Buscar

Atividade de Aprendizagem 3 Ética, Política e Cidadania

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

1)
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira indicando os regimes políticos do ponto de vista da arché:
(1) Monarquia.
(2) Oligarquia.
(3) Poliarquia.
(4) Anarquia.
( ) Governo de muitos.
( ) Governo de ninguém.
( ) Governo de um só.
( ) Governo de alguns.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas:
a)
1; 4 ; 3 ; 2.
b)
2 ; 4 ; 1 ; 3.
Alternativa assinalada
c)
4 ; 3 ; 1 ; 2.
d)
3 ; 4 ; 2 ; 1.
e)
3 ; 4 ; 1 ; 2.
2)
(Adaptado de ENEM 2010) O príncipe, portanto, não deve se incomodar com a reputação de cruel, se seu propósito é manter o povo unido e leal. De fato, com uns poucos exemplos duros poderá ser mais clemente do que outros que, por muita piedade, permitem os distúrbios que levem ao assassínio e ao roubo. (MAQUIAVEL, N. O príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2009).
No século XVI, Maquiavel escreveu O Príncipe, reflexão sobre a monarquia e a função do governante. A manutenção da ordem social, para Maquiavel, baseava-se na:
Alternativas:
a)
Compaixão quanto à condenação dos servos.
b)
Conveniência entre o poder tirânico e a moral do príncipe.
Alternativa assinalada
c)
Bondade em relação ao comportamento dos mercenários.
d)
Inércia do julgamento de crimes polêmicos.
e)
Neutralidade diante da condenação dos servos.
3)
(UFSM 2013) Sem leis e sem Estado, você poderia fazer o que quisesse. Os outros também poderiam fazer com você o que quisessem. Esse é o estado de natureza descrito por Thomas Hobbes, que, vivendo durante as guerras civis britânicas (1640-1660), aprendeu em primeira mão como esse cenário poderia ser assustador. Sem uma autoridade soberana não pode haver nenhuma segurança, nenhuma paz. (Fonte: LAW, Stephen. Guia Ilustrado Zahar: filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2008).
Considere as afirmações:
I. A argumentação hobbesiana em favor de uma autoridade soberana, instituída por um pacto, representa inequivocamente a defesa de um regime político monarquista.
II. Dois dos grandes teóricos sobre o estado de natureza, Hobbes e Rousseau, partilham a convicção de que o afeto predominante nesse estado é o medo.
III. Um traço comum da filosofia política moderna é a idealização de um pacto que estabeleceria a passagem do estado de natureza para o estado de sociedade.
Está(ão) correta(s):
Alternativas:
a)
Apenas I.
b)
Apenas II.
c)
Apenas III.
Alternativa assinalada
d)
Apenas I e II.
e)
Apenas II e III.
4)
Platão indicava que os Estados eram mal governados e que apenas a Filosofia poderia ajudar a discernir todas as formas de justiça política e individual.
UMA VEZ QUE
a justiça é concretizada pelo homem, deve ser intensamente buscada para que a ordem se estabeleça no convívio entre os iguais. O que faz uma cidade feliz, para Platão, são as decisões assumidas na esfera comum, considerando o que for melhor para todos preservando assim a justiça e o direito.
Considerando as duas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As duas asserções são falsas.
b)
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
c)
A asserção I é verdadeira e a asserção II a complementa e explica.
Alternativa assinalada
d)
A asserção II se contrapõe à asserção I.
e)
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.

Outros materiais