POSTAGEM 1 PEOP PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Atividade 1
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POSTAGEM 1 PEOP PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Atividade 1


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LICENCIATURA EM FÍSICA 
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) 
 
 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
RELATO DE OBSERVAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
CASSIO SILVA FERREIRA RA: 1766834 
ROBSON LIMA SILVA RA: 1754652 
RONAIR DE MENEZES SILVA RA: 1756416 
 
 
 
 
CEILÂNDIA\u2013 DF 
2018 
 
 
 
Sumário 
 
Introdução ......................................................................................................................... 3 
Ponto de partida ................................................................................................................. 3 
Observação do ambiente escolar ....................................................................................... 4 
Observação do ambiente não escolar ................................................................................ 4 
Conclusão .......................................................................................................................... 5 
Referências ........................................................................................................................ 5 
 
3 
 
Introdução 
Este trabalho consiste em selecionar um ponto de partida e a partir disso: registrar, mostra e descrever 
de forma sucinta através da observação de modo assistemática, em equipe e da vida real os vários 
ambientes existentes e agrupá-los como escolar e não escolares. 
Ponto de partida 
Foi escolhido como ponto de partida um singelo sítio que está situado na Quadra 17, lotes 2 e 3, na Av. 
Rio de Janeiro, Condomínio Solar da Barragem em Águas Lindas de Goiás-GO, CEP: 72910-000. Ele 
faz parte do condomínio na qual se originou após vários proprietários da cidade fracionarem diversas 
chácaras que existiam na época e que aos longos dos anos foram surgindo diversos bairros e 
condomínios como Ouro Vermelho, Mansões Olinda, Jardim da Barragem, Jardim Pérola, Cidade 
Jardim, Jardim América, o próprio Solar da Barragem entre outras. Por isso é comum ver as moradias 
com poucas vizinhanças e com baixíssimas ou quase nenhuma infraestrutura. Abaixo, na figura, está 
todo o projeto desenvolvido na região. Como a região é bastante carente de recursos e possuía apenas 
uma escola, não foi possível fazer outra observação de ambiente escolar. 
Figura 1. Condomínio Solar da Barrem e com seus pontos de observação. 
 
Fonte: Google Earth (2018) 
 
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Observação do ambiente escolar 
\ufffd Colégio Estadual Prof.(a) Érika Flávia Vieira de Souza está localizada na Quadra 16 lote 2, 
Condomínio Solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás-GO, CEP: 72910-642. A instituição de 
ensino oferece curso de Ensino Fundamental com cerca de 320 alunos e de Ensino Médio com 82 
alunos, segundo dados do censo 2017. A infraestrutura física do colégio possui energia elétrica e 
esgoto da rede pública, água filtrada, lixo destinado à coleta periódica, acesso à internet. Suas 
dependências encontrarão: 9 salas de aula, sala de direção, sala dos professores, sala da secretaria, 
biblioteca, quadra de esportes, seis novos banheiros, sendo dois para portadores de necessidades 
especiais, dispensa, área de serviço, vestiário, refeitório coberto, dois depósitos, uma sala para o 
programa Mais Educação, na cozinha foi feita a substituição de bebedouros e pequenos reparos 
em toda a estrutura, laboratório de informática, televisor, impressora, copiadora, pátio coberto e 
ainda 26 funcionários. Informações do censo 2016/2017. 
Figura 2. Escola Estadual Prof.(a) Érika Flávia Vieira de Souza 
 
Fonte: Google Earth (2018) 
 
Observação do ambiente não escolar 
\ufffd Mercado Popular, pequena mercearia situada na esquina da rua Av. Belo Horizonte, 31-59, 
Condomínio solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás- GO, CEP: 72910-000. Atividade fim do 
comércio são vendas de pequenos artigos e de produtos de grande consumo, sobretudo alimentícios, 
complementado com produtos de higiene e de bebidas para uso doméstico. 
 
\ufffd Templo religioso Universal do Reino de Deus, situada na Quadra 19, Lote 1 - Condomínio Solar da 
Barragem, Águas Lindas de Goiás - GO, CEP: 72910-000. A principal atividade é o ensino dos 
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mandamentos deixado por Jesus, que segundo dogmas do Cristianismo, ele é o filho do Deus que é 
o criador de tudo que existe no universo inclusive nós. Igreja com capacidade de mais ou menos 60 
a 100 pessoas. Não há cobrança financeira diretamente para os frequentadores (fiéis), pois isso é 
opcional, porém não é difícil achar templos religiosos que fazem cobrança mensal aos seus fiéis. 
 
\ufffd Bar e lanchonete da Rose, localizado na Rua 2 - Condomínio Solar da Barragem, Águas Lindas de 
Goiás - GO, CEP: 72910-000. A casa é bastante simples, porém de alvenaria, onde a garagem 
recebe os clientes. A principal atividade é a venda de bebidas e também de lanches. É bastante 
frequentado com grande movimento de pessoas nos finais de semana e feriados. 
Figura 3. Bar e lanchonete da Rose 
 
Fonte: Própria (2018) 
Conclusão 
Para finalizarmos, a equipe chega à conclusão que propor a fazer observação não está somente no ato 
de olhar e relatar o que ver, mas também e principalmente numa observação mais apurada levando-se 
em conta as enormes condicionantes que atuam nas perspectivas do referencial e do observador e que 
podem apresentar inúmeros resultados; lembrando em executar as observações sempre de modo 
cognitiva e não deixando os meios externos atrapalharem o resultado. 
Referências 
Camara, S. A. (2017). Gestão pedagógica. São Paulo/SP: Pearson Education do Brasil LTDA. 
Desconhecido. (30 de abril de 2018). www.Escol.as. Fonte: Escol.as: http://www.escol.as/264809-escola-
municipal-prof-erika-flavia-vieira-de-souza 
Maia, B. P. (2013). Os desafios e as superações na contrução do Projeto Político-Pedagógico. Curitiba: 
Intersaberes. 
Silva, W. S. (2008). Prática de Ensino- Observação e Projeto. São Paulo: Unip .