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1 Sugestão de Atividades – Geografia 8º ano – Unidade 1 1. Complete a cruzadinha: I - C II - A III - P IV - I V - T VI - A VII - L VIII I IX - S X - M XI - O I. A lei da oferta e da procura é que determina os valores das mercadorias, pois o sistema capita- lista é movido pela Economia de ______________________. II. Situação do trabalhador no sistema capitalista. III. Situação das propriedades no sistema capitalista. IV. Conseqüência da diferenciação entre os donos dos meios de produção e os assalariados. V. Fase do capitalismo caracterizada pela introdução de máquinas movidas a vapor e pela divisão de tarefas. VI. Fase do capitalismo caracterizada pela supervisão artesanal da produção, com divisão do tra- balho e emprego de máquinas simples. VII. Principal objetivo da organização da produção capitalista. VIII. Mundo em que os países capitalistas desenvolvidos eram incluídos durante a Guerra Fria. IX. Fase do capitalismo em que o trabalhador era dono dos meios de produção e do resultado do seu trabalho. IX. É chamado o hábito desenfreado de comprar, estimulado pela sociedade no sistema capitalis- ta. X. Disputa entre as empresas, visando oferecer produtos de qualidade a preços acessíveis. Sugestão de Atividades – Geografia 8º ano – Unidade 1 2 2. Complete as lacunas com as expressões do quadro, identificando os critérios que levaram as diferentes regionalizações do mundo. PrIMEIro, SEGunDo E tErCEIro MunDoS - PAíSES Do nortE E Do Sul MEtróPolES E ColônIAS Alto DESEnVolVIMEnto huMAno, MÉDIo DESEnVolVIMEnto huMAno E bAIXo DESEnVolVIMEnto huMAno a) A divisão do mundo entre _______________________ , predominante no período colonial (sé- culo XV a XVIII), considerava as relações de troca entre as metrópoles e as colônias. b) A divisão em países com ________________________________________________________ _____ considera os índices de qualidade de vida, tais como: PIb per capita, expectativa de vida e níveis de alfabetização: c) A divisão entre países do ______________________, que considera os níveis de desenvolvi- mento econômico, passou a ser utilizada após a Guerra Fria. d) A divisão em ______________________________________ leva em conta os sistemas so- cioeconômicos (capitalismo e socialismo) e o grau de desenvolvimento dos países. Foi a divisão mais comum durante a Guerra Fria. Observe com atenção a tira e responda as questões 4 e 5. Disponível em: http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira232.htm. Acesso em: 1 jan. 2010. 3. Qual a importância do consumo para a sociedade capitalista? 3 Sugestão de Atividades – Geografia 8º ano – Unidade 1 4. Quais as consequências do consumismo para o meio ambiente, se todos os países tivessem o mesmo nível de consumo dos países desenvolvidos? 5. observe a tabela e assinale a alternativa correta: Distribuiçaõ das pessoas ocupadas de 10 ou mais anos de idade, por classes de rendimento no trabalho principal - 2006-2008. 0 5 10 15 20 25 30 35 Até 1/2 salário mínimo Mais de 1/2 a 1 salário mínimo Mais de 1 a 2 salários mínimos Mais de 2 a 3 salários mínimos Mais de 3 a 5 salários mínimos Mais de 5 a 10 salários mínimos Mais de 10 a 20 salários mínimos Mais de 20 salários mínimos Sem rendimento (1) Sem declaração classes de rendimento % d e pe ss oa s oc up ad as 2006 2007 2008 FontE: IbGE, Pesquisa nacional por Amostra de Domicílios 2007. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/brasil_em_ sintese/tabelas/tabela_trab_classe_rend.shm. Acesso em: 0 jan. 2010. a) ( ) A maior parte da população brasileira recebe menos de 2 salários mínimos, revelando uma grande desigualdade na distribuição de renda. Essa situação coloca o brasil no grupo dos países desenvolvidos; b) ( ) O gráfico revela que há uma igualdade na distribuição de renda no Brasil, pois todas as classes de rendimento possuem o mesmo percentual de pessoas ocupadas. Essa situação colo- ca o brasil entre s grupo dos países subdesenvolvidos; c) ( ) Ainda há uma grande desigualdade social no Brasil, pois o gráfico revela que há muitas diferenças entre o percentual de pessoas ocupadas nas diferentes classes de rendimento. Esse é Sugestão de Atividades – Geografia 8º ano – Unidade 1 4 um dos motivos que coloca o brasil no grupo dos Países Subdesenvolvidos Industrializados, tam- bém chamados emergentes. d) ( ) O gráfico revela que a maior parcela da população brasileira recebe mais de dois salários mínimos, fato que coloca o brasil no grupo dos países desenvolvidos. 6. Divisão Internacional do trabalho é o nome que se dá às relações de troca entre os países, nos quais alguns fornecem matérias-primas e outros, produtos industrializados. Explique como atualmente se realiza a nova Divisão Internacional do trabalho: Observe o mapa a seguir para responder as questões 7e 8. 7. Em qual continente encontramos os países com menor IDh? 8. Quais os dados considerados para análise do IDh dos países? 5 Sugestão de Atividades – Geografia 8º ano – Unidade 1 Observe a figura abaixo para responder as questões 9 e 10. Vista da Terra à noite Disponível em: http://www.windows.ucar.edu/earth/images/earth_at_night_big.jpg. Acesso em: 1 fev. 2010. 9. Essa imagem da terra é semelhante a qual regionalização do espaço mundial? 10. Como você chegou à conclusão da resposta anterior?
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