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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ Curso: Ciências Biológicas Prof.: Eugênio Pacelli e-mail: eugeniopacelli@ifce.edu.br Disciplina: Biologia celular Aluno(a): Avenida Des. Armando de Sales Louzada, s/n - Campo da Aviação – Acaraú -CE QUESTÕES DE MITOCÔNDRIAS E CLOROPLASTOS Mitocôndrias e Respiração 01] Faça um desenho esquemático da mitocôndria. Indique seus componentes estruturais e compartimentos internos e responda aos itens abaixo: a) Indique onde ocorrem as seguintes reações: glicólise, ciclo de Krebs (ciclo do ácido cítrico ou ciclo dos ácidos tricarboxílicos) e cadeia respiratória. b) Indique o pH dos diferentes compartimentos das mitocôndrias. c) Indique qual a carga elétrica nas duas faces da membrana mitocondrial interna. 02] Discorra sobre a hipótese da origem evolutiva das mitocôndrias a partir de bactéria. 03] A hipótese de que as mitocôndrias se teriam originado de bactérias que, em algum momento do processo evolutivo, se associaram a uma célula eucariota, tem alguma sustentação científica. Cite três argumentos que fundamentam essa hipótese. 04] Explique o mecanismo de importação de proteínas pela mitocôndria. Qual a fonte de energia que impulsiona o transporte. 05] Explique como se formam os gradientes eletroquímico e de pH através da membrana mitocondrial interna. 06] Explique como o gradiente de prótons impulsiona a síntese de ATP na mitocôndria. 07] Discorra sobre as particularidades do genoma mitocondrial humano, como ocorre a herança mitocondrial e qual sua implicação na herança de doenças mitocondriais (decorrentes de mutação no genoma da mitocôndria). 08] Explique como as mitocôndrias se reproduzem e comente sobre a dinâmica desta organela em células específicas. 09] Cite duas formas pelas quais uma célula pode utilizar a glicose produzida na fotossíntese. Explique cada uma delas. 10] Nas células, a glicose é quebrada e a maior parte da energia obtida é armazenada principalmente no ATP (adenosina trifosfato) por curto tempo. a) Qual é a organela envolvida na síntese de ATP nas células animais? b) Quando a célula gasta energia, a molécula de ATP é quebrada. Que parte da molécula é quebrada? c) Mencione dois processos bioquímicos celulares que produzem energia na forma de ATP. 11] Se as mitocôndrias de um organismo sofressem uma interrupção que bloqueasse a fase da Cadeia Respiratória, esse organismo morreria. Justifique essa afirmativa. 12] Após analisar as opções abaixo justifique as alternativas que não condizem com a realidade. Utilize argumentos para isso. a) ( )executam a fermentação bacteriana b) ( )promovem a oxidação de compostos orgânicos c) ( )o conjunto de mitocôndrias de uma célula é denominado nucléolo d) ( )células muito ativas possuem poucas mitocôndrias e) ( )são formadas por conjuntos de micro túbulos f) ( )nas células eucariontes, fazem parte do citoplasma g) ( )têm DNA próprio. 13] Em que consiste o processo de respiração celular e qual sua importância para a manutenção da vida? 14] O que diferencia a respiração celular da combustão (ambos processos exotérmicos ou de liberação de energia)? 15] O esquema a seguir representa as principais etapas da respiração celular. Analisando a imagem é possível identificar onde ocorrem as etapas representadas por I, II e III. Onde elas acontecem, respectivamente? Quais os nomes dos três processos? Descreva cada um deles. Cloroplastos 01] Representar ou desenhar um cloroplasto indicando as partes e citar sua função e característica importante. 02] No interior dos cloroplastos e mitocôndrias são encontradas pequenas quantidades de DNA, RNA e ribossomos. Tais componentes são de grande importância para a organela em questão. Por quê? 03] Observe a imagem e identifique quais organelas e quais processos ocorrem em I e II, respectivamente. Descreva esses processos. 04] Observe o esquema. Um biólogo, ao analisar esse esquema hipotético, observou que as mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de um ancestral procarionte e se associaram a determinados tipos de células. As mitocôndrias estão presentes no citoplasma de células animais, células vegetais e nos fungos, enquanto os cloroplastos são encontrados em células fotossintetizantes, estabelecendo-se entre eles relações harmônicas de mutualismo. Tendo-se como referência estas informações e o esquema, descreva as vantagens proporcionadas ao meio ambiente pelos cloroplastos. 05] A ausência de cloroplastos nas células das raízes subterrâneas e nas células mais internas dos vegetais pode ser justificada por qual fato? 06] Em relação aos cloroplastos, assinale V ou F. Corrija as opções falsas. ( ) são responsáveis pela síntese de substâncias orgânicas. ( ) todos os vegetais apresentam cloroplastos com exceção de fungos, algas azuis, bactérias. ( ) são providos de clorofila, caroteno, xantofilas e ácidos nucléicos. ( ) são responsáveis pelas oxidações celulares. ( ) libertam oxigênio quando expostos à luz branca do sol. 07] Nas células vegetais são encontrados orgânulos citoplasmáticos exclusivos, os plastos, que apresentam estrutura e funções específicas. a) Em que diferem, quanto à função, leucoplastos e cromoplastos? b) Dê um exemplo de leucoplasto e um de cromoplasto, citando a principal substância presente em cada um deles. Fotossíntese 01] O que é fotossíntese? Ilustre com desenho o fenômeno ocorrendo numa planta. 02] Explicar as etapas da fotossíntese e local de ocorrência. 03] Escreva e descreva a equação completa da fotossíntese. 04] Cite os ingredientes da fotossíntese e suas importâncias. 05] Quais os produtos finais da fotossíntese? 06] Na fotossíntese, a energia luminosa é absorvida principalmente pela clorofila e, posteriormente, transformada em energia química que viabiliza as reações que levam a planta a consumir __________ e __________ para produzir __________ e liberar __________. 07] Considere a afirmação: “Para que ocorra o crescimento da vegetação, as plantas necessitam ser submetidas, pelo menos por algumas horas do dia, a intensidades luminosas que permitam que elas ultrapassem seu ponto de compensação à luz”. A frase é verdadeira ou falsa? Justifique sua resposta. 08] Quais fatores externos são limitantes da fotossíntese? Discorra sobre eles. 09] Que processos ocorrem, respectivamente, nos cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula? Como esses processos se relacionam? 10] Por muitos anos pensou-se erroneamente que o oxigênio produzido na fotossíntese viesse do CO2, absorvido pelas plantas. a) De que substância se origina o O2, liberado no processo fotossintético? b) Indique a equação geral da fotossíntese para os vegetais clorofilados. c) Qual o destino do O2 produzido? d) Qual a função da clorofila na fotossíntese? 11] Compare fotossíntese com respiração em relação aos seguintes aspectos: a) Período do dia em que ocorrem. b) Substâncias consumidas. c) Substâncias produzidas
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