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ATIVIDADE 3 AGRO CADEIAS PRODUTIVAS DA CANA DE AÇUCAR, DO ALGODÃO E DE FRUTAS 2018C1

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23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
1/7
ATIVIDADE 3 - AGRO - CADEIAS PRODUTIVAS DA CANA-DE-AÇUCAR, DO ALGODÃO E DE FRUTAS -
2018C1
Período:17/09/2018 22:30 a 22/09/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/09/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:0,50
1ª QUESTÃO
Nos últimos anos, no Brasil, os grandes projetos agrícolas voltados ao mercado interno e exportação da
produção de frutas vêm se destacando. Podemos citar como exemplos, nessa modalidade, a produção
concentrada de frutas, no Vale do São Francisco, as tradicionais plantações de laranja, do estado de São
Paulo, a produção de uvas e vinhos, na Serra Gaúcha, e as plantações de maçãs, nos planaltos catarinense e
paranaense.
  
GASPAROTTO, Francielli; RODRIGUES, Fabio da Silva; SERATTO, Celso Daniel; COSTA, Tiago Ribeiro. Cadeias
produtivas de  Cana-de-açúcar, do algodão e de frutas. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018 (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas, sobre os principais destinos das exportações brasileiras de
frutas é correto afirmar que:
ALTERNATIVAS
As exportações brasileiras de frutas têm como principal destino a União Europeia.
As exportações de frutas do Brasil possuem como destinos principais a Oceania e o Japão.
Os maiores consumidores da fruticultura brasileira são os países pertencentes ao Mercosul.
Os principais consumidores das exportações brasileiras de frutas e castanhas são os países integrantes do Nafta.
Os principais consumidores de frutas e sucos do Brasil são os países da América do Norte, seguidos pelos países do
Oriente.
2ª QUESTÃO
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
2/7
A fruticultura induz o crescimento das economias, pois propicia um efeito multiplicador de renda podendo
dinamizar economias locais estagnadas e com poucas alternativas de desenvolvimento. A fruticultura
brasileira apresenta uma grande representação internacional, porém ainda enfrenta diversos obstáculos que
limitam seu desenvolvimento em nosso país. Vários destes obstáculos estão relacionados com as
especificidades desta cadeia produtiva.
 
GASPAROTTO, F. et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas. Maringá:
Unicesumar, 2018.
Diante deste assunto, leia as assertivas sobre as especificidades apresentadas pela cadeia produtiva de frutas
no Brasil e considere V para verdadeiro e F para falso.
 
I. Uma das principais especificidades da cadeia é a elevada relação trabalho/capital.
 II. Os fornecedores de frutas são muito conhecidos pelos consumidores, sendo que os consumidores
buscam comprar sempre produtos do mesmo produtor.
 III. A cadeia de frutas envolve um grande número de cooperativas e associações de produtores, envolvendo,
porém, poucos agricultores familiares.
 IV. Os preços sofrem flutuações acentuadas devido à sazonalidade e calendários de produção nas diferentes
regiões frutícolas do Brasil e do mundo.
  
 As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
F, F, V, V.
V, V, F, V.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
F, V, V, F.
3ª QUESTÃO
Os Estados com maior produção de algodão no Brasil são Mato Grosso e Bahia, essa cultura tem crescido
nos últimos anos em área e tecnologia na região do cerrado brasileiro, tornando-o o principal fornecedor de
fibra do país (77% da produção). Recordes de produtividade foram alcançados com excelente qualidade de
fibra. No entanto, os custos de produção têm se elevado exageradamente.
 
GASPAROTTO, F. et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas. Maringá:
Unicesumar, 2018.
 
 Sobre esde tema, leia as assertivas sobre custos de produção de algodão e considere V para verdadeiro e F
para falso.
 
I. Os itens que mais pesam no custo de produção são a mão de obra temporária e a mão de obra
permanente.
 II. Os fertilizantes e agrotóxicos são itens utilizados em grande quantidade nos cultivos de algodão no
cerrado sendo os principais itens no custo de produção da cultura.
 III. Os custos de produção podem servir como base antes do plantio para auxiliar no planejamento e gestão
do investimento.
 IV. Os encargos sociais, a remuneração sobre o capital fixo e o seguro agrícola são os três itens que mais
pesam nos custos de produção.
 
Aa afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
3/7
ALTERNATIVAS
F, F, V, V.
V, V, F, V.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
F, V, V, F.
4ª QUESTÃO
A produção de frutas pode ser realizada, levando em consideração diferentes práticas de cultivo, como o
cultivo tradicional, o cultivo orgânico ou a produção integrada. Esta última forma de produção vem
aumentando no Brasil.
  
Elaborado pelo professor, 2018.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo sobre a produção integrada de
frutas:
 
I. Esse tipo de produção leva em consideração os impactos ambientas que a produção de frutas acarretará
sobre o sistema solo/água/produção.
 II. Possui as mesmas práticas e normas do cultivo orgânico, porém se diferencia pela rastreabilidade que
permite aos produtos produzidos neste sissema.
 III. Permite ao consumidor identificar que o produto foi produzido com segurança alimentar.
 IV. A produção integrada garante a rastreabilidade de todo o processo produtivo, o qual é feito de modo a
ser ambientalmente correto, socialmente justo, além de economicamente viável.
 
É correto o que se afirmam em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
O algodoeiro é uma cultura extremamente afetada por pragas, sendo estas inúmeras e que podem ser
divididas em dois grupos: as que ocorrem no ínicio da cultura, ou seja durante o estabelecimento da
mesma (grupo I), e as que ocorrem principalmente durante o florescimento e frutificação (grupo II).
  
Elaborado pelo professor, 2018.
 
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que apresente, na sequência, duas pragas do grupo
I e duas pragas do grupo II, respectivamente.
ALTERNATIVAS
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
4/7
Pulgão, tripés, mosca branca e percevejo castanho.
Pulgão, bicudo do algodoeiro, tripés e percevejo castanho.
Mosca-branca, lagarta das maçãs, ácaro branco, ácaro rajado.
Broca do ponteiro, tripés, lagarta das maçãs e bicudo do algodoeiro.
Bicudo do algodoeiro, lagarta das maçãs, percevejo castanho e a lagarta Heliothis virescens.
6ª QUESTÃO
A produção de frutas pode ser realizada levando em consideração diferentes práticas de cultivo, como o
cultivo tradicional, o cultivo orgânico ou a produção integrada. Esta última forma de produção vem
aumentado no Brasil, para o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (2005) a Produção
integrada é um sistema de produção, baseada na sustentabilidade e na aplicação de recursos naturais e
regulação de mecanismos para a substituição de insumos poluentes, utilizando instrumentos adequados ao
monitoramento dos procedimentos, que garantam a rastreabilidade de todo o processo, o qual é feito para
ser economicamente viável, contudo, ambientalmente correto e socialmente justo.
 
GASPAROTTO, F. et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas. Maringá:
Unicesumar, 2018.
Considerando o exposto no excerto e no livro leia as assertivas sobre a produção integrada de frutas:
 
I. Este tipo de produção leva em consideração os impactos ambientais que a produção de frutas
acarretará sobre o sistema solo/água/produção.
 II. Possui as mesmas práticas e normas do cultivo orgânico, porém se diferencia pela rastreabilidade que
permite aos produtos produzidos neste sistema.
 III. Permite ao consumidor identificar que o produto foi produzido com segurança alimentar.
 IV. A produção integrada garante a rastreabilidadede todo o processo produtivo, o qual é feito de modo a
ser sustentável.
 V. Caracteriza-se pelo uso calendarizado de agrotóxicos tanto na pré quanto na pós-colheita.
  
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II e III, apenas. 
II e IV, apenas. 
I, III e IV, apenas. 
I, IV e V, apenas. 
II, IV e V, apenas. 
7ª QUESTÃO
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
5/7
O processo de transgenia caracteriza-se pela alteração do material genético de uma espécie por meio da
introdução de um ou mais genes advindos de outras espécies. De acordo com Guerrante (2003), o algodão
já é uma das principais culturas comerciais no mundo, em que mais se aplicam as técnicas de transgenia, ao
lado do milho, da canola e da soja. O cultivo de algodão transgênico apresenta várias vantagens em relação
aos cultivos convencionais, porém muito ainda se discute sobre os perigos dessa utilização.
  
 GASPAROTTO, F. et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas. Maringá:
Unicesumar, 2018.
Sobre este tema, leia as afirmações sobre as vantagens e desvantagens do cultivo de algodão transgênico:
  
I. Uma vantagem do uso do algodão transgênico é que a técnica já vem sendo estudada há muitas décadas
e é considerada totalmente segura tanto para o meio ambiente como para a sociedade.
 II. Destacam-se como vantagens: a diminuição do uso de inseticidas e a redução dos custos.
 III. Uma das desvantagens do uso de algodão transgênico é o risco de ocorrer a polinização cruzada com
plantas não transgênicas e prejudicar plantas de espécies nativas de algodoeiro, que representam reserva de
banco genético.
 IV. Plantas transgênicas necessitam de uso intensivo de agrotóxicos o que é uma desvantagem já que os
casos de envenenamento de trabalhadores e operadores de máquinas e equipamentos são maiores neste
tipo de cultivo.
 V. O custo de produção de cultivos transgênicos é mais elevado devido ao alto custo das sementes e a
necessidade de aplicação calendarizada de inseticidas e herbicidas, o que se apresenta como uma
desvantagem.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, IV e V, apenas.
II, IV e V, apenas.
8ª QUESTÃO
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
6/7
A indústria têxtil foi uma das pioneiras no processo de industrialização no Brasil. Esse setor industrial tem
como objetivo a transformação de fibras em fios, de fios em tecidos e de tecidos em peças de vestuário,
roupas de cama e mesa, tapetes, cortinas, entre outros. As indústrias têxteis podem possuir todas as etapas
do processo têxtil como fiação, tecelagem e beneficiamento ou poder ter apenas um dos processos.
  
Indústria têxtil. Disponível em: <https://bit.ly/2CWmIpo>. Acesso em: 14 set. 2019 (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
  
 I. O Brasil ocupa o 44º lugar entre os exportadores e importadores têxteis mundiais e o 6º lugar na produção
mundial de fios e filamentos.
 II. De forma geral, os produtores de algodão comercializam o algodão em caroço, mas aqueles que
apresentam elevada escala de produção, acima de 1000 ha, vêm realizando, em suas propriedades, a
separação da fibra do algodão da semente.
 III. Até os anos 90, a indústria têxtil brasileira possuiu um mercado interno cativo e crescente. A partir dos
anos 90, ocorreu um crescimento das importações de produtos têxteis devido a má qualidade do produto
brasileiro e a flutuação do mercado financeiro brasileiro.
 IV. A fibra do algodão pode ser utilizada em móveis, aplicações médicas, entre outras, porém 60% da
produção de fibra de algodão é utilizada na indústria têxtil.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
A cadeia produtiva da fruticultura demanda mão de obra intensiva e qualificada, assim, é útil para fixar o
homem no campo, pois possibilita a obtenção de rendimentos que proporcionam uma vida digna às
famílias, inclusive nas pequenas propriedades, enquanto outras atividades tendem, de uma forma geral, a
distanciar o homem do campo. A cadeia produtiva de um produto é considerada um conjunto de etapas
consecutivas, ao longo das quais os diversos insumos sofrem transformação, até a obtenção do produto
final, seja ele um bem ou serviço e sua colocação no mercado.
 
GASPAROTTO, F. et al. Cadeias Produtivas da Cana-de-açúcar, do Algodão e de Frutas. Maringá:
Unicesumar, 2018.
 
 Considerando a cadeia produtiva de frutas no Brasil, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
  
I. A cadeia produtiva de frutas caracteriza-se por não apresentar intermediadores no processo de
comercialização de seus produtos, ocorrendo apenas a venda direta dos produtores para os Ceasas.
 
 PORQUE
  
 II. Um dos setores da cadeia produtiva de frutas é o de beneficiamento agrícola, constituído pelos Ceasas
juntamente com os beneficiadores primários e produtores de mudas.
23/09/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
7/7
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
No Brasil, são produzidas, com sucesso, frutíferas de clima tropical, como a banana, até frutíferas de clima
temperado, como a videira. Isso se deve à sua grande área territorial e variação nas condições climáticas em
cada uma de suas regiões.
  
Elaborado pelo professor, 2018.
 
Considerando as informações apresentadas. avalie as afirmações sobre a produção de frutas no Brasil e
assinale a alternativa correta:
 
I. O Estado da Bahia apresentou, em 2012, a maior área colhida com mamão do Brasil, 11.635 ha.
 II. No Brasil, o Estado com maior produção de banana é o Estado de São Paulo, com um volume produzido,
em 2012, de 1.083.346 toneladas.
 III. A manga é cultivada em nosso país, principalmente nos estados do Nordeste, no vale do São Francisco
(Bahia e Pernambuco), sendo que o maior rendimento dessa fruta, em 2012, foi obtido no Estado de
Sergipe, com 21,1 t/ha.
 IV. O Brasil é o quarto maior produtor de banana do mundo, apresentando uma das maiores produtividades
mundiais, 27,7 toneladas/ha.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

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