exercicio semana 4 PD

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1) Com base no material didático fornecido, ao se pensar em aula e sua provável 
definição devemos abordar as seguintes questões: Onde as mesmas são ministradas? 
Será que o ambiente é propício para que realmente aconteça uma devida Aula? O 
caderno do aluno é o suficiente para receber as devidas informações ou anotações de 
um determinado assunto abordado em aula? São questões relevantes que 
caracterizam a complexidade que é uma Aula, que esta além do quadro negro ou de 
planos de ensino pré- determinados. A aula tem que estar acompanhada com o dia-a-
dia que a vida nos propõe, tendo interação e dinamismo, e principalmente relação do 
aluno e professor respectivamente no ensinar e também no aprender, saindo da 
mesmice e colocando em prática cada assunto abordado, levando em consideração 
aspectos sócios culturais e a importância dela na vida social de cada aluno fora da 
escola. 
 
2) A Aula tem uma subjetividade brilhante e abrangente, e engloba uma 
diversidade de interações e relações não tendo hora e muito menos lugar para 
acontecer, seria como o ar que respiramos, a todo instante a vida nos ensina , e 
abordar todos os aspectos de uma aula de certa forma é empolgante e de grande 
responsabilidade. 
 Neste sentido, a aula para ser realizada de forma sublime deve-se considerar 
todos os aspectos relevantes que de forma direta e indireta definem estritamente a 
eficácia e sentido da mesma. Um dos pontos relevantes seria o papel da escola na 
realização da Aula, porque bem sabemos que não se deve determinar um lugar 
especifico como nos dias de hoje denominamos como “sala de aula” para caracterizar 
como único lugar ou meio para ensinar e aprender, muito pelo contrario, a escola tem 
como papel principal fornecer em múltiplas situações meios abrangentes para que 
tudo o que foi abordado de fato aconteça, desmitificando essa caracterização de que 
a aula só acontece dentro da sala de aula. Da parte do Ensino e difícil aborda-lo sem 
ser acompanhado com a aprendizagem, pois ambos se tratam de uma ligação 
profunda que vai gerar um conhecimento para ambas as partes, momentos únicos que 
ocorrem durante uma aula, onde pode acontecer em qualquer lugar ou situação, mas 
a principal importância é que ocorra o prazer de ensinar e também o de aprender, 
ambos tem que andar juntos, não basta ensinar sem ter aprendizagem. Com isso o 
papel do Docente é de suma importância, pois é necessário que tenha uma visão 
ampla, além do conteúdo programado, mas também em sua didática, pois, o aluno 
como oficio do mesmo, esta para ser ensinado e ser desenvolvido nele um senso 
critico, a fim de garantir de fato que ele seja protagonista de seu próprio aprendizado. 
Mas para que isso ocorra a relação Pedagógica é crucial, pois o ato de ensinar não 
esta simplesmente em estar dentro da sala de aula ou de frente para um livro, mas em 
planejar a respectiva aula, desenvolvendo nela aspectos que gerem o prazer no aluno 
em aprender e que integre a vida em si em cada momento, levando em consideração 
todos os aspectos sociais e culturais independente do lugar onde a mesma será 
realizada, para que de fato a relação ensino e aprendizagem ocorra. 
 Em suma, e importante, sobretudo que a relação aluno e professor ocorram, 
pois é o segredo para que todo o processo pedagógico e o sentido de aprender se 
torne útil para a vida de cada aluno fora da escola.