PROVA DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9 ano 2 trimestre

Prévia do material em texto

PROVA DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2º TRIMESTRE.
Nome do aluno(a)_______________________________________________________
Escola _______________________________________________________________
Ano ____________________ Data________________________________________
1- Quais os personagens do conto? 
2- Por que o pai acreditou ter chegado ao mar? 
3- A quem se refere o pronome destacado no trecho: “O mar estava para sempre gravado na sua memória, disse ele à filha que nunca o havia visto.” 
4- Como o pai descreve o mar no segundo parágrafo? 
5- No segundo parágrafo, o pai atribui ao vento uma característica humana ─ o que chamamos de personificação . Transcreva esse trecho: 
6- A que se refere o termo “ mar de luz”, no terceiro parágrafo? 
7- Que características do mar e do deserto se repetem no segundo e no terceiro parágrafos? 
8- No sexto parágrafo há uma comparação. Transcreva-a e marque o termo que explicita essa comparação. 
9- A escolha de cada palavra é fundamental na construção de um texto, podendo reforçar diferentes ideias ─ um tom agressivo, afetuoso, tenso... No conto, destaque palavras e/ou expressões que colaboram para construir um tom afetuoso. 
10- Pode-se dizer que pai e filha estavam nos mesmos lugares, juntos, em todo o texto, mas o ponto de vista de cada um sobre esses espaços era diferente? Explique. 
11- Analise as orações abaixo e:
Classifique cada termo quanto a classe gramatical.
Identifique a função sintática dos termos (sujeito, predicado, objeto, adjuntos, predicativos e complementos)
“os jovens passarão por um período de experimentação que é um ensaio do que eles serão.”
12- A partir do parágrafo abaixo, identifique o que se pede.
“Ser jovem neste mundo é bem difícil porque há muita competição. A juventude deixou de ser uma etapa da vida para se transformar em um estilo de viver que independe da idade. Ser jovem está na moda, veja só. E é por isso que quem é jovem de verdade sofre para encontrar linguagens que expressem com maior precisão o que eles precisam tanto comunicar ao mundo: quem são.”
Qual é o tema?
Qual é o assunto?
Qual é a tese?
Quais são os argumentos que sustentam a tese?
 Agora escreva um texto argumentativo defendendo a tese do parágrafo apresentado, você poderá usar outros argumentos. Lembre-se tem d éter a introdução, desenvolvimento e conclusão.