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Funções de linguagem e gêneros textuais1 Um ato de comunicação se realiza pela articulação de cinco elementos básicos : Elemento do ato de comunicar Papel no ato de comunicação Emissor Quem fala Receptor Quem ouve Mensagem O conteúdo daquilo que o emissor comunica Código Sistema utilizado pelo emissor para compor a mensagem Canal Meio ou veículo pelo qual a mensagem é transmitida Função referencial (ou informativa) Finalidade: informar o leitor a respeito de um determinado assunto Foco: o próprio assunto Mensagem direta, objetiva Função predominante nos noticiários, nos jornais, nas revistas de informação, etc. Função apelativa (ou conativa) Centrada no destinatário Caracteriza-se pela presença das formas tu, você, vocês (explícitas ou subentendidas no texto), por vocativos e por formas verbais no imperativo Função predominante nos textos publicitários, placas de advertência, horóscopos, etc. Função emotiva Centrada no próprio emissor Pronomes e verbos na primeira pessoa do singular evidencia o mundo interior, sua subjetividade, seus sentimentos e emoções Comum o emprego de interjeições e de reticências e pontos de exclamação como recursos para enfatizar os sentimentos do emissor Função metalinguística Centrada no código linguístico Código falando no código Ex.: dicionário Função poética Centrada na mensagem Há uma preocupação com a sonoridade e com o ritmo das frases Poesias, slogans publicitários, textos de origem, popular (ditados, cantigas, etc.) Função fática Centrada no canal Evidencia-se quando a linguagem serve para iniciar, manter retornar ou concluir o ato de comunicação Expressões como: alô, tudo bom? Certo? Claro! Obs.: Dificilmente uma função ocorre isoladamente, o mais comum é que em um texto se combinem duas ou mais funções da linguagem e que uma predomina Gêneros textuais São os “modelos gerais” que orientam a organização dos textos (orais e escritos) por meio dos quais nos comunicamos com as demais pessoas e com a sociedade da qual fazemos parte. Os gêneros textuais tem suas características definidas pelo seu conteúdo temático, pelo seu estilo de linguagem e pela sua estrutura (construção composicional) Capacidades de utilização da linguagem Narrar A linguagem imita a ação para criar a intriga (enredo) Utilização social: Textos desses gêneros fazem parte da cultura literária de ficção Exemplos: Contos de fadas, romances, crônicas, piadas Relatar A linguagem é usada para representar experiências vívidas Utilização: Textos desses gêneros registram as experiências vividas pela (s) pessoa(s) em um determinada época Exemplos: Relatos de viagem, relatos históricos, notícias Argumentar A linguagem é usada para defender, refutar (negar) e/ou negociar opiniões Utilização social: Textos desses gêneros discutem problemas sociais controversos Exemplos: Textos de opinião, editoriais, carta ao leitor Expor A linguagem é usada para apresentar diferentes formas de saberes sociais Textos desses gêneros veiculam o conhecimento social sistematizado e transmitido culturalmente Exemplo: verbetes de dicionário, artigos, resumos Instruir A linguagem é usada para orientar ações e/ou comportamentos Textos desses gêneros sistematizam instruções, orientações, definem normas, regras, codições de uso de um produto etc. Exemplos: Receitas, Instruções, Regulamentos