Ementa e Conteúdo Programático - Elaboração e Análise de Projetos

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PLANO DE ENSINO 
 
 
CURSO: ADMINISTRAÇÃO 
SÉRIE: 50 semestre 
DISCIPLINA: Elaboração e Análise de Projetos 
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04hs/aula semanais 
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80hs/aula 
 
 
I. EMENTA 
 
Esta disciplina visa à identificação de metodologias e fases da elaboração e do 
gerenciamento de projetos, abrangendo escopo do projeto, recursos humanos, 
recursos financeiros, custos, tempo, utilizando conceitos e ferramentas, 
contribuindo para a melhoria dos resultados organizacionais por meio do 
cumprimento de estratégias e através da elaboração de projetos. Trata, por fim, 
da elaboração e análise de projetos. 
 
 
II. OBJETIVOS GERAIS 
 
Caberá à disciplina Elaboração e Análise de Projetos buscar fazer com que os 
alunos possam adquirir, produzir e aplicar os conhecimentos necessários para o 
desenvolvimento das seguintes competências: 
 
 Analisar projetos para decidir sobre a sua viabilidade 
 Planejar, executar e controlar projetos 
 
Além disso, através das estratégias de trabalho e de avaliação, os alunos deverão 
ter a oportunidade de desenvolver as competências: 
 
 Senso crítico e capacidade de contextualização 
 Pensamento estratégico 
 Visão sistêmica 
 Orientação para as necessidades dos clientes 
 Orientação para resultados 
 Solução de problemas 
 Trabalho em equipe 
 
 
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
O objetivo primeiro da disciplina Elaboração e Análise de Projetos é levar os 
alunos a compreender o significado, a importância e os fatores críticos de sucesso 
do gerenciamento de projetos nas organizações, e sua importância prática no 
contexto empresarial. 
 
 
Outro objetivo da disciplina tem a ver com o conhecimento da metodologia e das 
ferramentas de planejamento e controle de projetos tendo em vista pré-requisitos 
como tempo, custo e qualidade. 
 
Por fim, um último objetivo relaciona-se à compreensão do papel e das inter-
relações do gerente de projetos nas organizações. 
 
 
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
1- Introdução 
1.1 Conceito e características de um projeto 
1.2 A necessidade e os benefícios de projetos nas organizações 
1.3 Sucesso de um projeto: conceito e fatores críticos 
1.4 O ciclo de vida de um projeto 
1.5 Estruturas organizacionais para projetos 
 
2- Processos e áreas do gerenciamento de projetos 
2.1 Processos do gerenciamento de projetos 
2.1.1 Fase de iniciação 
2.1.2 Fase de planejamento 
2.1.3 Fase de execução e controle 
2.1.4 Fase de encerramento 
2.2 Principais áreas do gerenciamento de projetos 
2.2.1 Gerenciamento da integração 
2.2.2 Gerenciamento do escopo 
2.2.3 Gerenciamento do tempo 
2.2.4 Gerenciamento de custos 
2.2.5 Gerenciamento da qualidade 
2.2.6 Gerenciamento dos recursos humanos 
2.2.7 Gerenciamento da comunicação 
2.2.8 Gerenciamento dos riscos 
2.2.9 Gerenciamento das aquisições 
 
3- Análise de viabilidade de projetos 
3.1 Elaboração e análise de alternativas de projetos: fatores a serem 
considerados 
3.2 Escolha da alternativa de projeto 
 
4- O papel do gerente de projetos 
4.1 As interfaces do gerente de projetos 
4.2 Ética e responsabilidade profissional 
 
5- A Tecnologia da Informação como ferramenta de apoio à gestão de 
projetos 
5.1 MS Project (conceitos básicos) 
 
V- ESTRATÉGIAS DE TRABALHO 
 
 No que se refere aos conceitos e metodologia da gestão de projetos, as aulas 
serão expositivas – dialogadas, com apoio de material previamente preparado 
 
e distribuído aos alunos. Durante as aulas os alunos deverão ser estimulados 
a refletir sobre o tema objeto da aula, propiciando assim um aprendizado mais 
efetivo. 
 No que tange ao uso da Tecnologia da Informação como apoio à gestão de 
projetos, e respeitadas as peculiaridades de cada campus da UNIP, poderão 
ser realizadas demonstrações práticas no Laboratório de Informática acerca 
dos recursos de TI disponíveis para a gestão de projetos. 
 Serão também realizados trabalhos em grupo intra e extra-classe, 
estimulando-se o debate entre os grupos. 
 Como sugestão de técnica de fixação dos conceitos, poderá ser proposto aos 
alunos realizarem, em grupos, um projeto a sua escolha, que evoluirá em 
conteúdo paralelamente ao conteúdo teórico proposto em sala de aula e que 
será considerado como parte da avaliação. 
 Deverão ser sugeridos materiais complementares de leitura como forma de 
estimular e orientar o desenvolvimento pessoal dos alunos. 
 
 
VI- AVALIAÇÃO 
 
 Serão respeitados os critérios de avaliação/aprovação definidos pela 
Universidade. 
 Todas as avaliações deverão ser consideradas como "mais uma" oportunidade 
de aprendizagem, motivo pelo qual poderão ser realizadas provas com 
consulta a materiais escritos, desde que as questões formuladas sejam 
instigadoras de pesquisas. 
 
 
VII- BIBLIOGRAFIA 
 
Bibliografia Básica 
BRUCE, Andy e LANGDON, Ken. Como Gerenciar Projetos: São Paulo: 
PUBLIFOLHA, 2009. 
MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Administração de projetos: Como transformar 
idéias em resultados. São Paulo: Atlas, 2008. 
RABEQUINI, Roque Jr. e CARVALHO, Marly Monteiro de. Fundamentos em 
Gestão de Projetos: Construindo competências para gerenciar projetos. São 
Paulo: Atlas, 2011. 
RABEQUINI, Roque Jr. e CARVALHO, Marly Monteiro de. Gerenciamento de 
projetos na prática: casos brasileiros. São Paulo: Atlas, 2006. 
 
Bibliografia virtual 
BERKUN, Scott. A arte do gerenciamento de projetos. Porto Alegre: Bookman, 
2008. 
 
CARVALHO, Fábio Câmara Araujo de. Gestão de projetos. São Paulo: Pearson, 
2012. 
CARVALHO JUNIOR, Moacir Ribeiro de. Gestão de projetos: da academia à 
sociedade. São Paulo: IBPEX, 2011. 
CONSALTER, Maria Alice Soares. Elaboração de projetos: da introdução à 
conclusão. Curitiba: IBPEX, 2011. 
LIMA, Rinaldo José Barbosa. Gestão de projetos. São Paulo: Pearson, 2010. 
NEWTON, Richard. O gestor de projetos. São Paulo: Pearson, 2011. 
OLIVEIRE, Guilherme Bueno de. Microsoft Project 2012 e Gestão de projetos. 
São Paulo: Pearson, 2012. 
VALERIANO, Dalton L. Moderno gerenciamento de projetos. São Paulo: Pearson, 
2005. 
VALERIANO, Dalton L. Gerenciamento estratégico e administração por projetos. 
São Paulo: Pearson, 2001. 
 
Bibliografia Complementar 
HELDMAN, Kim. Gerência de projetos: fundamentos. Rio de Janeiro: Elsevier, 
2006. 
KERZNER Harold. Gestão de Projetos. São Paulo: Bookman, 2006. 
MARQUARDT, MICHAEL J.. Poder Da Aprendizagem Pela Ação, O: São Paulo: 
Senac. 
MENEZES, Luiz César de Moura. Gestão de Projetos. São Paulo: Atlas, 2009 
RABEQUINI, Roque Jr. O Gerente de Projetos na Empresa. São Paulo: Atlas, 
2006. 
SABBAG, Paulo Yazigi. Gerenciamento de Projetos e Empreendedorismo. 
São Paulo: Saraiva, 2009