Psicologia e Direito Civil

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Principais pontos entre a Psicologia 
e o Direito Penal
Prof. Remerson
Principais pontos entre a Psicologia e o 
Direito Penal
 Criminologia
 Conceitos e Visões sobre o crime
 Fatores Internos x Fatores Externos
 Modalidades de crime e suas motivações
 Crenças, Intencionalidade, Fator Ocasião, Profilaxia, Psicose e 
Neurose
 A investigação do dado psicológico
 Construção e distorção a realidade
 Psicologia do testemunho
 Relato espontâneo X Relato por interrogatório
 Testemunho de crianças e adolescentes
 Confissão
 Culpa, Dissonância cognitiva, Fragilidade emocional e outros motivos
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Psicologia Aplicada ao Direito Civil
Prof. Remerson R. Martins
Psicologia e Direito Civil: sumário
 Perícia psicológica e 
assistência técnica;
 Formação e rompimento 
de vínculo familiar;
 Casamento e separação;
 Paternidade e 
reconhecimento de filhos;
 Interdição e sucessões; e
 Adoção
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Perícia psicológica e assistência técnica
 “A análise psicológica 
realizada (...) tem por 
objetivo trazer aos autos 
elementos que auxiliem o 
magistrado na decisão.” 
(p.290)
 Laudo Psicológico
 Identificação das partes
 Descrição da demanda
 Procedimentos
 Análise
 Conclusões
 Resolução CFP 007/2003
Perícia psicológica e assistência técnica
 Identificação
 Autor: Fulano de Tal – CRP/RN 00.XXX.
Interessado: Colégio Maria das Dores Agudas.
Assunto: Apoio para Medida Disciplinar.
 Descrição da Demanda
 Em decorrência de dificuldade de adaptação às regras e 
normas escolares de déficit de atenção, falta de estímulo, 
reprovações subsequentes, falta de socialização, atitudes 
suicidas impulsivas, excessiva agressividade, acusações de furtos 
e danos materiais a patrimônio da escola e de professores, 
bem como experiência de expulsão em várias escolas, o 
adolescente (Nome do adolescente) foi submetido à avaliação 
psicológica como condição necessária à sua permanência na 
atual escola onde estuda.
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Perícia psicológica e assistência técnica
 Descrição da demanda (continuidade)
 A família tem total conhecimento do comportamento do 
adolescente, afirmando que desde pequeno o mesmo apresentava 
dificuldade no seu desenvolvimento social. Gostava de ficar isolado, 
de quebrar seus brinquedos e atear fogo em objetos. Não conseguia 
se envolver emocionalmente com os membros da família, parecendo 
distante de todos.
 Ainda em relação à família, particularmente em relação aos 
genitores, detectou-se na figura paterna dificuldades de se impor, 
tendo o mesmo história de dependência alcóolica. 
 Na figura materna, observou-se uma excessiva autoridade, bem 
como comportamento ambivalentes nos métodos disciplinares 
utilizados com o filho, ora se mostrando indiferente, negligenciando 
nas condições essenciais de desenvolvimento, ora abusando do seu 
poder, com castigos físicos exagerados, ficando evidenciado o caráter 
conflituoso na interação familiar.
Perícia psicológica e assistência técnica
 Procedimentos
 Forem realizados entrevistas e aplicação de testes psicológicos 
em 4 encontros de 1 (uma) hora de duração em dias 
alternados.
 Análise
 Nas primeiras sessões de avaliação, o examinado demonstrou 
excessiva tensão, irritabilidade, agitação, ansiedade, auto estima 
negativa, pensamento auto destrutivo e revolta em relação à 
sua mãe.
 Passado o período de comprometimento emocional, 
procedeu-se à aplicação dos testes buscando a investigação 
dos campos de percepção familiar, personalidade, inteligência e 
memória.
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Perícia psicológica e assistência técnica
 Análise (continuidade)
 No teste de percepção familiar, demonstrou desarmonia familiar, 
insegurança, introversão e sentimento de inferioridade. Foi 
observado distanciamento entre os familiares, rejeição ou 
desvalorização dos membros. No interrogatório, os conteúdos 
apresentados demonstraram bastante desinteresse pela vida.
 A avaliação de personalidade foi realizada através da observação e da 
aplicação dos Testes Apercepção Temática (TAT), Rorschach e Casa, 
Árvore, Pessoa (HTP). Observou-se total conhecimento da realidade 
vivida por ele.
 Os principais traços encontrados foram: introversão, imaturidade, 
auto-estima negativa, egocentrismo, ambivalência de comportamento, 
oscilação de humor, insegurança, agressividade, falta de objetivos e 
interesse, excessiva fantasia, fixação por objetos, insatisfação com as 
normas e regras sociais, imprudência, satisfação com as situações de 
perigo, gosto pela velocidade, forte tendência piromaníaca e bastante 
capacidade para planejar ações.
Perícia psicológica e assistência técnica
 Análise (continuidade)
 Quanto à avaliação da inteligência, os resultados obtidos através do 
R-1 e do Raven demonstraram boa capacidade intelectual, 
colocando-se acima da média para sua escolaridade e idade. Porém, 
em relação à memorização, verificou-se dificuldades no campo da 
memória auditiva e visual, classificando-se em categoria inferior ao 
esperado.
 Conclusão
 Através dos dados analisados no psicodiagnóstico não foram 
verificados indícios de Deficiência Mental, porém, dificuldades de 
ordem social e afetiva, piromania, fixação por objetos, obsessão, 
pensamento auto-destrutivo e oscilação de humor.
 Diagnóstico: O paciente apresenta transtorno de personalidade anti-
social, CID-10: F60.2 + F91.3. 
 Encaminhamentos: Encaminhado para tratamento psicoterápico e 
acompanhamento psiquiátrico.
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Perícia psicológica e assistência técnica
Psicodiagnóstico clínico Perícia psicológica
Objetivo Orientar estratégias terapêuticas;
Orientação profissional/vocacional;
Compreensão da dinâmica psíquica.
Auxiliar do juiz e das partes 
envolvidas em processo judicial.
Procura Espontânea, determinada pelos 
responsáveis ou encaminhada por 
outros profissionais.
Convocação das partes.
Encerramento Determinado pelo avaliando, por seus 
responsáveis ou pelo psicólogo
Determinado pelo juiz
Veracidade Influenciada pelos temores do avaliando, 
pelo desejo de privacidade.
Influenciada pelos interesses das 
partes em ganhar a causa ou livrar-
se da punição.
Sigilo Restrito ao avaliando, seus responsáveis 
ou profissional solicitante.
Disponíveis em processo
Apresentação 
dos 
resultados
Prontuários, anotações pessoais do 
psicólogo, comunicação oral.
Laudos identificando aspectos 
técnicos, éticos, diagnósticos e 
prognósticos.
Formação e rompimento de vínculo familiar
 Família Tradicional
 Patriarcal
 Nuclear
 Dominação masculina | 
Submissão feminina
 Aproximação aos valores 
dominantes na sociedade
 Família Atual
 Patriarcal X Entrada da 
mulher no mercado de 
trabalho
 Nuclear X Orbital
 Indefinição de papeis 
dominação/submissão
 Diversidade de valores na 
sociedade
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Formação e rompimento de vínculo familiar
 Formação de vínculos
 Desenvolvimento da 
sensação de segurança e 
proteção
 Desenvolvimento de 
frustrações, mágoas e 
ressentimentos
 A formação de vínculos 
com a família é a base para 
a formação de vínculos 
maiores com a sociedade.
O vínculo é o cimento que une as pessoas de 
uma família. Mesmo quando esse cimento é 
misturado com sentimentos negativos.
Formação e rompimento de vínculo familiar
 Mitos familiares
 Crenças e valores 
organizativas do grupo 
familiar
 Quais as regras ditas e não-
ditas de sua casa?
 Quem dá a última palavra?
 Qual o seu papel em casa?
 A teoria da Constelação 
Familiar de Bert Hellinger
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Formação e rompimento de vínculo familiar A colusão entre os 
parceiros
 No Direito
 Na Psicologia
Na colusão há a expectativa 
inconsciente de que o outro 
parceiro terá a chave para a 
solução de seus conflitos.
Formação e rompimento de vínculo familiar
 O conceito de Colusão na Psicologia e no Direito
 “A palavra conluio deriva do latim colludium, de cum e ludus. De 
Plácido e Silva define conluio com o sentido de com jogo. E, na 
linguagem jurídica, tem, mais ou menos, esta significação, pois que 
conluio, com o mesmo sentido de colusão (arranjo, combinação), 
designa o concerto, conchavo ou combinação maliciosa ajustada 
entre duas ou mais pessoas, com o objetivo de fraudarem ou 
iludirem uma terceira pessoa, ou de se furtarem o cumprimento da 
lei. (Vocabulário Jurídico. 18ª edição. Rio de Janeiro: Forense, 2001, 
p. 204)”
 Disponível em: 
http://www.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20080516
123548507&mode=print acessado em 05/05/2012
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Formação e rompimento de vínculo familiar
 O conceito de Colusão na Psicologia e no Direito
 “O estudo da escolha amorosa (...) é descrito como um jogo 
conjunto, não confessado entre os parceiros, que se estabelece 
em função de um conflito similar não superado. Os cônjuges se 
unem por supostos comuns, quase sempre inconscientes, e 
com a expectativa de que o parceiro o liberte de seu conflito. 
A colusão seria uma matriz interacional, que organiza a vida 
amorosa do casal.”
 Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-
79721998000200014&script=sci_arttext acessado em 
05/05/2012
 Na colusão há uma contradição: os conflitos conjugais são 
preservados na esperança inconsciente de superá-los.
Casamento e separação
 Aspectos iniciais
 Dinamicidade da família ao longo do tempo
 Indefinição dos limites familiares no espaço
 Uso do poder familiar (in)formal em práticas concretas
 Casamento
 Atribuição de direitos, deveres e poderes perante a sociedade 
mediante um rito formal
 Articulação entre a Individualidade e a Conjugabilidade
 União estável
 Multiplicidade de modelos familiares
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Casamento e separação
 Separação
 Rompimento formal do 
vinculo familiar, mas não da 
parentalidade.
 Dissolução e rompimento 
do vínculo familiar
 Divórcio litigioso como a 
expressão da 
insustentabilidade de uma 
relação conflituosa
 Interesses divergentes, 
expectativas irreais, 
imaturidade afetiva ou 
relacional, relação de poder 
unilateral
Casamento e separação
 Disputa de guarda e 
regulamenta de visitas aos 
filhos
 A guarda dos filhos implica 
em
 Legalmente, a posse do 
poder familiar sobre os 
filhos;
 Psicologicamente, a satisfação 
de interesses pessoais, a 
manutenção de vinculo e/ou 
controle sobre o ex-
conjugue, a resolução dos 
conflitos.
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Casamento e separação
 Alienação parental
 Expressão da manutenção de 
uma relação falida
 O processo que consiste em 
programar uma criança para 
que odeie um de seus 
genitores sem justificativa.
 Geralmente, o alienador coloca-
se como vítima de um 
tratamento injusto e cruel por 
parte do outro genitor, do qual 
tenta vingar-se fazendo crer aos 
filhos que aquele não é 
merecedor de nenhum afeto.
 Sintomas nas crianças
 Campanha de descrédito
 Justificativas fúteis
 Ausência de ambivalência
 Independência de 
pensamento
 Defesa do alienador
 Ausência de culpa
 Distorção de situações
 Generalização da 
animosidade
A Síndrome de Alienação Parental
Prof. Remerson R. Martins - Ufersa 2012.1 -
Aula 01
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 “Sei mais quem tudo o que é ,cheguei a ter que suportar uma 
criança de quatro anos no braço da mãe, ela com o rosto de 
desespero dizendo se que ele havia perdido o movimento das 
pernas e realmente o menino em trauma não movimentava as 
pernas, ai com a ajuda da guarda metropolitana separando o 
menino aonde não tivesse o alcance das vistas da mãe ele foi 
se soltando e relatando, agressões, queimadura e muita, mas 
muita pressão psicológica na mente dele horrível ,tenho ainda 
muita barra pra enfrentar pois este menino chama nada menos 
que meu filho.”
 Disponível em: http://www.alienacaoparental.com.br/mensagens-dia-
dos-pais, acessado em 01/03/2012
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Paternidade e reconhecimento de filhos
 “Amar é faculdade, cuidar é dever.” Com esta frase, a 
ministra Nancy Andrighi, relatora de um recurso julgado 
pela 3ª Turma do Superior Tribunal de Justiça, entendeu 
ser possível exigir indenização por dano moral 
decorrente de abandono afetivo pelos pais. A decisão, 
tomada por quatro votos a um, é inédita. (...) No caso 
julgado na semana passada, a autora entrou com ação 
contra o pai, após ter obtido reconhecimento judicial da 
paternidade, por ter sofrido abandono material e afetivo 
durante a infância e adolescência.”
 Disponível em: http://www.jb.com.br/pais/noticias/2012/05/02/stj-obriga-pai-a-indenizar-filha-
em-r-200-mil-por-abandono/ acessado em 10/05/2012
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Paternidade e reconhecimento de filhos
 Ausência paterna por:
 Falecimento
 Afastamento pós-separação
 Afastamento em 
decorrência de atividade 
laboral
 Ausência emocional do pai 
fisicamente presente
 Afastamento desde o 
nascimento
 Reconhecimento dos 
filhos do ponto de vista
 Legal
 Psicossocial
Ausência 
paterna
Desestruturação 
familiar
Prejuízo para o 
filho
Paternidade e reconhecimento de filhos
Ausência paterna
Desestruturação 
familiar
 Prejuízo no 
desenvolvimento dos 
filhos (SGANZERLA; 
LEVANDOWSKI, 2010)
 Comportamento 
delinquente
 Amadurecimento precoce
 Dificuldades na conquista 
da autonomia
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Paternidade e reconhecimento de filhos
 Necessidade de formação 
de vínculos afetivos para o 
desenvolvimento saudável 
da subjetividade.
 “são as relações 
estabelecidas entre a 
pessoa e seu contexto 
ecológico que constituem 
os processos e definem, em 
grande parte, o curso do 
seu desenvolvimento ao 
longo do tempo. ” 
(CAVALCANTI et al, 2010)
 Formação das faculdades 
morais, senso de justiça, 
caráter.
 Modelagem da vida em 
sociedade
Adoção
 “A adoção trata-se de um 
processo (...), ela envolve 
desde a destituição do 
poder familiar de origem, 
o abandono ou a 
institucionalização da 
criança, até o período de 
convivência e a finalização 
com a ordem judicial e 
modificação nos 
assentamentos do registro 
de nascimento da criança 
ou adolescente.” (p.318)
 O contexto inicial de 
onde a criança sai.
 O período de espera, a 
possibilidade ou não da 
adoção, a 
institucionalização.
 As motivações 
(in)conscientes de quem 
adota.
 As expectativas e história 
de quem é adotado.
 A igualdade entre os filhos
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Adoção
 Intervenção psicológica junto à 
pais adotantes
 Antes da recepção do filho
 Orientação
 Início da convivência
 Avaliar expectativas irreais
 “Ensaios comportamentais”
 Revelação da adoção
 Discutindo crenças e respeitando 
escolhas
 Avaliando vantagens e desvantagens
 Educando o filho
 Reforço ao acerto X Punição ao erro
Interdições e sucessões
 “Nas questões envolvendo 
interdição, é a perícia 
psiquiátrica e/ou psicológica 
que atesta a (in)capacidade 
do indivíduo em gerir sua 
própria vida”
 Em sucessões busca-se 
verificar a capacidade para 
testar, avaliando se o autor 
do testamento tem 
condições de administrar 
seus bens e reger sua 
própria vida.”
 Situações de Prodigalidade
 Avaliações
 Exame doEstado Mental
 Avaliação Psicológica
 Objetivos
 Existência de dependência 
química ou psicológica;
 Nível de desenvolvimento 
mental
 Capacidade compreender as 
consequências dos atos 
praticados
 A integridade mental
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Funções da Psicologia junto ao Direito Civil
 Contribuir com a 
avaliação psicológica, 
fornecendo laudo periciais, 
fundamentação teórica e 
interdisciplinaridade de 
diálogos.
Intersecções
C
iv
il • Perícia
• Formação e 
rompimento de 
vínculos
• Casamento e 
separação
• Paternidade
• Adoção
• Interdições e 
sucessões
In
te
rs
e
cç
õ
e
s • Família
• Dimensão 
subjetiva
• Aspecto 
interpessoal e 
comunicacional
• Dimensão 
histórica e 
social
P
e
n
al • Criminologia
• Motivações
• Dado 
psicológico
• Psicologia do 
testemunho
• Confissão