Av. Adaptada 4

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1a Questão (Ref.: 201503678138) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em âmbito nacional o esporte competitivo, ou de alto rendimento, entre outras iniciativas é fomentado pela 
Confederação Brasileira de Desportos para Deficientes visuais (CBDV). Esta entidade que congrega clubes e 
associações de todos os Estados do país está integrada ao Sistema Desportivo Nacional. O Brasil é um dos mais 
de 90 países integrados a Internacional Blind Sports Federation (IBSA) que responde pela organização, 
regulamentação e supervisão do desporto adaptado as pessoas com deficiências visuais no nível internacional. 
No Brasil, vários esportes são praticados por estas pessoas embora apenas alguns sejam regulamentados pela 
IBSA sendo classificados como PARAOLÍMPICOS. Baseado nessa assertiva assinale dentre as opções abaixo 
aquela que apresenta apenas modalidades paraolímpicas: 
 
 
powerlifting, remo, atletismo e esgrima 
 
futebol de 5, natação, goalball, atletismo 
 
judô, remo, natação, futebol de 7 
 
powerlifting, natação, Goalball, esgrima 
 judô, natação, goalball, atletismo 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201504584314) Pontos: 0,0 / 0,1 
De acordo com os conteúdos estudados e leituras indicadas marque (V) para verdadeiro e (F) falso nos itens 
abaixo e justifique as repostas que você marcar como sendo falsas. 
 
 ( ) No Brasil, o desenvolvimento do esporte para Pessoas com Deficiência Física data de 1990 com a 
fundação de Clubes de Pessoas com Deficiências em São Paulo e no Rio de Janeiro. ------------------------
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 ( ) A Inglaterra foi um dos países precursores dos Esportes Adaptados, os quais possibilitaram o 
desenvolvimento da Educação Física Adaptada no mundo. ----------------------------------------------------
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 ( ) O professor de Educação Física nem sempre precisa mudar seus processos pedagógicos para trabalhar 
com algumas pessoas com deficiências. ------------------------------------------------------------------------
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 ( ) Em relação a Ed. Física Adaptada deve ser mantida a integridade dos participantes e promovida a 
maximização do potencial individual. ----------------------------------------------------------------------------
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 ( ) Depois da 2ª Guerra Mundial todas as PCDs foram praticar Esportes Adaptados nas escolas. -----------
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 3a Questão (Ref.: 201503707724) Pontos: 0,0 / 0,1 
A paralisia cerebral é classificada, segundo sua forma de apresentação em termos de manifestações motoras em 
ATÁXICA, ATETÓIDE, ESPÁSTICA podendo ainda apresentar a forma MISTA, que resulta da combinação de 
2(duas) das outras formas. Considere que você recebeu em sua turma uma criança que deve ser inserida na 
Educação Física Escolar e que, após ter sido avaliada, apresenta o padrão gestual descrito a seguir: Criança 
acometida por paralisia cerebral com redução substancial da força muscular, aumento da tensão muscular e 
apresentando movimentos involuntários sem capacidade de controle muscular. Baseado nessa descrição 
assinale, dentre as opções abaixo, aquela que apresenta de forma correta a sua classificação ou tipologia: 
 
 Atáxica e espástica 
 Espástica e atetóide 
 
Atáxica e atetóide 
 
Espástica e mista 
 
Atetóide e mista 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503680392) Pontos: 0,0 / 0,1 
Com respeito à participação inclusiva dos alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, os Parâmetros 
Curriculares Nacionais (PCN) preconizam atitudes que o professor deve tomar de forma a garantir os direitos 
dessas pessoas. Assinale, dentre as opções abaixo, aquelas que estão coerentes com o que recomendam os 
PCN´s: 
1. Fazer uma orientação específica sobre os locais de prática, adaptados a fim de que os alunos sejam mais bem 
atendidos. 
2. Solicitar atestado médico para estes alunos de modo a isentá-los das aulas práticas com garantias. 
3. Efetuar adaptações metodológicas e criar situações que possibilitem a sua participação. 
4. Elaborar atividades diferenciadas do restante da turma, evitando comparações indesejáveis e até o bullying. 
5. Elaborar trabalhos de natureza teórica relacionados as aulas práticas para que estes alunos os realizem 
durante o ano letivo. 
Considerando as afirmativas acima, se falsas (F) ou verdadeiras (V), marque abaixo aquela que apresenta a 
sequência correta. 
 
 
V, F, V, F e V. 
 V, F, V, F e F. 
 V, F, V, V e F. 
 
V, F, F, F e F. 
 
V, V, V, F e F. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201504660045) Pontos: 0,0 / 0,1 
Considerando os estudos realizados sobre deficiências , marque com (V )as afirmativas verdadeiras e com (F ) 
as falsas. 
 
 O nome Paraolimpíada houve a mudança para "Paralimpíada" , optavam questões linguísticas. 
 A deficiência múltipla, consiste em mais de uma deficiência nas áreas, sensorial, física ou mental. 
 As medalhas paralímpicas do Rio 2016 , inscritas no seu corpo , também contam com informações em 
braile. 
 Deficiência auditiva é comprometimento da mobilidade, coordenação motora geral ou da fala , causado 
por lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas ou ainda por má formação congênita ou 
adquirida. 
 A função do atleta guia é ficar na frente da corrida do atleta deficiente visual.