Avaliações Portal do Aluno Grupo UNIASSELVI

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24/09/2018 Avaliações - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Roseli Dellajustina (860363)
Disciplina: Didática e a Formação do Professor (PED09)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:424797) ( peso.:1,50)
Prova: 8109869
Nota da Prova: 9,00
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. O planejamento de um professor é determinante no bom desempenho de seu trabalho com
os alunos. Com isso, o planejamento perpassa diversos espaços e possibilidades de
construção, dando ao professor e aos demais membros da instituição escolar a
possibilidade de ser construído e compreendido. Na organização de nossos trabalhos
pedagógicos, o planejamento também aparece. Sobre o planejamento, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) O planejamento é necessário na formação de suposições.
 b) O planejamento é descartável em todos os níveis de nossa vida.
 c) O planejamento é somente necessário em nossa vida pessoal.
 d) O planejamento é essencialmente: análise, reflexão e previsão.
2. Todo profissional da educação que queira ser professor necessita estar ininterruptamente
buscando elementos que fortifiquem sua profissão. Dentro desta perspectiva, percebemos
que muitos ainda se encontram aquém deste movimento. Assim sendo, assinale a
alternativa CORRETA que determina que, para ser professor, é preciso:
 a) Ter como base somente sua vontade de lecionar, o restante é desnecessário.
 b) Procurar formar-se a todo momento na busca de seu desenvolvimento.
 c) Permanecer estagnado em sua maneira de trabalhar, conseguindo êxito.
 d) Manter-se "professauro", elencando basicamente o ensino recebido na universidade.
3. Para todo profissional da educação, é necessário existir mecanismos que possam auxiliá-lo
no processo de ensino e aprendizagem. Dentro deste processo, encontramos os
planejamentos que possuem visão macro e micro. Nesta perspectiva, podemos determinar
alguns tipos de planejamento, que são: o planejamento curricular, o planejamento de curso,
de aula, entre outros. Assim sendo, analise as sentenças a seguir:
 
I- O planejamento curricular envolve documentos relacionados somente à realidade do
aluno, comunidade e da própria instituição escolar.
 II- O planejamento curricular tem como base as diretrizes curriculares nacionais, para
estabelecer bases comuns entre os níveis de educação.
 III- O planejamento curricular engessa o momento de sua construção na escola, pois são
dados os caminhos para serem seguidos, sem possibilidade de mudança.
 IV- O planejamento curricular envolve a todos os membros federados, dando a
possibilidade de cada região adaptar os objetivos a sua realidade.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
4. O planejamento de um sistema educacional nos remete ao planejamento que envolve três
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níveis governamentais: nacional, estadual e municipal. Cada qual adaptando-se à sua
realidade a partir do planejamento nacional. Desta forma, os documentos formulados pelos
sistemas governamentais, mesmo tendo diferentes enfoques, possuem em comum alguns
elementos constitutivos. Sobre os elementos de afinidade com relação ao sistema, analise
as sentenças a seguir:
 
I- Desenvolvimento, logística, formulação de objetivos, formatação das leis.
 II- Conjunto de elementos de um todo, relação dos elementos coordenados.
 III- Embasamento teórico, métodos adotados pelos profissionais.
 IV- Formação de núcleos, desconsiderando o que apresenta o sistema.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
5. Quando ouvimos falar sobre o planejamento curricular, podemos observar que no meio dos
profissionais da educação, poucos sabem quais os objetivos que este documento possui e
qual sua validade no trabalho desenvolvido nas escolas pelo professor. Sobre a
funcionalidade do planejamento curricular, analise as afirmativas a seguir:
 
I- O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de documentos enviados
pelo Ministério da Educação de maneira imperativa, sem possibilidade de adaptação à
realidade educacional.
 II- O planejamento curricular ocorre a partir das necessidades da escola, em nível
pedagógico, garantindo qualidade de ensino a todos que fazem parte da comunidade que
está inserida.
 III- O planejamento escolar é desenvolvido para que todos tenham conhecimentos básicos
comuns e universais, dando a possibilidade de inserção da cultural local e inclusão.
 IV- O planejamento escolar necessita ser elaborado, somente por pessoas que envolvem a
gestão da escola, partindo do princípio máximo que a escola é um espaço de transmissão
de conhecimentos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
6. O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de um documento maior, que
são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Este documento desempenha papel
importantíssimo na organização dos planejamentos curriculares de todo o país. Desta
forma, os primeiros passos para o planejamento curricular são:
 
I- Organizar-se a partir da definição de sua concepção filosófica.
 II- Organizar-se de maneira aleatória, com uma preocupação individualizada.
 III- Organizar seus objetivos a partir da clientela que irá trabalhar.
 IV- Organizar-se sem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
7. Planejar é determinante para todo o processo educacional sofrer êxito. Tanto que no
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planejamento o professor torna-se integrante deste documento, que reflete sua
personalidade e vivência. O planejamento escolar é um documento que traz em seu núcleo
diversos elementos necessários para sua perfeita aplicação. Sem estes elementos sua
aplicabilidade torna-se evasiva. Sobre o que busca o planejamento escolar, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Organizar as atividades que são propostas pela equipe gestora.
 ( ) Formular atividades que envolvam os aspectos pedagógicos e administrativos.
 ( ) Formalizar o documento nas esferas superiores, como Secretaria Estadual.
 ( ) Determinar os caminhos a serem seguidos pelos membros da escola.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
8. Todo planejamento, seja em qualquer esfera, determina o êxito ou o seu fracasso. No que
diz respeito ao planejamento relacionado à educação, ele possui vários tipos, que estão
divididos em etapas. Sobre essas etapas, classifique V para as opções verdadeiras e F
para as falsas:
 
( ) Planejamento de sistema educacional; planejamento escolar.
 ( ) Planejamento conclusivo; planejamento de inclusão.
 ( ) Planejamento curricular; planejamento didático ou de ensino.
 ( ) Planejamento qualitativo; planejamento quantitativo.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b)V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
9. Todo professor quando adentra em uma sala de aula, necessita estar preparado e munido
de elementos que auxiliem sua atividade pedagógica junto aos alunos. Assim estamos
falando do planejamento escolar. Ao se tratar do planejamento escolar, nos deparamos
com diversas discussões, as quais nos remetem à busca de novas possibilidades e
enfrentamentos. No que diz respeito ao planejamento escolar, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O planejamento escolar é um documento que possibilita a organização da escola em
suas mais diversas atividades, desde o pedagógico até o administrativo.
 ( ) O planejamento escolar é determinado a partir de duas perguntas essenciais para seu
desenvolvimento, que são: Onde estamos? e Onde queremos chegar? 
 ( ) O planejamento escolar retrata mais um documento que permanecerá exposto para
todos, mas sem a devida utilização pelos membros da instituição escolar.
 ( ) O planejamento escolar necessita do envolvimento de pessoas, as quais fazem parte
desta instituição, como professores, gestores, pais, alunos e funcionários da escola.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - F - V.
10.Um futuro professor, em toda sua caminhada, precisa buscar novos conhecimentos para
sua formação, conseguindo assim construir vários elementos. Um dos elementos que
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auxiliam o professor em sua caminhada é a formação continuada, que determina as
possíveis mudanças e construções pedagógicas deste profissional. Sobre os elementos
que auxiliam na formação do professor, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Identificar o conhecimento como estanque.
 b) Manter-se mero espectador dos conteúdos.
 c) Construir conceitos e descobrir novas tendências.
 d) Manter as informações como são, sem análise.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.