso recorte temporal.
 II. A prática de ensino deve ser considerada como um momento de contato com a sala de aula e entendida
como uma aproximação da realidade da escola.
 III. É necessário que a formação propicie momentos e que o futuro docente possa articular a teoria e a
prática, para compreender como a práxis se consolida.
 IV. O professor não precisa valorizar as experiências socioculturais dos alunos, pois as novas tecnologias na
sala de aula são suficientes para produzir novos conhecimentos. 
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
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V, V, F, F.
F, V, F, F.
V, F, V, F.
V, V, V, F.
F, V, F, V.
10ª QUESTÃO
Sabemos qual é o papel do pedagogo nos espaços formais de aprendizagem. 
 
Sobre o papel do pedagogo em espaços não formais de aprendizagem, analise as afirmativas abaixo.
  
 I. Está pautado no desenvolvimento de um trabalho pedagógico presente nesse contexto não formal.
 II. Produz um saber prático quando se depara com a realidade de seu trabalho no ambiente em que está
inserido, compreendendo, desse modo, a ligação entre os sujeitos e os saberes.
 III. Desenvolve um saber prático pautado na investigação e na pesquisa.
 IV. Relacionado às atividades que envolvem trabalho em equipe, planejamento, formação pessoal,
orientação, coordenação, cujo objetivo está direcionado às transformações dos sujeitos envolvidos na
prática pedagógica.
 V. Delineado a partir da ânsia por uma formação complementar ou continuada, resgate de valores para a
atuação na sociedade.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.