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ED Empregabilidade: Atividade Discursiva 2 – 2017/1 ED Empregabilidade ED Empregabilidade: Atividade Discursiva 2 – 2017/1 Estudo Dirigido: Empregabilidade Habilidades: múltiplas inteligências, planejamento e procrastinação. Professor: Camilla Veiga Tema: Aprender a aprender. Caro(a) aluno(a)! Esta atividade discursiva vale uma porcentagem em sua frequência neste ED, antes de respondê-la, estude o texto teórico e o complementar, anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle de frequência são feitos automaticamente pelo Portal Universitário. Dessa forma, a sua frequência somente será registrada através do envio e alcance mínimo de 60% de acertos. Portanto, não se esqueça de salvar e enviar a atividade ao concluir a tarefa. 2) O manual do aluno traz informações importantes, sobre os Estudos Dirigidos. Leia- o com atenção e consulte-o sempre que tiver alguma dúvida. 3) Ao redigir as suas respostas às questões dissertativas, espera-se que você elabore textos respondendo às questões de forma crítica e argumentativa. Textos em formatos de tópicos, por exemplo, não atenderão à estrutura de elaboração das respostas. Boa Atividade! ED Empregabilidade: Atividade Discursiva 2 – 2017/1 ATIVIDADE DISCURSIVA I Questão 1 O que é procrastinar? Procrastinar é o ato de adiar algo ou prolongar uma situação para ser resolvida depois (SIGNIFICADOS, 20161). A partir desta definição, redija um texto com o tema: Por que as pessoas postergam suas entregas e quais são as principais consequências dessa decisão? Questão 2 Leia o trecho do artigo a seguir e responda: “Neste artigo, tomarei emprestado o conceito das múltiplas inteligências de Howard Gardner. Para ele, ‘nossa genética define um limite para o desenvolvimento de nossas inteligências, mas nossas conquistas são fortemente influenciadas pelos valores familiar, cultural e social ao qual estamos inseridos’. Em sua teoria, Gardner defendia as múltiplas inteligências por acreditar que um indivíduo pode deter em seu poder o famoso QI (Quociente de Inteligência), porém, se não interpretar os seus potenciais, a probabilidade de sucesso é reduzida exponencialmente. Vejamos o exemplo de um cantor que possua a inteligência musical bem definida, conhece os tons em sua essência, sua respiração é adequada e sua audição muito afinada. Apenas isso basta? Não, pois este mesmo cantor precisa desenvolver sua inteligência interpessoal e intrapessoal, isto é, gerar em si o autoconhecimento e o conhecimento dos outros para, assim, obter melhores resultados e atender às expectativas de seus clientes. Outro fator importante é a Inteligência Corporal pela transferência de informação, por meio dos movimentos, da transferência de sentimento na interpretação dos sons emitidos.” (Trecho extraído do artigo “As inteligências que movem nosso comportamento”, de Leandro Moraes Rodrigues, disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/as-inteligencias- que-movem-nosso-comportamento/70315/>. Acesso em: 15 dez. 2016.) Qual é a importância do planejamento, do autoconhecimento e das múltiplas inteligências para o bom desempenho na faculdade e na carreira? 1 Disponível em: <https://www.significados.com.br/procrastinar/>. Acesso em: 15 dez. 2016. ED Empregabilidade: Atividade Discursiva 2 – 2017/1 Questão 3 Leia a frase a seguir: “Conte-me e eu esqueço. Mostre-me e eu apenas me lembro. Envolva-me e eu compreendo” (Confúcio).2 A frase trata da forma de absorção de conteúdos e demonstra que é a ação que mais gera retenção de conteúdo. Quais são as formas de aprendizagem que você conhece que mais se adaptam ao jovem de hoje? Dê exemplos de ações que permitam uma maior absorção. AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO DA ATIVIDADE DISCURSIVA II Caso sua atividade seja selecionada, você nos autoriza sua publicação integral ou parcial no Guia de Possibilidades de Respostas? ( ) Sim ( ) Não 2 Disponível em: <https://pensador.uol.com.br/frase/MTY1MTY4/>. Acesso em: 15 dez. 2016. O que é procrastinar?
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