Avaliação II Individual FLEX

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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:423685) ( peso.:1,50) 
 
Nota da Prova: 10,00 
Gabarito da Prova: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1
. 
Leia o seguinte texto: 
 
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia 
educandos com deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 
2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala 
de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do 
município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial 
na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava 
um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que 
sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das 
ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática 
pedagógica. Seu esforço lhe valeu um prêmio nacional e um convite para ser a 
coordenadora de educação inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma série de 
novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão de 
educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com 
deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por 
vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que 
este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que 
desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande 
do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se 
caracteriza? 
 
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola 
Alexandre Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em: 
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_
do_sul_brasil>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 a) A pesquisa segue o modelo de senso comum. 
 b) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
 c) A pesquisa segue o método histórico. 
 d) A pesquisa segue o método comparativo. 
 
2. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que 
deriva das teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, 
como gestão de recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a 
boa gestão se faz através de decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim 
como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o 
exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão 
confirmadas verificações em campo e análise de dados. 
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do 
objeto a ser estudado. 
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma 
população a qual queremos compreender. 
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à 
sua alta previsibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
3. O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado 
manipulando os dados estatisticamente. Assinale a alternativa CORRETA que 
caracteriza o método estatístico: 
 a) Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e 
depoimentos. 
 b) Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção 
estatística. 
 c) Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados. 
 d) Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a 
imprevisibilidade. 
 
4. Os trabalhos de graduação ou de conclusão de curso superior são monografias ou 
textos escritos sob uma estrutura específica, em que os acadêmicos são instigados a 
refletir sobre temas determinados, transpondo suas ideias para o papel na forma de 
pesquisa ou relatório. Normalmente, o acadêmico é amparado por um professor 
orientador que vai estimular seus alunos em linhas de pesquisa em que ele tenha 
afinidade, facilitando todo o processo de orientação. Com base nesse conceito, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Em trabalhos de conclusão de curso (TCCs), os acadêmicos apresentam estudos 
nas diversas áreas do conhecimento. 
( ) O professor orientador é peça fundamental para que o acadêmico desenvolva 
suas habilidades na pesquisa do TCC. 
( ) Nas pesquisas de conclusão de curso, os acadêmicos precisam apresentar 
estudos inéditos e que contribuam efetivamente para acúmulo de conhecimento. 
( ) Um TCC é precedido de um projeto de pesquisa, que são as ações futuras 
daquilo que se pretende pesquisar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
5. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao 
conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à 
verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto 
de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem 
verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; 
MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam 
implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades 
daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e 
perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os 
conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem 
procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para 
isso, descobre e constrói respostas para suas indagações. 
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade 
de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos. 
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque 
somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir 
conhecimento válido. 
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e 
prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições 
de ensino. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do 
trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
6. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. 
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do 
método etnográfico: 
 a) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento 
social. 
 b) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as 
pessoas. 
 c) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado. 
 d) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas. 
 
7. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado 
de etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, 
para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de 
profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem 
custeadas via projetoscom financiamento de órgãos públicos e privados. Com base 
nessas informações, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos 
grupos ou comunidades. 
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e 
a etnografia não contribuiu para esse processo. 
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que 
evidencia o próprio fenômeno. 
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em 
interações que constituem a realidade social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
8. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao 
leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em 
livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. 
Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar 
um conceito. 
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e 
apresentar reflexões. 
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de 
várias páginas. 
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida 
no texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - F. 
 
9. Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e 
também na pós-graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade 
inerente à disciplina que está sendo cursada e construir de forma efetiva para o 
processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira 
profissional e nos estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, 
maior a exigência. Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso e um 
mestrado, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um 
mestrado. 
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se 
comparado a um trabalho de final de curso. 
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para 
embasar sua discussão e introdução. 
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado 
pensar em um projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
10.Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, 
que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. 
Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de pós-doutorado no 
Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa 
realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor 
especialista em alguma área do conhecimento. 
( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar 
significativamente em uma área do conhecimento. 
( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais 
importantes, pois se entende que o pesquisador domina todo o assunto. 
( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de 
caso e estatístico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V. 
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