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PROGRAMA DE MONITORIA – 2007 
GMA – DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA PROJETO 03 
 
 
 
PROJETO DE MONITORIA 
GMA003 
 
1. Título: Cálculo Integral de Uma Variável e Cálculo Diferencial e Integral de 
Várias Variáveis 
2. Objetivos do projeto 
Permitir que os alunos das disciplinas vinculadas tenham oportunidade de esclarecimento de 
dúvidas sobre o conteúdo teórico e resolução de problemas que não puderem ser sanadas em sala 
de aula e propiciar a qualquer aluno de curso atendido pelo departamento a oportunidade de 
aprofundar e desenvolver aptidões para o ensino de matemática. 
3. Objetivo a ser alcançado pelo monitor 
O objetivo geral é o desenvolvimento de aptidões para ensinar matemática e o objetivo específico 
é alcançar um aprofundamento no conhecimento teórico de cálculo integral de uma variável e de 
cálculo diferencial e integral de várias variáveis, ser capaz de resolver os exercícios mais difíceis 
e de identificar suas aplicações, de redigir textos claros e precisos sobre o assunto e apresentá-los 
oralmente. 
4. Conteúdo e Metodologia 
4.1. As 12 (doze) horas de trabalho semanal do monitor serão distribuídas da seguinte forma: 6 
(seis) horas para atendimento aos alunos da disciplina e 6 (seis) horas para as outras 
atividades. 
4.2. Encontros do orientador com o monitor visando ao seu aprimoramento acadêmico, onde o 
orientador poderá evidenciar ao monitor como abordar a teoria de alguns tópicos das 
disciplinas no atendimento aos alunos. 
4.3. Encontros do orientador com o monitor, visando um melhor atendimento do monitor aos 
alunos, onde o orientador discutirá com o monitor os exercícios mais difíceis das listas de 
exercícios das disciplinas como também dos livros das referências bibliográficas. 
4.4. Atendimento dos monitores aos alunos da disciplina em horários previamente divulgados 
em quadro de avisos para, na medida do possível, procurar esclarecer as dúvidas dos 
alunos. 
4.5. Se necessário, de acordo com o acompanhamento, serão implementadas outras atividades 
para melhorar o desenvolvimento e compreensão da disciplina por seus alunos. 
5. Metodologia de acompanhamento e avaliação 
5.1. Disponibilização de uma lista de presença dos alunos que comparecem ao atendimento de 
cada monitor da disciplina. 
5.2. Verificação da assiduidade e cumprimento do horário de atendimento aos alunos. 
5.3. Verificação no desempenho das atividades de apoio didático à disciplina. 
5.4. Exposição para o orientador de assuntos referentes à disciplina. 
 
 
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GMA – DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA PROJETO 03 
 
 
5.5. Verificação de cumprimento de prazos das tarefas atribuídas ao monitor pelo seu 
orientador. 
5.6. Distribuição de questionários aos alunos da disciplina, no final de cada semestre, para 
responderem sobre a contribuição da monitoria para o entendimento da disciplina. 
6. Atribuições do monitor 
6.1. Esclarecimentos de dúvidas dos alunos referentes ao conteúdo da disciplina e aos 
exercícios constantes das listas propostas e das referências bibliográficas da disciplina; 
6.2. Resoluções das listas de exercícios propostas; 
6.3. Aulas de exercícios para os alunos da disciplina, fora do horário normal da mesma, como 
reforço complementar, quando solicitado; 
6.4. Participação com professores da disciplina na realização de trabalhos no laboratório de 
computação; 
6.5. Redação de textos relacionados com a disciplina; 
6.6. Preparação de trabalho para a Semana de Monitoria da UFF; 
6.7. Apresentação de trabalho na Semana de Monitoria da UFF. 
7. Cronograma 
As 12 horas semanais de trabalho do monitor serão distribuídas da seguinte forma: 
7.1. 06 horas para atendimento aos alunos das disciplinas vinculadas ao Projeto: de abril até 
dezembro de 2007 
7.2. 06 horas para as outras atividades que serão cumpridas da seguinte forma: 
• abril, maio e junho: encontros semanais com o orientador para definição do tema e 
levantamento de dados do trabalho de monitoria; encontros semanais com o orientador 
para avaliação e orientação do atendimento aos alunos das disciplinas vinculadas ao 
Projeto. 
• julho, agosto e setembro: desenvolvimento do trabalho para apresentação na Semana de 
Monitoria com encontros semanais com o orientador; encontros semanais com o 
orientador para avaliação e orientação do atendimento aos alunos das disciplinas 
vinculadas ao Projeto. 
• outubro e novembro: preparação de material para apresentação na Semana de Monitoria; 
encontros semanais com o orientador para avaliação e orientação do atendimento aos 
alunos das disciplinas vinculadas ao Projeto. 
• dezembro: avaliação final das atividades desenvolvidas durante a monitoria feita em 
conjunto com o orientador. 
8. Número de monitores solicitados: 4 Número de vagas de monitores recebidas: 4 
8.1. Cálculo Diferencial e Integral Aplicado II tem 90 horas semestrais, é obrigatória para os 
alunos dos cursos de Ciência da Computação, Engenharia Agrícola, Engenharia Civil, 
Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e Engenharia de 
Telecomunicações. 
 
 
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8.2. Cálculo Aplicado II tem 90 horas semestrais, é obrigatória para alunos dos cursos de 
Física e Química. 
8.3. Cálculo Diferencial e Integral II tem 60 horas semestrais, é obrigatória para os alunos do 
curso de Engenharia Química.. 
8.4. Cálculo II -B está sendo criada, terá 68 horas semestrais, será uma disciplina obrigatória 
para os alunos do curso de Estatística e do curso de Engenharia de Recursos Hídricos e do 
Meio Ambiente que terão sua primeira turma em 2007-2, com 30 e 40 vagas, 
respectivamente. 
8.5. Cálculo II -B está sendo criada, terá 68 horas semestrais, será uma disciplina obrigatória 
para os alunos do curso de Engenharia Química no currículo novo que entrará em vigor 
em 2007-1. 
8.6. Apesar de serem disciplinas com índice de reprovação menor do que em disciplinas de 
Cálculo do primeiro período, os alunos ainda são imaturos, um dos meios de ajudá-los é 
contar com o apoio dos monitores. 
8.7. Número de alunos previstos, período, nas 05 disciplinas: 470 em 2007-1 e 500 em 2007-2. 
9. Número de alunos atendidos nos últimos quatro períodos 
Na primeira tabela o número de alunos corresponde aos inscritos após o ajuste de disciplinas, 
quando normalmente não é mais permitido pedido de cancelamento de inscrição. 
Na segunda tabela o número de alunos corresponde aos que aparecem no resumo semestral, em 
alguns períodos foi permitido que o aluno entrasse com pedido de cancelamento nos últimos dias 
do período. 
Por esse motivo as duas tabelas a seguir estão sendo registradas. 
Disciplinas vinculadas 2005-1 2005-2 2006-1 2006-2
Cálculo Diferencial e Integral Aplicado II – GMA06.074 270 257 275 346
Cálculo Aplicado II - GMA05.087 34 50 56 41
Cálculo Aplicado II – GMA00.098 29 31 54 69
Cálculo Diferencial e Integral II - GMA04.002 41 60 59 63
Cálculo II -B- GMA00.110 0 0 0 0
Total 374 398 444 519
 
Disciplinas vinculadas 2004-2 2005-1 2005-2 2006-1
Cálculo Diferencial e Integral Aplicado II - GMA06.074 277 268 233 275
Cálculo Aplicado II – GMA05.087 44 34 49 56
Cálculo Aplicado II – GMA00.098 56 28 15 54
Cálculo Diferencial e Integral II - GMA04.002 55 41 40 59
Cálculo II -B- GMA00.110 0 0 0 0
Total 432 371 337 444
 
 
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GMA – DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA PROJETO 03 
 
 
10. Professores orientadores envolvidos: 
10.1. Coordenador do projeto: 
Professor do GMA, Coordenador em 2007-1 deuma ou mais disciplinas vinculadas ao projeto. 
10.2. Orientadores 
Professores do GMA que atuarão em 2007-1 nas disciplinas vinculadas ao projeto. 
 
Niterói, _______ de ________________ de 2007 
 
 
________________________________ 
Marlene Dieguez Fernandez 
Coordenadora da Monitoria do GMA 
______________________________________ 
Maria Lúcia Tavares de Campos 
Chefe do GMA
 
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