Avaliando Aprendizado PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA

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Avaliando Aprend.: SDE0153_SM_201401166628 V.1 
	
	
	Desemp.: 0,5 de 0,5
	19/09/2018 10:01:56 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201404084560)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As maneiras para estimular uma pessoa a aprender determinado tipo de conteúdo são diversas. Estes tipos de aprendizagem são mais comumente explorados no ambiente escolar. Uma desta é conhecida como aprendizagem significativa de Ausubel, que propõe:
		
	
	Uma aprendizagem programada sem qualquer relação com o mundo real, apenas para alcançar algum objetivo como nota, aprovação e reconhecimento de algum trabalho.
	 
	Uma reflexão individual, de modo que cada aluno busque na sua própria experiência uma relação desta mesma com o conteúdo que está sendo transmitido.
	
	Um envolvimento de todos os participantes no planejamento e na realização de atividades de maneira agrupada.
	
	Uma ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.
	
	Construção do conteúdo por meio da interação. É preciso praticar o conteúdo para assim assimilá-lo com o cotidiano.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201404084552)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O estudo da aprendizagem e memória está relacionado a resultados sobre a análise do comportamento. Portanto, analisar comportamento significa:
		
	
	Busca avaliar as reações apenas em animais, no que diz respeito as suas aprendizagens.
	
	Aplicar conceitos da percepção à conduta humana
	
	Avaliar os processos mentais por meio de instrumentos comparados aos de Wundt
	
	Procura evidenciar os defeitos dos indivíduos observados
	 
	Busca descrever a relação do indivíduo com o ambiente
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201404084487)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Maria só consegue aprender um conteúdo se estiver trancada em seu quarto com silêncio total e sem ninguém dentro de casa. Maria desenvolve o tipo de aprendizagem:
		
	 
	Estado dependente
	
	Significativa
	
	Pares associados
	
	Mecânica
	
	Construtivista
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201404084528)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Assinale a alternativa que melhor conceitua o tipo de aprendizagem mecânica.
		
	 
	Uma aprendizagem programada sem qualquer relação com o mundo real, apenas para alcançar algum objetivo como nota, aprovação e reconhecimento de algum trabalho.
	
	Uma reflexão individual, de modo que cada aluno busque na sua própria experiência uma relação desta mesma com o conteúdo que está sendo transmitido.
	
	Uma ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.
	
	Construção do conteúdo por meio da interação. É preciso praticar o conteúdo para assim assimilá-lo com o cotidiano.
	
	Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201404084530)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A aprendizagem estímulo resposta, devido aos resultados causados na pessoa que está procurando aprender, também pode ser conhecida como:
		
	
	Mecânica
	
	Pares-associados
	
	Significativa
	
	Construtivista
	 
	Lei empírica do efeito