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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA 
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA 
NÚCLEO PEDAGÓGICO 
CENTRAL DE TFC 
 
 
 
 
 
 
ELABORAÇÃO: 
Prof. Dr. Marcos Fernando da Silva. (Supervisor geral de TFC) 
REVISÃO GERAL E TÉCNICA: 
Margareth Magalhães (Bibliotecária Chefa do UBM) 
COLABORAÇÃO: 
Prof. Dr. Dener Martins dos Santos 
Profa. Me. Daniele Miranda de Souza Sinzato 
Profa. Dra. Marilene de Oliveira Leite 
Prof. Dr. Lier Pires Ferreira Junior 
Profa. Me. Rosa Maria Estevez 
 
 
Prezado aluno durante seu curso de graduação, principalmente no 
semestre de conclusão, voce terá que APRESENTAR ALGUM TIPO DE 
TRABALHO CIENTÍFICO. Esta cartilha lhe dará informações simples e 
precisas de como realizar um trabalho científico e quais são os 
conteúdos. A seguir vem o SUMÁRIO da cartilha, onde voce encontra 
citado tudo que voce pode encontrar nela. Voce pode ir seguindo a 
numeração para completar as instruções que está lendo. 
CARTILHA PARA TRABALHOS 
ACADÊMICOS CIENTÍFICOS DO UBM 
 
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SUMÁRIO 
 
1 O QUE É UM TRABALHO CIENTÍFICO .....................................................................03 
2 COMO UTILIZAR ESTA CARTILHA ...........................................................................03 
3 COMO ABORDAR UM ASSUNTO DE MODO CIENTÍFICO ......................................04 
3.1 TER UM OBJETIVO DELIMITADO ..............................................................................05 
3.2 SABER COMO DEMONSTRAR O QUE VOCE QUER DIZER ...................................06 
3.2.1 PESQUISA DE CAMPO ...............................................................................................06 
3.2.2 ESTUDO DE CASO .....................................................................................................08 
3.2.3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA .........................................................................................09 
3.3 NÃO FAZER PLÁGIOS ................................................................................................13 
3.3.1 POR QUE OS ALUNOS FAZEM PLÁGIO?! ................................................................13 
3.3.2 MANEIRA SIMPLES DE EVITAR PLÁGIOS ...............................................................13 
4 COMO PLANEJAR TRABALHOS CIENTÍFICOS ......................................................14 
4.1 EXEMPLOS DE CRONOGRAMA ................................................................................14 
5 O QUE SÃO MONOGRAFIA E ARTIGO CIENTÍFICO ...............................................16 
5.1 ESTRUTURA BÁSICA DE UMA MONOGRAFIA ........................................................16 
5.1.2 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS .................................................................................16 
5.1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS .........................................................................................18 
5.1.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS .................................................................................20 
5.2 ESTRUTURA DO TEXTO DE UM ARTIGO CIENTÍFICO ...........................................21 
5.2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ....................................................................................21 
5.2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ............................................................................................22 
5.2.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ...................................................................................23 
6 APRESENTAÇÃO ESCRITA DO TRABALHO CIENTÍFICO .....................................24 
6.1 REGRAS GERAIS ......................................................................................................24 
6.2 CITAÇÕES ...................................................................................................................26 
6.3 REFERÊNCIAS ............................................................................................................29 
7 O QUE É TFC ...............................................................................................................31 
8 O QUE SÃO REVISTAS CIENTÍFICAS .......................................................................36 
9 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................37 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
A primeira coisa, a saber, é que um trabalho científico possui regras específicas 
para ser chamado de “científico”. Podemos resumir estas regras em duas: 
1) de como abordar um assunto de modo científico; e 
2) de como redigir e apresentar o assunto na forma de um “texto” científico. 
A maior dificuldade dos alunos quando estão no nível universitário é pensarem que 
estão sendo científicos quando tem bons argumentos a favor ou contra alguma 
coisa. Ciência não é argumentação; como somos seres racionais sempre teremos 
justificativas para nossas opiniões. Um assunto se torna científico pela maneira 
como o abordamos e será reconhecido como tal, quando o apresentamos na forma 
de um texto escrito. 
 
 
 
a) Primeiramente voce deve fazer o download do 
Manual Para Planejamento e Elaboração de 
Trabalhos Monográficos de Conclusão de Curso 
e Acadêmicos em Geral do UBM, disponível em: 
<http://web.ubm.br/page/downloadArquivo. 
aspx?=Manual_TFC_4.pdf>, que agora passaremos 
a chamar simplesmente de Manual de TFC. Esta 
cartilha vai instruí-lo sobre procedimentos e 
 
2. COMO UTILIZAR ESTA 
CARTILHA 
 
 
 1. O QUE É UM TRABALHO CIENTÍFICO 
 
 
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conteúdos; mas, as normas completas de apresentação devem ser buscadas 
no Manual de TFC. 
b) Em seguida, voce precisa saber algumas coisas sobre o tipo de trabalho que 
vai desenvolver: monografia ou artigo científico? Este trabalho é para cumprir o 
TFC do seu curso? Este trabalho é para ser apresentado fora do UBM em 
algum evento? 
Se o trabalho é um TFC, a primeira coisa a fazer é ler O QUE É TFC (item 7). 
 
c) Ao decidir que assunto quer abordar, voce deve ler, em primeiro lugar, as 
informações de COMO ABORDAR UM ASSUNTO DE MODO CIENTÍFICO 
(item 3). 
 
d) Com seu objetivo delimitado, voce deve planejar como desenvolverá a 
pesquisa. Leve em conta o tipo de trabalho que fará e, principalmente, o tempo 
que terá para isso. Voce deve se dirigir para o item COMO PLANEJAR UMA 
PESQUISA CIENTÍFICA (item 4). 
 
e) A seguir verifique como é a estrutura do tipo de trabalho que voce precisa. 
Estas informações estão no item O QUE SÃO MONOGRAFIA E ARTIGO 
CIENTÍFICO (item 5). 
 
f) Ao desenvolver o trabalho voce deve se lembrar, todo tempo, de que ele 
deverá resultar em um TEXTO ESCRITO, que possui regras específicas de 
apresentação. Estas regras aparecem no item APRESENTAÇÃO ESCRITA DO 
TEXTO CIENTÍFICO (item 6); e nos modelos do Manual de TFC (páginas 63 a 
73). 
 
 
 
 
 
 
Aspectos conceituais e metodológicos sobre a CIÊNCIA foram vistos por voces na 
disciplina METODOLOGIA CIENTÍFICA que faz parte de todos os cursos do 
UBM. Aqui precisamos apenas os procedimentos e conteúdos necessários, 
referentes às dificuldades dos alunos do UBM 
 
3. COMO ABORDAR UM 
ASSUNTO DE MODO 
CIENTÍFICO 
 
 
5 
 
3.1. TER UM OBJETIVO DELIMITADO 
 
O que caracteriza a CIÊNCIA e a distingue das outras formas de saberes É SER 
CONHECIMENTO DO PARTICULAR. A ciência não lida com coisas universais. 
Muitas vezes estamos entusiasmados para falar de um assunto e queremos 
considerar todas as possibilidades dele, abordar suas relações com diversas 
outras coisas que também consideramos importantes. Isto, porque consideramosque quanto mais abrangentes forem as implicações tratadas, maior será a 
importância do que estamos dizendo. Porém, é justamente o contrário: quanto 
mais abrangente for o que estamos falando menos demonstrável ou 
comprovado ele será. 
• Por exemplo: um geólogo na sua prática cotidiana de cientista - não estuda as 
pedras e solos (que é um conceito “universal”). Na sua prática diária de fazer 
ciência, ele está estudando há dez anos um tipo único de granito que só é 
encontrado ao norte do país. 
• Por exemplo: para esse mesmo geólogo um elemento comum como a argila – 
nunca é um elemento universal. Uma coisa é a argila encontrada nas 
montanhas, outra a encontrada em terras planas. E existem inúmeras outras 
argilas particulares. 
• Do mesmo modo, um antropólogo na sua prática cotidiana de cientista não 
está estudando a cultura. Ele no geral está a oito anos estudando os rituais 
de casamento em uma comunidade de quilombo, localizada no distrito de 
Piedade, na cidade de Sertãozinho, no interior do Maranhão. Ele não produz 
um conhecimento universal sobre o casamento. O conhecimento que ele 
produzir é válido (demonstrável) apenas para aquela comunidade. 
Por ser um conhecimento do particular, dizemos que a ciência é OBJETIVA, isto é, 
toda pesquisa científica acontece sobre um OBJETO DELIMITADO. Quanto mais 
delimitado for o objeto de pesquisa mais preciso e correto é o conhecimento que 
alcançamos. 
Um OBJETIVO DELIMITADO é um compromisso do que será encontrado em seu 
TEXTO ESCRITO. Quando seu trabalho (texto escrito) é lido, ele é avaliado pelo o 
que ele produziu - apenas sobre o que voce delimitou! 
Assim após escolher um assunto, a primeira coisa a fazer é delimitar o que nele será 
realmente investigado. 
Veja alguns exemplos corretos: repare que a delimitação deve ser o TÍTULO do seu 
trabalho. 
 
 
6 
 
Exemplo 1: 
Objeto: Análise da aplicação da Lei Maria da Penha em Volta Redonda. 
Delimitação: Três exemplos acompanhados da aplicação da Lei Maria da Penha 
em Volta Redonda. 
 
Exemplo 2: 
Objeto: Efeitos da febre reumática sobre o coração. 
Delimitação: Efeitos da febre reumática sobre o coração, em pacientes 
diabéticos do sexo feminino acima dos sessenta anos. 
 
Exemplo 3: 
Objeto: Fluidos de perfuração usados em exploração marítima de petróleo. 
Delimitação: Fluidos a base de água utilizada pela Petrobras na bacia de 
Campos. 
 
Exemplo 4: 
Objeto: Causas da evasão escolar no ensino médio. 
Delimitação: Perfil socioeconômico e familiar da evasão escolar no ensino médio 
do Colégio Baldomero Barbará em Barra Mansa. 
 
 
3.2 SABER COMO DEMONSTRAR O QUE VOCE QUER DIZER 
 
Em uma abordagem científica é preciso apresentar comprovações do que se diz. 
Demonstrar como voce chegou ao conhecimento que está descrevendo. Existem 
três tipos de comprovações científicas: PESQUISA DE CAMPO, ESTUDO DE CASO 
e REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Qualquer objetivo delimitado deve ser pensado tendo 
pelo menos uma destas possibilidades de demonstração. 
 
3.2.1 PESQUISA DE CAMPO 
 
• Fazemos Pesquisa de campo sempre que precisamos produzir dados 
quantitativos (numéricos) e ou qualitativos (opiniões) sobre um objeto 
delimitado de pesquisa. 
• As regras para desenvolver uma pesquisa de campo são dadas pela 
Disciplina Estatística, que faz parte da formação profissional dos cursos do 
UBM. 
 
7 
 
• Podemos dizer que a pesquisa de campo investiga uma parcela considerável 
de amostragem, um grupo de coisas ou fatores. 
Os resultados de uma pesquisa de campo sempre são demonstrados na forma de 
gráficos ou tabelas, que obedecem as regras de citação de ilustrações, gráficos e 
tabelas (6.2,e, 6.3) 
 
Exemplos de pesquisa de campo: 
 
 
 
Pode-se fazer uma pesquisa de campo sobre 
o projeto da Justiça Itinerante. Levantar o 
número de atendimentos e os tipos de causas 
de maior ocorrência em uma localidade 
específica. 
 
Alunos de biologia contando 
formigas no Cerrado após as 
queimadas (pesquisa 
quantitativa). 
Pode-se fazer uma pesquisa de campo 
sobre o número de evasão escolar em 
uma determinada localidade (pesquisa 
quantitativa), ou sobre o perfil de 
estudantes de uma de uma determinada 
escola (pesquisa qualitativa). 
 
8 
 
 
 
3.2.2 ESTUDO DE CAMPO 
Quando fazemos um estudo de caso escolhemos apenas ‘’um’’ exemplo para nosso 
objeto delimitado de estudo. O motivo de escolher apenas um exemplo para estudo 
de caso deve-se ao que podemos aprender com ele, seja aspectos positivos ou 
negativos. Em um estudo de caso estão previstos visitas técnicas, entrevistas com 
agentes envolvidos e fotografias do caso. 
Exemplos de estudo de caso: 
 
 
 
 
Pesquisa sobre hábitos de higiene e 
saúde em uma comunidade de 
pescadores, registrados através de 
entrevistas gravadas (pesquisa 
qualitativa). 
 
Engenheiros, administradores, 
biólogos, técnicos de segurança 
e até mesmo bombeiros, 
podem, aprender muito através 
de um estudo de caso sobre o 
incêndio e vazamento de 
petróleo na plataforma do Golfo. 
.do México. 
 
Pode-se, por exemplo, fazer 
um estudo de caso sobre os 
fatores de sucesso de um 
programa ‘’específico’’ de 
televisão. 
 
 
9 
 
 
 
 
3.2.3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
 
Revisão Bibliográfica nada mais é do que rever aquilo que outros estudiosos já 
falaram a respeito de seu objeto de estudo. 
Desta maneira, pode-se dizer que TODA PESQUISA CIENTÍFICA PARTE DE UMA 
REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, pois deverá se pesquisar sobre um assunto para poder 
delimitar um objetivo de pesquisa, um estudo de caso ou uma pesquisa de campo. 
A qualidade da Revisão Bibliográfica é responsável por boa parte do resultado final 
de uma pesquisa. 
 
COMO ESCOLHER UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
• BIBLIOGRÁFIA BÁSICA: onde procuramos os conceitos básicos envolvidos 
no tema de pesquisa. 
• BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA: são livros, artigos que tratam de modo 
específico dos aspectos delimitados em nosso objetivo. 
 
Exemplos de Revisão Bibliográfica: 
 
 
Estudo de caso sobre infecção 
cutânea rara ocorrida no gado 
em uma determinada fazenda. 
 
 
Dermatologistas, Nutricionistas, 
Bioquímicos tem muito a 
aprender com os mineiros 
presos na mina do Chile. 
 
 
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a) Exemplo 1 
Objetivo: Estudar a terapêutica com antibióticos em crianças abaixo de quatro anos 
com quadro infeccioso pulmonar. 
Bibliografia básica: voce precisará primeiro pesquisar sobre infecções do aparelho 
respiratório e sobre antibióticos. 
Bibliografia específica: Voce precisará pesquisar sobre assuntos específicos do 
seu objetivo. Infecções pulmonares em crianças e o uso de antibióticos em crianças. 
 
 
 
b) Exemplo 2 
Objetivo: Elaborar um plano de gestão de Markenting para um hotel três estrelas do 
Parque Nacional de Itatiaia. 
Bibliografia básica: voce precisará pesquisar primeiro sobre markentig e 
planejamento de marketing. 
 
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Bibliografia específica: Voce precisará pesquisar sobre assuntos específicos do 
seu objetivo: Gestão de Marketing e Marketing hoteleiro. 
 
 
 
 
c) Exemplo 3 
Objetivo: Contar o número de atendimentos da Justiça Itinerante e classificar os 
atendimentos por idade, gênero e vara. 
Bibliografia básica: voce precisará pesquisar primeiro sobre políticas e 
planejamentode atendimento público e a estrutura do judiciário brasileiro. 
 
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Bibliografia específica: Voce precisará pesquisar sobre assuntos específicos do seu 
objetivo. Um conhecimento dos códigos envolvidos e, conhecimento do projeto da 
Justiça Itinerante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3.3 NÃO FAZER PLÁGIOS 
 
 
 
3.3.1. POR QUE OS ALUNOS FAZEM PLÁGIO?! 
 Porque não fizeram nenhum planejamento (4) para cumprir a tarefa de seu 
trabalho científico. Acharam que no final acabariam dando um jeitinho. E 
agora, pressionados pelos prazos, querem roubar um trabalho pronto (ou 
partes) e entregar como seu: DESONESTIDADE. 
 Porque acham que não são capazes de produzir por si mesmos um trabalho 
científico, com todas as regras. Tem medo de mostrar que são fracos na 
habilidade da escrita: INSEGURANÇA. Lembre-se que a graduação é o 
momento oportuno de treinar produções científicas. E que o treinamento 
agora destas práticas científicas, só os preparam para novos níveis 
profissionais. 
3.3.2. MANEIRA SIMPLES DE EVITAR PLÁGIOS 
É obvio que tudo que voce está apresentando saiu dos textos que leu/pesquisou. O 
que é original no seu trabalho é a DELIMITAÇÃO DO SEU OBJETIVO (3.1.) e a 
maneira de DEMONSTRAR (3.2.) (Pesquisa de campo, Estudo de Caso, Revisão 
Bibliográfica) o que voce se propôs. Citar, corretamente, todos os autores que você 
pesquisou, só engrandece seu trabalho. Nenhum professor está esperando que 
você entregue um trabalho totalmente com conteúdo inédito. 
 Ao ler/pesquisar um texto de um autor selecione os TRECHOS LONGOS que 
você precisará RESUMIR ‘’só com suas palavras’’; e os TRECHOS 
PEQUENOS que voce quer CITAR com as “palavras do autor’’. Veja o que 
é uma CITAÇÃO e como escolher trechos para citação em (6.3). 
O que é Plágio? Consiste em apresentar, como 
seu, conteúdos escritos por outro autor. É o 
famoso Ctrl + C = Ctrl + V. O plágio é um roubo, 
e é um crime previsto em lei. Conteúdos 
transcritos iguaizinhos ao original de textos de 
outros autores devem obedecer às regras de 
CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS (6.2). Os plágios, 
hoje, são fáceis de identificar: quando um 
avaliador desconfia de um trecho do seu trabalho; 
ele o seleciona, pesquisa no GOOGLE 
ACADÊMICO e encontra todo o texto que voce 
copiou. Evite vexames e reprovações! 
 
14 
 
 Quando for apresentar idéias que são de um autor, utilize os RESUMOS (feitos 
apenas com suas palavras). Basta começar colocando: Segundo fulano... 
(SOBRENOME, data, páginas). E, então transcrever, sem ‘’aspas’’, o resumo 
que voce preparou daquele texto com suas palavras. 
 O que deve ser ORIGINAL é a maneira como voce organizou as partes do seu 
trabalho (seus capítulos e/ou subtítulos), com seus resumos e suas citações, 
de forma a cumprir seu OBJETIVO DELIMITADO. 
 
 
 
Você deve ter em mente que sua tarefa é apresentar UM TEXTO ESCRITO. Seu 
planejamento deve começar observando a estrutura do trabalho que voce precisa 
apresentar (6. O QUE SÃO MONOGRAFIA E ARTIGO CIENTÍFICO) e QUANTO 
TEMPO QUE VOCE TEM PARA ISSO. Repare nas partes que terão de compor seu 
trabalho. É bastante útil, neste momento, estabelecer um NÚMERO DE PÁGINAS 
PARA CADA PARTE. Isso ajuda a balancear o conjunto do seu trabalho. Você deve 
pedir a ajuda ao seu orientador para este planejamento. Lembre-se que OS 
CAPÍTULOS são o grosso do trabalho (em número de páginas). A introdução não 
precisa ter mais 2 páginas (artigo científico), e 4 páginas para monografia. A 
conclusão pode ser de 1 página. Faça um CRONOGRAMA a partir das partes do 
seu trabalho: Acredite este planejamento e a chave de seu sucesso! 
4.1. EXEMPLO DE CRONOGRAMA: 
Sugestão: divida o prazo final pelas partes, de acordo com sua dificuldade. 
a) Pesquisar a bibliografia básica e específica (3.2.3) na biblioteca e na internet. 
No seu primeiro encontro de orientação com seu professor voce deve 
estabelecer este material. Até o dia... 
Obs: A partir de seu objetivo delimitado, você deve começar a pesquisar os livros e 
as revistas científicas da biblioteca. Sessenta por cento (60%) da sua bibliografia 
deve ser destas fontes. Não se pode fazer um trabalho científico com mais de 
4. COMO PLANEJAR 
UMA PESQUISA 
CIENTÍFICA: 
 
 
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quarenta por cento (40%) de informações da internet. Nossa biblioteca possui um 
acervo considerável de revistas científicas impressas de todos os cursos do UBM. 
b) Entregar o texto da Revisão Bibliográfica (5.1, capítulo1) para o orientador; 
até o dia... 
c) Construir o texto de relação entre o que pesquisou e o seu objetivo delimitado 
(5.1, capítulo 2); entregar para o Orientador; até o dia... 
d) Fazer as correções e complementações indicadas pelo Orientador para os 
dois primeiros capítulos; até o dia... 
e) Realizar os procedimentos (3) de sua pesquisa de campo ou estudo de caso 
(aplicação de questionários, visitas técnicas e entrevistas). Voce deverá 
resolver com seu Orientador qual será o conteúdo desses instrumentos; até o 
dia... 
f) Transformar em texto, gráficos ou tabelas (observando as regras de 6.3.3), os 
resultados dos procedimentos realizados; até o dia... 
g) Apresentar os capítulos de demonstração para o Orientador. Resolver com o 
Orientador a estrutura/partes para finalizar o seu texto (5.1, capítulos 3 e 40); 
até o dia... 
h) Entregar o texto final para o orientador; até o dia... 
i) Verificar e realizar as correções finais por ele indicadas; entregar para 
aprovação final do Orientador; até o dia... 
 
EM CADA TEXTO QUE VOCE PESQUISAR: 
 
 Faça já a Referência Bibliográfica. Lembre-se que referências da internet 
requerem a ‘’data’’ de acesso. Com a referência pronta é mais fácil 
operacionalizar as REFERÊNCIAS (3.3) no corpo do texto escrito e na 
BIBLIOGRAFIA do final do trabalho. 
 Uma maneira de evitar plágios é fazer RESUMOS. Os resumos devem ser 
elaborados de acordo com o que você quer expor no seu texto e deve ser 
SEMPRE COM SUAS PALAVRAS (devem possuir uma linguagem e 
estrutura diferente do texto original). Assim, quando você estiver redigindo o 
texto pode utilizar diretamente seu resumo, porque sabe que já mudou as 
palavras do texto original. 
 Ao ler o texto selecionado para fazer o resumo voce deve escolher, também, os 
trechos que vai usar como CITAÇÃO (3.2). Estes trechos devem ser 
marcados no texto original, porque deverão ser copiados iguais ao texto, e ser 
 
16 
 
colocados entre aspas no trabalho redigido, seguidos de (SOBRENOME, 
data, página). Utilize o Manual de TFC. 
 
 
 
 
 
 
 
Do ponto de vista da pesquisa científica não há nenhuma diferença entre eles. Os 
dois devem obedecer às mesmas regras de COMO ABORDAR UM ASSUNTO DE 
MODO CIENTÍFICO (3). A diferença entre eles está na estrutura e na apresentação 
escrita do texto. 
Uma MONOGRÁFIA é um texto mais extenso, que pode chegar a umas setenta 
páginas. Na monografia é obrigatório começar por uma REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
(3.2.3). E esta Revisão Bibliográfica, deve ser consistente, abordando os principais 
livros editados no país e os artigos científicos publicados recentemente. Uma 
monografia de TFC deve ser pensada como um texto que será apresentado para 
três professores avaliarem, os quais constituem a banca examinadora. (7. O QUE É 
TFC). 
Um ARTIGO CIENTÍFICO é um texto que se apresenta para uma REVISTA 
CIENTÍFICA (8). Como uma revista é feita de vários artigos, esse não pode ser 
muito extenso, em geralele não deve passar de quinze páginas. A apresentação 
escrita do artigo científico é variada de acordo com as regras de publicação de cada 
revista científica. 
 
 
5.1. ESTRUTURA BÁSICA DE UMA MONOGRAFIA. 
 
 
5.1.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
 
 Capa (obrigatório); 
 Folha de rosto (obrigatória); 
5. O QUE SÃO 
MONOGRAFIA E 
ARTIGO CIENTÍFICO. 
 
 
 
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 Folha de aprovação (obrigatória); 
 Dedicatória(s) (opcional); 
 Agradecimento(s) (opcional); 
 Resumo na língua vernácula (obrigatório); 
 Resumo em língua estrangeira (obrigatório); 
 Lista de ilustrações (opcional); 
 Lista de tabelas (opcional); 
 Lista de abreviaturas e siglas (opcional); 
 Lista de símbolos (opcional); 
 Sumário (obrigatório). 
 
Cada elemento listado acima ocupa uma única página. Os elementos pré- textuais 
não devem ser numerados. Veja os modelos nos ANEXOS do Manual de TFC. Três 
desses elementos merecem atenção por possuírem regras bem específicas quanto 
ao seu conteúdo: 
 
a) RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA 
(informativo em português, seguido de palavras-chave) 
 
No cabeçalho o resumo deve apresentar a referência bibliográfica do próprio 
trabalho. Conforme descrito no modelo do ANEXO G (pág.69) do Manual do TFC. 
 
O Resumo deve ser em um único parágrafo, apresentando os pontos mais 
relevantes de todo o trabalho, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as 
conclusões do documento. As frases devem ser afirmativas sem nenhum tipo de 
numeração de tópicos. Deve ter entre 150 e 500 palavras. EXEMPLO: Este trabalho 
tem como objetivo... Ele se desenvolve... (apresentar cada parte do trabalho em 
frases concisas); E apresenta a(s) seguinte(s) conclusão (ões)... Utilizar sempre o 
verbo na forma impessoal, ou seja, ‘’foi analisado’’, ou, ‘’analisa-se’’; ‘’procurou-se 
inicialmente’’ (nunca usar ‘’procuramos inicialmente’’), etc. 
Após o resumo pula-se um espaço e apresentam-se três PALAVRAS-CHAVE: As 
palavras-chave devem apresentar as idéias específicas do seu objetivo delimitado, 
voce deve procurar não colocar palavras genéricas demais que acabam por não 
dizer nada sobre o trabalho. (Exemplo errado: Planejamento. Estratégia. Objetivo.) 
 
b) RESUMO EM LÍGUA ESTRANGEIRA (espanhol ou Inglês) é uma outra página 
idêntica ao Resumo em Português, só que na língua estrangeira escolhida por você. 
 
c) SUMÁRIO 
 
Listas de todas as partes da monografia com indicação do número inicial da página. 
Os elementos pré-textuais não devem ser listados no sumário. O item 1 é a 
introdução. O sumário é onde deve aparecer, pela primeira vez, a numeração de 
página, Veja o modelo desta capa no ANEXO H (pág. 70) do Manual do TFC. 
 
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5.1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 
 
a) INTRODUÇÃO 
 
Na página da Introdução, aparece pela primeira vez a numeração das páginas da 
monografia, 1) Deve estar no canto direito superior da página; 2) contando-se a 
totalidade das páginas dos elementos pré-textuais (exemplo: INTRODUÇÃO página 
10). 
 
- A Introdução é onde você apresenta o seu objetivo; 
- O histórico da questão e, ou, os conceitos básicos envolvidos na pesquisa; 
- Qual a importância, social ou técnica, do seu objetivo delimitado (nunca pode ser 
pessoal); 
- E o tipo de demonstração que você escolheu. (3.2.); 
(dica: não fale de seus resultados na sua introdução, apresente o problema, mas, 
guarde o resultado para os últimos capítulos e conclusão.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) CAPÍTULO 1 
 
O primeiro capítulo deve ser a REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (3.2.3). Onde voce 
apresenta o que estudiosos do seu tema, já falaram em livros e artigos científicos 
sobre o seu objetivo. 
 
 MODELO 1. Considere todas as obras que voce cita na sua BIBLIOGRAFIA. 
Usando as regras de REFERÊNCIA faça um pequeno resumo de como cada 
uma delas foi utilizada e contribuiu para o desenvolvimento do seu texto. 
Apresente estas obras de acordo com seqüência dos seus capítulos até a 
conclusão. (neste caso, voce até pode fazer a revisão bibliográfica depois de 
já ter escrito as outras partes da monografia). 
 
Este é um modelo fácil de usar em monografias para engenharia. 
 
No caso de monografias para engenharias: se você não tem muito que dizer 
sobre o histórico e se monografia não trata de conceitos, então: Apresente 
resumidamente o processo industrial no qual seu objetivo está inserido. 
Sua importância e/ou seus problemas na indústria brasileira ou tipos de 
elementos envolvidos no processo. Especifique o que realmente vai ser 
considerado dentro daquele processo. Relacione seu objetivo delimitado 
com as linhas de pesquisa do seu curso. 
 
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 MODELO 2. Se seu assunto é controverso, usando as regras de 
REFERÊNCIA e CITAÇÕES, sua revisão bibliográfica deve apresentar uma 
análise (justificativas dos autores) de pelo menos duas posições diferentes. 
Mas voce não deve ‘’nesse momento’’ tomar partido por nenhuma posição, 
nem colocar qual é sua opinião. 
 
c) CAPÍTULO 2 
 
O segundo capítulo, depois da revisão bibliográfica, deve fazer uma ligação do que 
disseram os autores (citados por voce no capítulo 1) em relação à delimitação de 
seu objetivo. Lembre-se: seu objetivo é delimitado, portanto, faça relação com o que 
os autores disseram. Justifique o tipo de demonstração que voce vai utilizar para 
chegar ao seu objetivo delimitado. 
 
No caso de monografias para engenharias: no primeiro capítulo você deve 
descrever de modo completo, o processo industrial no qual seu objetivo está 
inserido, onde é utilizado, por que são utilizados (importância), os tipos, os 
elementos necessários ao processo, os problemas do processo, as alternativas 
usadas para os problemas do processo. 
 
 
d) CAPÍTULO 3, 4, ... 
 
Depois do segundo capítulo, uma monografia pode ter quantos capítulos forem 
necessários para o desenvolvimento do objetivo. Seu orientador o ajudará nesta 
divisão. Apresentamos duas sugestões: 
 
 Capítulo 3 - Descrição do tipo de demonstração (3.2) que você escolheu para 
a Monografia: (veja o quadro em 5.2.4) 
 Estudo de caso: Dados identificadores do caso: endereço, razão social, 
funcionamento ou descrição da patologia e do local específico de sua 
ocorrência, fatores e agentes envolvidos. Como seu objetivo pode ser 
exemplificado neste caso específico. E como ele foi investigado: visitas 
técnicas, entrevistas etc. 
 
 
 
 
 
No caso de monografias para engenharias: pequena história e razão 
social da indústria ou empresa, dados e funcionamento do setor específico 
que você esta analisando, como seu objetivo delimitado pode ser 
exemplificado no local específico que você escolheu como estudo de caso 
e como ele foi investigado: visitas técnicas, entrevistas, etc.. 
 
20 
 
 
 Pesquisa de campo: Quais os dados que serão recolhidos e como eles 
satisfazem seu objetivo. Como serão recolhidos estes dados: delimitação do 
tipo de sujeitos, local de aplicação do questionário de pesquisa (um modelo 
completo do questionário deve ser apresentado no ANEXO da monografia). 
No caso de monografias da área da saúde: cumprimento das determinações 
da CEP-UBM; qual o percentual de amostragem que será utilizado. 
 Capítulo 4 - Apresentação de resultados, com análise, das demonstrações 
especificações no capítulo anterior. 
Estudo de caso: Os aspectos positivos e/ou negativos que o estudo de caso 
apresentou. O que podemos aprender com ele. Qual é a situação atual 
daquele caso específico estudado. 
Pesquisa de campo: Os resultados do questionário devem ser tabulados e 
apresentados na forma de gráficos, tabelas etc.Após cada gráfico, deve vir 
um texto escrito apresentando a importância e/ou as implicações dos 
resultados para o seu objetivo delimitado. Nenhum gráfico ou tabela pode vir 
sem um texto de análise. 
 
e) CONCLUSÃO 
 
Apresenta os resultados da pesquisa em relação ao objetivo delimitado. É o único 
lugar onde o pesquisador pode apresentar opiniões pessoais. 
 
 
f) BIBLIOGRAFIA 
 
Relaciona (livros, artigos, sites, etc..), segundo as normas da ABNT (6.2), de tudo 
que foi usado na pesquisa. 
 
5.1.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS. 
 
ANEXOS. Onde são apresentados, ‘’inteiros’’, os documentos utilizados na 
pesquisa: questionários utilizados, transcrição de entrevistas realizadas, textos 
completos de normas ou reportagens de jornais e revistas, modelos de 
equipamentos, etc.. 
 Os ‘’Anexos’’ são numerados em ordem silábica ( a, b, c,..) e também fazem 
parte da listagem do SUMÁRIO. 
 
 
 
21 
 
 
5.2 ESTRUTURA BÁSICA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO. 
 
 
Um artigo científico é um texto único, portanto, não possui sumário, capítulos etc. 
As divisões do artigo devem ser subtítulos numerados que aparecem no texto em 
páginas corridas. 
Apresentamos uma estrutura completa de um artigo científico. Porém, seu trabalho 
não precisa apresentar todas as partes, mencionadas depois da introdução. Seu 
orientador o ajudará nesta estrutura. Tudo depende do tipo de artigo que você está 
escrevendo: Revisão bibliográfica, Estudo de caso ou Pesquisa de campo. 
 
5.2.1 Elementos Pré-Textuais 
 
Esses elementos do artigo são formas de seleção da revista científica para qual 
voce está submetendo seu artigo para publicação. Portanto, as regras a serem 
seguidas dependem de cada revista. 
 
 Título - Deve apresentar de modo claro a delimitação do objetivo (ver 4.1.1). 
 
 Nome - Nome completo do autor. Quando há mais de um autor, os nomes 
devem ser apresentados em ordem de importância na elaboração do 
trabalho. O primeiro nome é considerado o autor e, os nomes seguintes, 
considerados como co-autores. Artigos científicos, feitos por alunos do UBM 
com orientação, têm o professor orientador como autor e os alunos como co-
autores. 
 
 Resumo em português - Em um único parágrafo, deve-se apresentar um 
resumo de todo o trabalho, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e 
as conclusões do documento. As frases devem ser afirmativas sem nenhum 
tipo de numeração de tópicos. Entre 150 e 500 palavras. Exemplo: Este 
trabalho tem como objetivo... Ele se desenvolve... (apresentar cada parte do 
trabalho em frases concisas); E apresenta a(s) seguinte(s) conclusão... 
 Resumo em língua estrangeira – Tradução em língua estrangeira do 
resumo em português. 
 Palavras-chave - As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, 
antecedidas da expressão Palavras-chave: separadas entre si por ponto e 
finalizadas também por ponto. O número de palavras-chave é determinado 
 
22 
 
pela revista científica para qual voce está submetendo o artigo. Estas devem 
apresentar as idéias específicas do seu objetivo delimitado. 
 
5.2.2 Elementos Textuais 
 
 Introdução, onde você apresenta qual o seu objetivo delimitado. Os 
problemas envolvidos no objetivo delimitado e/ou os conceitos específicos 
que serão abordados. E, finalizando, principalmente, uma justificativa do 
“porque” seu objetivo delimitado é importante para a sociedade ou para os 
conhecimentos ligados ao seu assunto. 
 
 Desenvolvimento: 
- Caso opte por uma Revisão Bibliográfica, (em geral áreas de humanas e 
sociais), o desenvolvimento do seu artigo, (corpo do texto até a conclusão), 
será a própria revisão bibliográfica e seu artigo não precisa apresentar os 
itens a seguir. Nesse caso, a revisão bibliográfica deve ser consistente: 
abordando os principais livros editados no país e os artigos científicos 
publicados recentemente. 
 
- Se o artigo for um Estudo de Caso ou uma Pesquisa de Campo, (em geral 
áreas da saúde, engenharias, tecnológicos), voce pode apresentar uma 
revisão bibliográfica mais sucinta, já que a maior parte do texto do artigo deve 
se concentrar nos itens materiais e métodos e discussão de resultados (a 
seguir). Voce deve apresentar no mínimo três livros ou artigos científicos 
recentes (últimos 5 anos) sobre o tema de seu objetivo. 
 
 
Materiais e métodos - Parte do artigo onde são apresentados e descritos os 
métodos, técnicas e instrumentos com os quais voce chegou aos resultados 
de seu objetivo delimitado. Isto é, como voce produziu os dados apresentados 
no artigo científico. (veja o quadro abaixo 5.2.4) 
 
Resultados e Discussão - Onde se discute os resultados quantitativos ou 
qualitativos da pesquisa. Devem-se apresentar os resultados através de 
ilustrações e tabelas que facilitem o entendimento do leitor. Após cada 
ilustração e/ou tabela, deve-se apresentar um texto escrito mostrando a 
importância dos resultados, (não deve apresentar duas ilustrações seguidas 
sem um texto), pode-se argumentar um ponto de vista do resultado ou a 
relação dos resultados com o que os autores da revisão bibliográfica (3.2.3) 
disseram sobre o objetivo. 
 Conclusão: parte final do artigo, com no máximo 20 linhas. Deve-se lembrar 
o objetivo delimitado em relação à importância dos resultados. 
 
23 
 
 
 Bibliografia: Relaciona (livros, artigos, sites, etc..), segundo as normas da 
ABNT (6.2), de tudo que foi usado na pesquisa. 
 
5.2.3 Elementos Textuais 
 
 Os elementos pós-textuais de um artigo científico dependem das regras de 
apresentação exigidos pela REVISTA CIENTÍFICA (8) para a qual você vai 
submetê-lo para publicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Serve tanto para monografia (5.1.5) quanto para um artigo científico (5.2.8) 
A pesquisa do material e definição da metodologia são itens importantes, porque, 
através deles, pode-se avaliar se o pesquisador tem conhecimento técnico suficiente 
para executar a pesquisa. O texto deve apresentar de modo preciso: 
 
1º- A identificação do local. 
2º- A identificação do objeto de estudo (material). 
3º- A identificação da metodologia e técnicas utilizadas. 
O pesquisador tem que informar: 
1º- Onde e quando foi realizado o trabalho (município, estado, localização 
geográfica, país). Identificar o número de locais envolvidos. Identificar o período (Data, 
meses, anos). 
Exemplo: A pesquisa foi realizada na Empresa Vale Sul, localizados no município de 
Juiz de Fora, pertencente à Zona da mata de Minas gerais, Brasil, no período de 
janeiro a agosto/2005. 
2º- objeto de estudo: (pessoas, peças, animais, ou outros) identificar o número de 
“objetos” estudados (caso seja pessoa ou animal, devemos informar idade, sexo e 
outras informações pertinentes, caso sejam peças de equipamentos, indicarem o 
modelo, fabricante, tempo de uso, entre outras informações). 
Exemplo: - Foram analisadas 10 bobinas (sendo 5 novas e 5 com 2 anos de uso). 
 - Foram entrevistados 50 funcionários com idades de..; e do sexo...... 
 
5.2.4 Como construir o texto sobre a METODOLOGIA. 
 
 
24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6.1 REGRAS GERAIS 
 
6. APRESENTAÇÃO 
ESCRITA DO TEXTO 
CIENTÍFICO 
 
3º- metodologia utilizada: Descrever como foram obtidas as informações (por 
entrevista, questionário, gravação, filmagem, observação, testes, outros). Se utilizado 
questionário (apresentar o formulário de questionário). Caso utilizou observação, 
explicar como foi realizada a observação. 
Exemplo:As entrevistas foram realizadas com os funcionários individualmente, 
durante o período do intervalo, sendo todas as informações gravadas em gravador de 
voz (Sony B600). As expressões corporais foram anotadas em caderno de campo, 
sendo registrado em código (1M36, 2F26, 3F22). O primeiro número corresponde à 
seqüência da entrevista (1ª, 2ª, 3ª,.), a letra corresponde ao sexo do entrevistado (M- 
masculino F- feminino) e o segundo número, corresponde à idade do entrevistado. 
Informações sobre condições físicas como temperatura, umidade, barulho intenso, 
luminosidade entre outros devem ser relatados indicando-se o tipo de equipamento de 
medição utilizado e o tempo de medição, além da marca e modelo do equipamento. 
Exemplo: A temperatura dos equipamentos durante atividade, foi verificada com o 
auxílio de um termômetro digital com infravermelho (Minipa ® RBT60) precisão de 0,05 
0C. As condições ambientais de temperatura e UR do ar também foram registradas 
utilizando-se de termo-higrômetro digital (Minipa ®BT) durante todo o período de 
funcionamento do equipamento. 
Caso utilize em seu trabalho, uma metodologia que alguém já utilizou e que seja de 
autoria definida, você deverá informar o autor durante a descrição da metodologia, 
através de REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 
 Exemplo: A análise das peças seguiu a metodologia de SOARES & DI-TANNO (1978, 
p. 12). Podemos utilizar outros recursos, como a construção de tabelas, apresentação 
de fotos e gráficos comparativos para facilitar a visualização do que foi encontrado na 
pesquisa. 
 
 
 
25 
 
As regras a seguir são complementos das regras das estruturas mencionadas na 
Estrutura básica de uma monografia (5.1.) e nas regras já apresentadas na Estrutura 
básica de um artigo científico (5.2.). 
 
No caso de artigos a serem apresentados para Revistas Científicas (8) é preciso dar 
atenção as regras específicas daquela publicação. 
 
Na verdade, cada Instituição de Ensino Superior pode estabelecer regras 
preferenciais, desde que estejam de acordo com a Associação Brasileira de Normas 
Técnicas - ABNT. 
 
A ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a 
base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro em determinadas áreas 
do conhecimento humano. 
 
O conjunto de originais de Normas Técnicas da ABNT que serviram para a 
elaboração do Manual de TFC, se encontram para consulta in loco no Sistema de 
Bibliotecas do UBM. 
 
No UBM, as regras completas estão compiladas no Manual de TFC. Esta cartilha 
deverá ser utilizada junto com o mesmo. No Manual você encontra, por exemplo, 
todas as regras para numeração das páginas; regras para referência bibliográfica 
(partes de livros, plantas, gráficos, fotos, documentos etc), significado das 
abreviações usadas no texto (apud, op. Cit.,..), apresentação de notas de rodapé 
etc. Você encontrará nos Anexos do Manual de TFC, modelos completos para os 
elementos pré-textuais. 
 
 FORMATAÇÃO DA PÁGINA - Configure a formatação correta de página e 
salve. Tudo que voce trouxer para o arquivo da monografia transforme na 
formatação desta página. Se voce está utilizando um Windows 2007, procure 
Layout da Página e especifique as informações a seguir: 
FONTE: Utilize Arial ou Times New Roman, tamanho 12. 
- Espaçamento: 1,5 
- Margem superior: 3,0 cm. 
- Margem inferior: 2,0 cm. 
- Margem esquerda: 3,0 cm. 
- Margem direito: 2,0 cm. 
 
 REDAÇÃO DO TEXTO - O texto científico deve ser redigido na TERCEIRA 
PESSOA (ele). Isto é, não pode: ‘‘eu pesquisei”, ou, ‘’nós pesquisamos’’. 
Exemplos: Este capítulo trata de...; o estudo de caso demonstra que..; Por 
causa disso conclui-se que (e não concluímos que) 
 
26 
 
- Deve-se evitar apresentar opiniões valorativas durante o texto (permitidas 
apenas na conclusão). Por isto evite adjetivos como: inferior, feio, melhor, 
pior, excelente. 
- Não se usam expressões coloquiais como: tipo..; a nível de..; no geral.. 
 
 NUMERAÇÃO DA PÁGINA - A página começa a ser numerada a partir da 
Introdução; sendo que os elementos pré-textuais não são numerados, mas 
contam na totalidade do número de páginas, por exemplo, a sua Introdução 
poderá começar na página 10 e nunca na página 1, ou seja, antes da sua 
introdução há 10 páginas de elementos pré-textuais. Cada capítulo deve 
começar em uma página nova. As subdivisões dos capítulos permanecem em 
páginas seguidas do capítulo. 
 
 TÍTULOS E SUBTÍTULOS - Todos os títulos e subtítulos devem estar 
alinhados na margem esquerda do texto. Numerados e em negrito para os 
títulos e sem negrito para os subtítulos. Divisões ou subtítulos devem ser 
numerados a partir do título principal. 
Exemplo: 1.; 1.1.; 1.2. Obedecendo a mesma regra de colocação mencionada 
acima. 
 
 NOTAS DE RODAPÉ - Devem-se fazer notas de rodapé para detalhes de 
informação que ficariam muito grandes no corpo do texto ou deixariam sem 
sentido algo importante que voce está dizendo no texto. As Referências 
bibliográficas devem estar preferencialmente no corpo do texto, junto as 
citações, gráficos, ou tabelas. 
As Notas devem ser escritas em uma fonte menor do que a do texto (Arial 11) 
com espaçamento menor (1,0). E são numeradas segundo sua ordem de 
aparecimento no texto. No Microsoft Word basta procurar REFERÊNCIAS/ 
NOTAS DE RODAPÉ. 
 
 
 6.2 CITAÇÕES 
 
 
 O que são CITAÇÕES? 
Quando escrevemos um texto, escrevemos com nossas palavras, mas há 
momentos em que queremos colocar as palavras dos autores que 
pesquisamos, pois não há texto melhor que exprima o que você quer dizer 
sobre o assunto. Aquilo que não é escrito por você e sim uma cópia, com 
 
27 
 
palavras iguaiszinhas dos textos que voce utilizou na pesquisa é uma citação 
(6.2). Todo este trecho deve vir entre ASPAS (para não caracterizar um 
PLÁGIO (3.3). A seguir, as regras de apresentação: 
 
 DO QUE DEVEMOS fazer citações? 
De opiniões/frases importantes do que estamos discutindo; de dados, datas e 
fatos que estamos mencionando. Fazemos citações para mostrar opiniões 
diferentes entre autores que trataram do nosso tema. Devemos fazer citações 
para mostrar que o que estamos falando está referendado por especialistas 
que se dedicaram ao estudo de nosso tema. Conceitos, acontecimentos 
históricos, fatos etc. 
 
6.2.1 REGRAS DE APRESENTAÇÃO 
 
 
 Se a citação for de ATÉ 3 LINHAS, esta deve estar entre aspas duplas (“ “) 
no corpo do texto. Seguida da referência (6.3.) entre parênteses: (sobrenome 
do autor, ano do texto, página(s). 
EXEMPLO: 
Uma postura científica pode ser, grosso modo, definida “como uma abertura 
ao complexo de inter-relações que ocorrem entre os fenômenos naturais e 
sociais (dentre outros)” (HÜBNER, 1998, p.15). Isso porque o 
pesquisador/cientista poderá controlar, quando muito, apenas alguns dos 
fatores que ocorrem nessas inter-relações. Mas, apesar dessa dificuldade, ele 
precisa estudar esses fatores, principalmente aqueles que “são mais 
prováveis de interferirem no fenômeno em estudo” (HÜBNER, 1998, p.18) 
[...]” 
Obs.: Colocamos as citações em azul, apenas, para que voce visualize melhor a 
colocação da citação no corpo do texto. No seu texto ela vem normalmente em cor 
preta, entre aspas, sem negrito ou itálico. 
 
 Se a citação for de + DE 3 LINHAS, esta deve estar separada do corpo do 
texto e sem aspas; coloque dois espaços antes e depois da citação. Deve ser 
escrita em uma fonte menor que a do texto, exemplo: Arial 11, recuar 4cm da 
margem esquerda. Coloque a Referência (6.3.) entre parênteses: 
(SOBRENOME, ano do texto, página(s)). 
EXEMPLO: 
 
28Mas, segundo SOLOMON, a monografia pode ser definida em sentido estrito 
e em sentido lato: 
Espaço duplo. 
 
Em sentido estrito, identifica-se com a tese: tratamento escrito de um 
tema específico que resulte de investigação científica com o escopo 
de apresentar uma contribuição relevante ou original e pessoal à 
ciência. Em sentido lato, é todo trabalho científico de ‘primeira mão’ 
que resulte de investigação científica.[...](como) os “artigos”, as 
“resenhas críticas”, os “papers” (estas duas últimas podem constituir 
uma preparação para a tese), certos “relatórios de pesquisa” e 
“informes científicos ou técnicos” e as “memórias científicas. 
(SOLOMON, 2007, p. 219). 
Espaço duplo. 
 
Entretanto, SOLOMON alerta para o uso escolar da palavra monografia que 
apresenta algumas diferenciações. 
Obs.: Colocamos as citações em azul, apenas, para que voce visualize melhor a 
colocação da citação no corpo do texto. No seu texto ela vem normalmente em cor 
preta, sem aspas, sem negrito ou itálico. 
Quando você for apresentar, ilustrações, tabelas, gráficos etc., eles devem 
estar centralizados no meio da página. São separados do texto por espaço 
duplo. E sempre devem apresentar um título, serem numerados segundo 
sua ordem de aparecimento no texto. O título deve ser colocado em cima da 
figura e devem designar de que tipo se trata, isto é, se é ilustração, gráfico 
ou tabela etc. 
Observações: 
- Se as ilustrações, gráficos ou tabelas foram feitas por voce como 
demonstração dos resultados de sua pesquisa, elas não precisam de 
referências bibliográficas. Mas devem possuir um título. 
- Se as ilustrações, gráficos ou tabelas não foram feitas por voce, então, é 
preciso indicar de onde elas foram tiradas. No final do título, voce deve 
numerar uma NOTA DE RODAPÉ, e nesta colocar a referência e as 
informações que achar necessárias. 
ATENÇÃO: Sempre que apresentamos um gráfico ou tabela, é preciso que, logo no 
parágrafo que se segue, apresentemos alguma consideração sobre ele. Isto é, não 
 
29 
 
se pode apresentá-los e não falar nada sobre eles. Principalmente se o gráfico ou 
tabela é seu. Neste caso é preciso esclarecer os elementos demonstrativos e fazer 
considerações sobre os resultados que eles apresentam, em relação ao seu objetivo 
delimitado. 
EXEMPLO: 
O crescimento da atividade industrial na China pode ser ilustrado no gráfico abaixo: 
4. Gráfico do Índice de atividade industrial da china*. 
 
 
Este gráfico demonstra que... 
 
___________________________________ 
*Em nota de rodapé numerada: VALOR ECONÔMICO, 2012, P. 20. 
 
 
 6.3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 
 
 
 Porque precisamos fazer Referências. 
Fazemos referências aos textos que pesquisamos porque não nascemos sabendo o 
conteúdo que escrevemos em nossos trabalhos acadêmicos, ou, em artigos 
científicos, ou nas monografias de final de curso. Tudo que apresentamos, 
aprendemos através de outros pesquisadores que já escreveram sobre o tema que 
estamos tratando. O que é original em nosso trabalho é a ordem e o “por que” deles 
irem aparecendo no nosso texto. Isto é, o nosso objetivo delimitado e os tipos de 
demonstrações que escolhemos. Por isso, é muito importante fazer referências o 
tempo todo dos textos que estamos utilizando. Do que é obrigatório fazer referência: 
Durante o texto: 
REFERÊNCIAS DE CITAÇÃO. Veja no item anterior 6.1., onde colocar a referência 
de uma citação. 
 
30 
 
REFERÊNCIA DE RESUMOS, OPINIÕES, DADOS..veja dicas de como apresentar 
‘’resumos’’ sem PLÁGIO 3.3 
 
Sempre (SOBRENOME, Ano do texto, página(s)) 
 
No final da monografia: BIBLIOGRAFIA. 
Bibliografia é a lista de tudo que voce usou no seu trabalho, estas REFERÊNCIAS 
devem ser COMPLETAS. Como hoje em dia utilizamos em nossa pesquisa não só 
livros, mas também revistas especializadas e principalmente textos pela Internet, 
para cada uma dessas fontes existe ‘’regras específicas’’ de como apresentá-las na 
BIBLIOGRAFIA. Em nossa cartilha vamos ver as duas mais usadas (livros e material 
da internet). As regras completas (para todo tipo de fontes) estão no Manual Para 
Planejamento e Elaboração de Trabalhos Monográficos de Conclusão de Curso 
(páginas 41-56). 
 
 LIVROS: 
SOBRENOME, Prenomes. Título (negrito). n. ed. Local da publicação (cidade): 
Editora, Ano da publicação. 
 
OBS: Reparar na pontuação que separa os elementos da referência, eles são partes 
fundamentais da regra.). O sobrenome deve vir em “Caps Lock”. Os primeiros 
nomes podem vir abreviados. 
 
 
 
EXEMPLO: 
 
VIEIRA, P. A. A questão da universidade. São Paulo: Cortez - Autores Associados, 
1986. 
 
 ARTIGOS IMPRESSOS EM REVISTA CIENTÍFICAS: 
 
 
31 
 
SOBRENOME, Prenome. Título do artigo (sublinhado). Título da revista (itálico, 
negrito). Título do fascículo, suplemento, etc.,( quando houver). Local da 
publicação, volume, número página inicial e final do artigo, mês e ano. 
 
 
 
NOGUEIRA, F. R. C.; AURNHEIMER, R. de C. M. Anemia Infecciosa Eqüina. 
Revista Científica do Centro Universitário de Barra Mansa (UBM). Barra Mansa, 
RJ., v. 1, n. 3, p. 26-29, jul. 1999. 
 
 ARTIGOS TIRADOS DA INTERNET: 
 
Voce deve começar com as regras de um livro ou artigo. O título do artigo deve 
vir em itálico, ou, sublinhado; o que deve vir em negrito é o nome da revista. 
Acrescentar o endereço eletrônico entre <… > (ww..), e a data de acesso. 
 
CAVALCANTI, Maria de lourdes Tavares; SOUZA, Edinilsa Ramos de. Percepções 
de gestores e profissionais de saúde sobre a atenção aos idosos vítimas de 
violências no município do Rio de Janeiro (RJ, Brasil) Ciênc. saúde coletiva 
[online]. 2010, vol.15, n.6, pp. 2699-2708. Disponível em 
<www.ciênciasaudecoletiva.com.br>. Acessado em 11/10/2010. 
 
CIVITAS. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Disponível em: 
<http://www.gcsnet.com.br//oamis/civitas>. Acesso em 11/10/2010. 
 
 
 
 
 
7. O QUE É TFC. 
 
 
32 
 
Alguns cursos do UBM exigem que o aluno para conclusão de sua graduação 
apresente um TRABALHO FINAL DE CURSO. Este trabalho final é requisito 
indispensável para sua colação de grau (formatura). O TFC pode ser na forma de 
uma MONOGRAFIA (5.1) ou de ARTIGO CIENTÍFICO (5.2); isto está estabelecido 
no REGULAMENTO ESPECÍFICO DE TFC DO SEU CURSO. Que você encontra 
aqui nos arquivos desta aula do TFC do seu curso. 
 
 
7.1. INFORMAÇÕES BÁSICAS: 
 
- O Trabalho de Final de Curso consiste em um TRABALHO DE CARÁTER 
OBRIGATÓRIO, que será realizado, de um (01) a no máximo três (03) alunos em 
fase de Conclusão de Curso. 
 
- No UBM, o TFC obedece às normais gerais do REGULAMENTO GERAL DE 
PESQUISA ACADÊMICA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO UBM e do 
REGULAMENTO ESPECÍFICO DE TFC DO SEU CURSO. Ambos os documentos 
você encontra aqui nos arquivos desta aula do TFC do seu curso. 
- O Trabalho de Final de Curso consistirá em uma pesquisa de projeto orientado. 
Isto é, para realizar um TFC voce vai precisar de UM PROFESSOR ORIENTADOR 
(7.3.1.) 
 
- O assunto deve ser escolhido pelo aluno, desde que este guarde uma relação 
direta com as LINHAS DE PESQUISA DO SEU CURSO (7.2). E, sua DELIMITAÇÃO 
(3.1) deve ser feita junto ao professor que você escolher como orientador. 
 
- Na ÁREA DA SAÚDE (7.3.3.) o TFC possue procedimentos próprios, que inclui 
apresentação de projeto completo de pesquisa, e, submissão do projeto à aprovação 
da CEP-UBM. 
 
 
7.2. LINHAS DE PESQUISAS DO CURSO E O OBJETIVO DELIMITADO DE SEU 
TFC: 
 
Linhas de pesquisa são temas que reúnem conteúdos curriculares específicos do 
seu curso (conteúdosque voce viu em alguma disciplina do curso), e que possuem 
PROFESSORES SELECIONADOS (7.3.1.) para ajudá-los nas pesquisas desses 
 
33 
 
temas. É a partir destas linhas de pesquisa que voce deve apresentar a 
DELIMITAÇÃO DE SEU OBJETIVO (3.1.). Voce precisa conversar com seu 
Professor Orientador para fazer a delimitação do seu objetivo. O TFC só poderá ser 
feito dentro das linhas de pesquisa do seu curso e com os professores selecionados 
para isso. Voce encontra as linhas de pesquisas e os Professores Orientadores no 
quadro Linhas de Pesquisa-Orientador aqui na DISCIPLINA TFC NO PORTAL 
UNIVERSITÁRIO e afixado na sala de aula. 
7.3. ROTINA DE TFC: 
 
A rotina de TFC descreve todas as etapas a serem cumpridas para que o aluno em 
fase de conclusão de curso inicie e conclua o seu TFC; devendo obedecer ao 
CALENDÁRIO DE TFC DO SEU CURSO, divulgado pelo professor Implementador 
do TFC de seu curso aqui na DISCIPLINA TFC NO PORTAL UNIVERSITÁRIO e 
afixado na sala de aula. As etapas a serem cumpridas são as seguintes: 
7.3.1. Escolher um professor Orientador. 
 
Para a escolha do Professor Orientador, o aluno deverá considerar os conteúdos de 
seu interesse, bem como as linhas de pesquisa de seu curso, conforme o quadro 
linhas de pesquisa-orientador no TFC de seu curso no PORTAL 
UNIVERSITÁRIO. O aluno deve procurar os professores ali indicados, expor o 
assunto de seu interesse, delimitar com ele um objetivo de pesquisa, e, preencher 
com ele a ficha de aceite de orientação. 
 
7.3.2. Preencher e assinar a ficha de aceite de orientação. 
 
O aluno deverá solicitar a ficha de aceite de orientação junto ao Implementador de 
TFC do curso. A FICHA DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO requer informações de um 
pré-projeto, que inclui: objetivo delimitado, tipo de demonstração e um pequeno 
compromisso de cronograma. Você deve preencher e colher a assinatura do 
Professor Orientador; e ENTREGAR A FICHA AO IMPLEMENTADOR DE TFC DO 
SEU CURSO. 
 
 
34 
 
7.3.3. Elaborar um projeto de TFC; 
 
- Os cursos da área da saúde (quadro abaixo) devem apresentar um modelo de 
PROJETO COMPLETO, e só poderá ser realizado após a aprovação da CEP 
(Comitê de Ética em Pesquisa do UBM). Você encontra um modelo de PROJETO 
COMPLETO DE PESQUISA para a CEP-UBM aqui na DISCIPLINA TFC NO 
PORTAL UNIVERSITÁRIO 
- Todos os demais cursos precisam apenas preencher a FICHA DE ACEITE DE 
ORIENTAÇÃO. (7.3.2). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETOS DE TFC DA ÁREA DA SAÚDE E A CEP 
(COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DO UBM). 
 
Hoje em dia não é mais possível fazer qualquer pesquisa sobre seres vivos, sem 
considerar alguns PRINCÍPIOS ÉTICOS; que, podemos considerar como uma 
conquista moderna de todos os homens. Todo profissional da saúde deve estar 
atento a essas regras. Segundo o professor Olinto Pegoraro (PEGORARO, 2005, 
p.59-79) de um modo geral podemos resumir os princípios da BIOÉTICA em três: 
1. Beneficência. 
A prerrogativa de manter um ser vivo se sobrepõem a qualquer outra. 
2. Autonomia. 
Qualquer sujeito é soberano sobre seu próprio corpo, na medida em que é capaz 
de entender qual é verdadeira situação do seu corpo. 
3. Liberdade. 
Qualquer sujeito tem o direito de ser informado sobre a verdadeira situação do 
seu corpo, e deliberar antes de qualquer procedimento. 
 
Por causa destes princípios, qualquer estudo sobre seres vivos devem 
legalmente ser aprovado por um comitê de ética, credenciado pelo Ministério da 
Saúde do Brasil. O UBM possui um CEP credenciado pelo MS; e para aprovação 
de sua pesquisa é necessário apresentar um PROJETO COMPLETO à CEP do 
UBM. 
Se voce é um aluno da área da saúde PRECISARÁ DE SEU PROFESSOR 
ORIENTADOR PARA AJUDÁ-LO A APRESENTAR ESTE PROJETO 
COMPLETO. 
- voce encontra as instruções completas para este projeto no APÊNDICE (10) 
desta cartilha. Dúvidas com cep@ubm.br 
 
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7.3.4. Elaborar o TFC segundo o cronograma do projeto. 
 
Em sua FICHA DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO, ou, no seu PROJETO COMPLETO, 
voce estabeleceu um compromisso de cronograma. É seu dever cumprir este 
cronograma. As alterações que sejam consideradas relevantes (como de objetivo, 
ou orientador) deverão ser comunicadas, por escrito, pelo Orientador ao 
Implementador de TFC do seu curso. 
 
7.3.5. COMPARECER AOS ENCONTROS mensais COM O ORIENTADOR 
 
A partir de seu cronograma estabelecido COMPARECER AOS ENCONTROS 
mensais COM O ORIENTADOR, com as tarefas pré-determinadas por ele, 
cumpridas. A orientação acontece mensalmente através de encontros agendados 
com o Professor Orientador. Nestes encontros o aluno receberá a revisão das partes 
escritas do trabalho, entregues previamente, e orientações de como continuar o 
trabalho. O aluno deve cumprir as orientações e as tarefas dadas pelo Professor 
Orientador. O aluno deverá assinar a sua presença na ficha de acompanhamento de 
orientação, que será apresentada pelo Orientador no dia da orientação. 
ATENÇÃO: Caso esteja acontecendo algum PROBLEMA com sua orientação de 
monografia você deve comunicar imediatamente ao IMPLEMENTADOR DE TFC do seu 
curso. 
 
7.3.6. Corrigir e completar o texto final de seu TFC 
 
Se for o caso, de acordo com as instruções do Professor Orientador. 
 
7.3.7. Entregar 3 (três) cópias em aspiral do TFC (pronto) 
 
 
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Entregar para o IMPLEMENTADOR DE TFC DO SEU CURSO três (3) cópias em 
aspiral do texto final de sua monografia. Em uma das cópias deverá ter a assinatura 
do Professor Orientador com a indicação ‘’apto para defesa’’. A entrega deverá ser 
efetuada de acordo com o CALENDÁRIO DE TFC do seu curso. 
 
 
7.3.8. Apresentar oralmente seu TFC diante de uma banca examinadora, 
 
A DEFESA DA MONOGRAFIA acontece segundo um EDITAL PUBLICADO pelo seu 
curso, em sua sala de aula e aqui no PORTAL UNIVERSITÁRIO. A defesa é 
constituída por dois membros (professores do seu curso ou, um convidado de fora 
do UBM) e pelo Professor Orientador. No UBM, o TFC só possuem dois resultados: 
Aprovado, ou, Reprovado. Sem nota. Voce deve procurar o REGULAMENTO 
ESPECÍFICO de TFC do seu curso, para saber o que fazer em caso de reprovação. 
 
 
 
Revistas Científicas são publicações de universidades, cursos de pós-graduação, 
centros de pesquisas ou instituições de pesquisa. Como qualquer revista ela é 
composta de artigos, de diversos autores. São instrumentos pelo quais a 
comunidade científica publica resultados recentes de pesquisas realizadas. Assim, 
consultar Revistas Científicas é a melhor maneira de conhecer o que de mais atual 
existe sobre seu ‘’objetivo delimitado’’. As revistas científicas em sua maior parte são 
publicações setoriais de cursos, ou entidades: Revista do Conselho Federal de 
Administração, Revista da Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UFPR, 
Revista de Enfermagem do Hospital das Clínicas de São Paulo – USP. Etc.. 
 
 
8. O QUE SÃO REVISTAS CIENTÍFICAS 
 
 
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A BIBLIOTECA DO UBM mantém assinaturas das principais revistas científicas 
relacionadas aos cursos de graduação do UBM – elas estão disponibilizadas em um 
setor com estantes de livre acesso, onde os alunos podem consultar o número atual 
e os anteriores da revista de seu interesse. Consultar as revistas científicas da sua 
área de estudo é a melhor maneira de você se habituar a MELHORAR SEU 
PRÓPRIO CONHECIMENTO FORA DA SALA DE AULA. Lembre-se que sua 
monografia deve possuir uma bibliografia, em sua maior parte, de conteúdo 
impresso (fora da internet); assim, as revistas impressas disponibilizadas pela 
bibliotécatornam-se um grande material de pesquisa. 
Hoje em dia as revistas científicas também são publicadas de forma digital pela 
internet. E um artigo publicado por uma revista científica digital tem a mesma 
importância de um artigo publicado por uma revista científica impressa. Você deve 
começar a distinguir um artigo científico ‘’solto’’ na internet, de um artigo científico 
que está, na internet, dentro de uma ‘’página de revista científica’’, ou da ‘’página de 
um evento científico’’. Artigos científicos da internet serão considerados melhores, 
quando referendados por um revista ou evento científico. 
 
 
 
Como você viu a BIBLIOGRAFIA é um conteúdo obrigatório, no final de qualquer 
texto científico. Esta cartilha também é fruto de uma pesquisa bibliográfica. A lista 
que se segue incluiu tudo que utilizamos para atualizar algumas regras e resolver 
alguns problemas didáticos desta cartilha. Quando voce está de ante de um trabalho 
científico escrito (livros, artigos, etc..); voce sempre encontrará no final do texto uma 
Bibliografia. Voce pode verificar esta Bibliografia para saber mais sobre o assunto e, 
ou, ir direto as fontes que o autor do texto que voce está lendo utilizou. 
SE VOCE QUER SABER MAIS SOBRE TRABALHOS CIENTÍFICOS: 
9. BIBLIOGRAFIA 
 
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Na Bibliotéca: 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e 
documentação: Artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. 
Rio de Janeiro, 2003. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e 
documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e 
documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito: 
apresentação. Rio de Janeiro, 2003 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6027: informação e 
documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: informação e 
documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e 
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e 
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: informação e 
documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de artigos científicos. São Paulo: 
Editora Avercamp, 2009. 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa. 7.ed. 
São Paulo: Atlas, 2011. 
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
PEGORARO, Olinto. Introdução à ética contemporânea. Rio de Janeiro: Uapê, 
2005. 
 
SILVEIRA, Diva Lopes da. Manual para planejamento e elaboração de trabalhos 
monográficos de conclusão de curso. 4.ed.rev.ampl. Diva Lopes da Silveira. - 
Barra Mansa, UBM, 2009. 
 
Na Internet: 
PINHEIRO, Paulo Cesar da Costa; KOURY, Ricardo Nicolau Nassar. A estrutura de 
artigo científico em engenharia. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Em: 
<www.pessoal.utfpr.edu.br/ewilw/homepage/how_to/estrutura_artigo.pdf>. Acesso 
em: 28/02/2012. 
Periódicos da CAPES: <http://www.periodicos.capes.gov.br> 
 
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