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	domingo, 19 Ago 2018, 19:00
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	domingo, 19 Ago 2018, 20:00
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	4,0 de um máximo de 10,0(40%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A palavra reflexão vem do verbo latino “reflectere” que significa “ voltar a traz”, entende-se reflexão como um repensar, capaz de se avaliar, de medir-se com o real. O que é a reflexão de forma inequívoca?
Escolha uma:
a. É o fundamentos do conhecimento científico - filosófico.
b. É o fundamento das manifestações na sociedade.
c. É o fundamento filosófico do Ensino Superior.
d. É o fundamento da competência a ser desenvolvida.
e. É o fundamento do desenvolvimento de uma ração.
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A resposta correta é: É o fundamentos do conhecimento científico - filosófico..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
São três as tendências progressistas encontradas no cenário da educação brasileira: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos. Em relação à tendência progressista crítico-social dos conteúdos, é correto afirmar:
I – O ensino não formal é extremamente valorizado, surgindo então uma reflexão acerca dos conteúdos de ensino a serem ofertados.
II – O papel político é explicitado em todas as suas manifestações fazendo com que ocorram dificuldades de implantação nas instituições oficiais de ensino.
III – Sua premissa fundamental é a valorização das ações pedagógicas inseridas na prática social concreta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas são falsas.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa III é verdadeira..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
É fundamental compreender a busca por identificar quais são os fundamentos pedagógicos e filosóficos que estariam a orientar, ou não, as atividades pedagógicas na fase da formação docente. Dessa forma, as reflexões acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior constituem-se como:
Escolha uma:
a. Constituem-se como um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos político-pedagógicos mais democráticos e compromissos com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;
b. Constituem-se como elemento articulador do processo educacional adaptando-se ao tradicionalismo;
c. Constituem-se como elemento fundamental de aperfeiçoamento/redução de projetos político-pedagógicos mais efetivos e compromissos com o desenvolvimento pleno das pessoas.
d. Constituem-se como um produto pronto e acabado que rompe com tradicionalismos e pode ser visualizado em todos os âmbitos;
e. Constituem-se como uma estratégia que visa facilitar os tradicionalismos na busca por resultados de qualidade;
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A resposta correta é: Constituem-se como um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos político-pedagógicos mais democráticos e compromissos com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo Araújo (2012) é possível identificar dois grupos de tendências pedagógicas nas práticas escolares no Brasil. Ressalta-se, seguindo o raciocínio desse autor, que essas tendências não são puras e nem exclusivas, sendo mais adequado afirmar que em muitas situações elas se complementam e, em outros, divergem, sendo que “a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola” (LUCKESI, 1994, p. 54), seria o verdadeiro parâmetro para situá-las. Escolha entre as assertivas abaixo a que apresenta a classificação dada por Araújo a essa pedagogia:
Escolha uma:
a. haveria, portanto, uma ideologia classificada de neoliberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na economia moderna capitalista;
b. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de neoliberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na economia moderna capitalista;
c. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do neoliberalismo na sociedade moderna mercantil;
d. haveria, portanto, uma filosofia classificada de liberal, isto é, desvinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade contemporânea capitalista;
e. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade moderna capitalista.
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A resposta correta é: haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade moderna capitalista..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Acerca das mudanças propostas/sugeridas pelo Decreto n. 3.860/200, é correto afirmar:
I – Expansão do Sistema Federal de Ensino, consolidação de sua qualidade e preservação de seu caráter meritocrático.
II – Adoção de políticas de inclusão.
III – Instauração do Ciclo Básico, que deverá ser constituído por três instâncias para propiciar aos alunos uma formação mais ampla e multidisciplinar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. Apenas a alternativa II é verdadeira.
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. Todas as alternativas são falsas.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Araújo (2012) afirma que a reflexão acurada, crítica e fundamentada da educação superior, especialmente por educadores e educadoras, constitui-se como momento privilegiado e estratégico para as pretensões de um novo projeto de nação, para o desenvolvimento e amadurecimento de cidadãos éticos, competentes e solidários. Escolha a assertiva abaixo a qual Araújo atribui todos esses avanços:
Escolha uma:
a. reflexão acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior se constitui em um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos político-pedagógicos mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;
b. manutenção das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior se constitui em um instrumento de manutenção de projetos político-pedagógicos mais elitistas e compromissados com o desenvolvimento pleno das empresas;
c. elitização acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino médio se constitui em um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos de poder mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;
d. Reflexão acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior se constitui em um instrumento de manutenção de projetos político-pedagógicos mais elitizados e compromissados com a manutenção das pessoas que ingressam no sistema educacional.
e. reflexão acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior se constitui em um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos político-pedagógicos mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;
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A resposta correta é: reflexão acerca das bases pedagógicas e filosóficas do ensino superior se constitui em um instrumento de aperfeiçoamento/construção de projetos político-pedagógicos mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;.
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
Segundo Araújo (2012) a partir da promulgação da Nova LDB, os processos e práticas avaliativas da educação tornaram-se foco central de interesse dos órgãos responsáveis por essa área, sobretudo, do Ministério da Educação e Cultura. Desses rearranjos e elaborações/avaliações é possível encontrar elementos extremamente positivos com significativos avanços. Escolha a assertivaabaixo que apresente alguns desses avanços com a Nova LDB:
Escolha uma:
a. elitização cada vez maior do acesso à educação, ingresso no ensino universitário, a busca da excelência das práticas pedagógicas, a valorização e o incentivo financeiro aos professores, sensível aumento das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos sociais.
b. restrição cada vez maior do acesso à educação, ingresso no ensino universitário, manutenção das práticas pedagógicas, a valorização e o incentivo à formação constante de professores, sensível diminuição das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos educacionais;
c. democratização cada vez maior do acesso ao emprego, ingresso no ensino universitário particular, a busca da excelência das práticas pedagógicas, a valorização e o incentivo à formação constante de professores, manutenção das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos sociais;
d. democratização cada vez menor do acesso à educação, ingresso no ensino universitário, a busca da excelência das práticas pedagógicas, a desvalorização e o incentivo à formação constante de professores, sensível aumento das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos educacionais;
e. democratização cada vez maior do acesso à educação, ingresso no ensino universitário, a busca da excelência das práticas pedagógicas, a valorização e o incentivo à formação constante de professores, sensível aumento das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos educacionais;
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A resposta correta é: democratização cada vez maior do acesso à educação, ingresso no ensino universitário, a busca da excelência das práticas pedagógicas, a valorização e o incentivo à formação constante de professores, sensível aumento das verbas públicas destinadas ao financiamento de projetos educacionais;.
Questão 8
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Araújo (2012) afirma que o entendimento da universidade como lugar privilegiado da pesquisa aponta para um elemento fundamental do Ensino Superior, ou seja, o alcance e a natureza dessa fase educacional. O espaço da universidade caracteriza-se por ser pesquisante. Conforme Severino, “na universidade, ensino, pesquisa e extensão efetivamente se articulam, mas a partir da pesquisa, ou seja, só se aprende, só se ensina pesquisando. Escolha entre as assertivas abaixo, os requisitos que Severino (apud Araújo, 2012) destaca como fundamental a prática da pesquisa para a qualidade do processo ensino-aprendizagem:
Escolha uma:
a. O professor precisa da prática da pesquisa para ensinar tecnicamente; o aluno precisa dela para decorar os conteúdos; a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e a universidade precisa da pesquisa para ser mediadora da educação;
b. O professor precisa da teoria da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para realizar as provas; a comunidade precisa da pesquisa para poder comprar produtos do conhecimento; e a universidade precisa da pesquisa para gerar receitas;
c. O professor precisa da prática da pesquisa para manter o modelo atual de ensino; o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente; a comunidade precisa da pesquisa para poder comprar os produtos; e a universidade precisa da pesquisa para ser mediadora da produção.
d. O professor precisa da prática da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente; a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e a universidade precisa da pesquisa para ser mediadora da educação;
e. O professor precisa da prática da pesquisa para avaliar eficazmente; o aluno precisa dela para realizar as provas; a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e a universidade precisa da pesquisa para arrecadar fundos;
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A resposta correta é: O professor precisa da prática da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente; a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e a universidade precisa da pesquisa para ser mediadora da educação;.
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
O magistério é construído e reconstruído no cotidiano da sala de aula, pela dialeticidade das relações estabelecidas nesse espaço social. O que o processo de ensino aprendizagem requer do educador e da educadora?
Escolha uma:
a. Um ensino mais flexível.
b. Uma solida formação na sua área especifica de conhecimento.
c. Um sistema educacional com novas perspectivas quanto ao futuro da educação.
d. Uma educação superior como política de Estado.
e. Uma formação plena da importância do desenvolvimento escolar.
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A resposta correta é: Uma solida formação na sua área especifica de conhecimento..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Segundo Araújo (2012) para o sociólogo Philippe Perrenoud, em sua obra Dez novas competências para ensinar, dez seriam os grupos de competências necessárias para um ensinar eficaz, o saber. Escolha entre as assertivas abaixo, a que apresente as cinco primeiras dessas Dez novas competências para ensinar:
Escolha uma:
a. organizar e dirigir situações de conflito; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os professores em suas docências e em seu trabalho; trabalhar individualmente;
b. planejar e dirigir situações de risco; administrar conflitos na aprendizagem; executar os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; pensar em equipe;
c. manter e dirigir situações de aprendizagem; executar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer manter os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;
d. organizar e dirigir situações de preparação de aulas; dirigir a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; avaliar os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe.
e. organizar e dirigir situações de aprendizagem; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;
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A resposta correta é: organizar e dirigir situações de aprendizagem; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;.
	Iniciado em
	quarta, 22 Ago 2018, 10:33
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	quarta, 22 Ago 2018, 11:24
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	3,0 de um máximo de 10,0(30%)
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Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Acerca da Pedagogia universitária no Brasil, é correto afirmar:
I – As características da Pedagogia universitária no Brasil são extremamente complexas, como complexo e variado é o sistema de educação superior brasileiro.
II – A Pedagogia universitária no Brasil é exercida por professores que não tem uma atividade única.
III – Na Pedagogia universitária no Brasil, o pensamento complexo é considerado fundamental para a educação superior atual.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas II e III são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa II é verdadeira.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. As alternativas I e II são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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A resposta correta é: As alternativas I e II são verdadeiras..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Luckesi a sociedade industrial e tecnológica estabelece metas para a educação , onde treina os alunos que se ajustem a elas. Quais são essas metas?
Escolha uma:
a. Metas pedagógicas, tradicionais e tecnológicas.
b. Metas sociais , tradicionais e políticas.
c. Metaseconômicas, tecnológicas e políticas.
d. Metas pedagógicas, políticas e tradicionais.
e. Metas econômicas, sociais e políticas.
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A resposta correta é: Metas econômicas, sociais e políticas..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Castanho (2000), desenvolver a criatividade parece ser um objetivo tão simples e é uma das características mais raras de se encontrar na maioria dos jovens. Para que é fundamental estabelecer espaços fomentadores da criatividade?
Escolha uma:
a. É fundamental dentro de sua constituição epistemológica.
b. É fundamental para se alcançar a excelência e qualidade da educação superior.
c. É fundamental na prática pedagógica dos docentes.
d. É fundamental nas utilizações das novas tecnologias.
e. É fundamental no posicionamento filosófico.
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A resposta correta é: É fundamental para se alcançar a excelência e qualidade da educação superior..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Araújo (2012) o processo de ensino-aprendizagem requer do educador, em todos os níveis em que ocorra, além de uma sólida formação na sua área específica de conhecimento uma constante busca de aperfeiçoamento nas metodologias e técnicas utilizadas na arte de ensinar e de aprender. Considerar como tema relevante nessa análise a identificação, discussão e crítica daqueles que são, ou poderão ser, os fundamentos pedagógicos do Ensino Superior são determinantes e prementes. Se de um lado é necessário tal aprofundamento e análise, também se faz explícita de maneira quase que imediata a dificuldade dessa tarefa. Escolha entre as assertivas abaixo, a dificuldade apontada por Araujo para a realização dessa tarefa:
Escolha uma:
a. pluralidade das práticas de planejamento adotadas pelos gestores do Ensino Superior.
b. individualização das práticas pedagógicas adotadas pelos docentes do Ensino médio;
c. pluralidade das práticas pedagógicas adotadas pelos docentes do Ensino Superior;
d. manutenção das práticas de avaliação adotadas pelos docentes do Ensino Superior;
e. simplicidade das práticas didáticas adotadas pelos gestores do Ensino Superior;
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A resposta correta é: pluralidade das práticas pedagógicas adotadas pelos docentes do Ensino Superior;.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A educação universitária, na perspectiva da racionalidade comunicativa, além da formação de indivíduos mais críticos e éticos, permite uma qualificação profissional. No Brasil, qual Pedagogia é exercida por professores que não tem uma atividade única?
Escolha uma:
a. Pedagogia liberal.
b. Pedagogia pedagógica.
c. Pedagogia universitária.
d. Pedagogia tecnológica.
e. Pedagogia didática.
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A resposta correta é: Pedagogia universitária..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O capítulo IV da Lei de Diretrizes e bases da Educação (LDB) trata da Educação superior e suas especificidades. É importante destacar que por educação superior se deve entender, do ponto de vista da legislação brasileira, não apenas os conhecidos cursos de graduação. Segundo o art.44 abrange-se quais cursos e programas:
Escolha uma:
a. Cursos literais, de graduação, de pós-graduação, de extensão;
b. Cursos tradicionalistas, de mestrado, de pós-graduação, de extensão;
c. Cursos extremistas, cursos seqüenciais por campo de saber, de pós graduação, de graduação.
d. Cursos substanciais, de mestrado, de pós-graduação, de extensão;
e. Cursos seqüenciais por campo de saber, de graduação, de pós-graduação, de extensão;
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A resposta correta é: Cursos seqüenciais por campo de saber, de graduação, de pós-graduação, de extensão;.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Para Perrenoud, são dez os grupos de competências necessárias para um ensinar eficaz, contudo, é importante o constante aperfeiçoamento do educador. Assim, destacam-se mais duas competências a serem efetivadas na prática pedagógica dos docentes do ensino universitário. Quais são estas duas competências?
Escolha uma:
a. Competência do conhecimento e competência do incentivo e respeito às formas de manifestação artística.
b. Competência das decisões e competência da participação dos acadêmicos em trabalhos.
c. Competência de criticidade e competência da reflexão de suas próprias atividades.
d. Competência de criatividade e competência da utilização das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem.
e. Competência de participação e competência de apresentação de planos de ensino mais flexíveis.
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A resposta correta é: Competência de criatividade e competência da utilização das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Luckesi (1994), há dois grupos de tendências pedagógicas nas práticas escolares no Brasil. Quais são esses grupos?
Escolha uma:
a. Liberal e Tradicional.
b. Pedagógica e Transformadora.
c. Transformadora e Tradicional.
d. Tradicional e Renovadora.
e. Liberal e Transformadora.
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A resposta correta é: Liberal e Tradicional..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
As propostas e mudanças ocorridas no sistema educacional apontam para novas perspectivas quanto ao futuro da educação brasileira no Ensino Superior. Qual premissa básica precisa possuir a formação do indivíduo no Ensino Superior?
Escolha uma:
a. As tecnologias de informação, solução de dilemas, habilidades de ensino.
b. O desenvolvimento de multi-linguagens, as habilidades, os debates.
c. O processo ensino-aprendizagem, o magistério, os valores étnicos.
d. A formação integral, as práticas pedagógicas, dialeticidade.
e. A noção de sistema, de integração e de complexidade.
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A resposta correta é: A noção de sistema, de integração e de complexidade..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A reflexão filosófica, diferentemente de outras formas estabelecidas nos demais campos do saber possui algumas condições e características que a qualificam dessa forma. De que maneira, são apresentados por Saviani, os elementos constituintes da reflexão filosófica?
Escolha uma:
a. Radical, rigorosa e de conjunto.
b. Universal, unívoca e inadequada.
c. Filosófica, política e didática.
d. Problemática, mecanicista e lógica.
e. Reflexiva, pedagógica e universitária.
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A resposta correta é: Radical, rigorosa e de conjunto..
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	quarta, 22 Ago 2018, 17:03
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	quarta, 22 Ago 2018, 17:58
	Nota
	6,0 de um máximo de 10,0(60%)
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Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Do ponto de vista pedagógico, a complexidade sempre foi praticada por parte de alguns educadores. Assim, sendo, o que sugere a complexidade na educação?
Escolha uma:
a. Sugere pensar a educação como atividade filosófica.
b. Sugere analisar as críticas do processo ensino-aprendizagem.
c. Sugere verificar a dimensão da atividade docente no nível de ensino.
d. Sugere práticas e metodologia como forma avaliativa.
e. Sugere pensar de forma conjuntiva.
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A resposta correta é: Sugere pensar de forma conjuntiva..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à tendência pedagógica renovada:
Escolha uma:
a. A capitalista e humanística.
b. A progressista e a não-diretiva.
c. A cultural e a tecnológica.
d. A tecnicista e a pedagógica.
e. A tradicional e a liberal.
Feedback
A resposta correta é: A progressista e a não-diretiva..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na ideologia Liberal se encontra quatro tendências pedagógicas: a tradicional, a renovada progressista, a renovada não-diretiva e a tecnicista. Quais ensinos são realçados na tendência tradicional?
Escolha uma:
a. Ensino progressista e renovadora.
b. Ensino universalista e progressista.
c. Ensino humanista e universalista.
d. Ensino humanista e progressista.
e. Ensino tecnicista e universalista.Feedback
A resposta correta é: Ensino humanista e universalista..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A reflexão filosófica, diferentemente de outras formas estabelecidas nos demais campos do saber, possui algumas condições e características que a qualificam dessa forma. Para que é fundamental o desenvolvimento da reflexão filosófica (radical, rigorosa e de conjunto)?
Escolha uma:
a. É fundamental na análise dos problemas da desistência ao longo dos cursos.
b. É fundamental no processo formativo e pedagógico de educadores e educadoras.
c. É fundamental na emancipação da filosofia, transformando-a em uma ideologia do homem.
d. É fundamental na compartimentação do saber e na fragmentação do conhecimento.
e. É fundamental no acompanhamento do cotidiano das pessoas.
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A resposta correta é: É fundamental no processo formativo e pedagógico de educadores e educadoras..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Araújo (2012) afirma que a tendência liberal tecnicista está muito próxima de nosso contexto histórico-social, especialmente porque foi implantada no Brasil no final dos anos 60 do século XX, oficializada pela Lei n. 5.692/71 e acompanha o desenvolvimento do sistema capitalista de produção. Sem dúvida, essa visão tecnicista da educação foi a mais explícita no sentido do alcance dos ideais liberais apresentados anteriormente. Escolha entre as assertivas abaixo, a que Araújo classifica como a principal meta e papel da escola na perspectiva liberal tecnicista:
Escolha uma:
a. incentivar o indivíduo para a direção de empresas, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a gestão da produção;
b. a preparação da sociedade para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para manutenção do modo de produção, de técnicas e procedimentos para a produção de industrial;
c. a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, capacitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para o gerenciamento de bens e serviços.
d. a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços;
e. despertar no indivíduo para continuar os estudos, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção intelectual;
Feedback
A resposta correta é: a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços;.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na ideologia liberal se encontram quatro tendências pedagógicas. Em qual tendência é realçado o ensino humanista e universalista?
Escolha uma:
a. Tendência tradicional.
b. Tendência progressista.
c. Tendência clássica.
d. Tendência liberal.
e. Tendência tecnicista.
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A resposta correta é: Tendência tradicional..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Araújo (2012) apresentar um profissional competente é situá-lo no caminho contínuo da busca da excelência. Apresentar um professor excelente é situá-lo dentro de um contexto de competências, em que a da pesquisa constante é o fator que mais se destaca. E que outras competências o professor deve desenvolver e possuir para alcançar a excelência (entendida como o que supera o comum, o realizado ordinariament~de sua prática profissional? Escolha a assertiva abaixo que responda a essa indagação de Araújo:
Escolha uma:
a. O trinômio ética, liderança e qualidade constitui algo de natureza insubstituível para qualquer educador e, na educação superior, tais noções não são tão importantes;
b. O trinômio excelência, competência e qualidade constitui algo de natureza transitória para qualquer empreendimento e, na educação superior, tais noções adquirem um valor menor;
c. O trinômio excelência, competência e qualidade constitui algo de natureza insubstituível para qualquer empreendimento e, na educação superior, tais noções adquirem um valor ainda maior;
d. O binômio excelência e competência constitui algo de natureza insubstituível para qualquer empreendimento e, na educação básica, tais noções adquirem um valor ainda maior;
e. O trinômio excelência, competência e ética constitui algo de natureza insubstituível para qualquer empreendimento e, na educação fundamental, tais noções adquirem um valor ainda maior.
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A resposta correta é: O trinômio excelência, competência e qualidade constitui algo de natureza insubstituível para qualquer empreendimento e, na educação superior, tais noções adquirem um valor ainda maior;.
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Araújo (2012) o ambiente escolar não está fora da realidade social e, consequentemente, não é concebível pensar a educação como um elemento dissociado dos demais componentes da vida e da cultura de um grupo humano. A educação se perde quando é praticada sem consciência de sua historicidade e dentro de uma pedagogia alienada, distante da experiência com o real. Portanto, sempre haverá dentro do processo de ensino-aprendizagem um topos filosófico, uma postura pedagógica e política decorrente da maneira como cada sujeito concebe a educação e suas finalidades sociais. Escolha a assertiva abaixo que, completam o pensamento de Araújo quanto as características pedagógicas e políticas da educação escolar:
Escolha uma:
a. A educação não é neutra, mas apolítica, exerce fator de mudança de estruturas políticas, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos político;
b. A educação é neutra, apolítica, ela é fator de conservação de estruturas sociais, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos filosóficos;
c. A educação é apartidária, exerce fator de mudança e/ou conservação de estruturas politicas, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos ideológicos;
d. A educação não é neutra, apolítica, pelo contrário, ela é fator de mudança e/ou conservação de estruturas sociais, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos ideológicos.
e. A educação é neutra, política, pelo contrário, ela é fator de mudança e/ou conservação de estruturas políticas, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos político;
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A resposta correta é: A educação não é neutra, apolítica, pelo contrário, ela é fator de mudança e/ou conservação de estruturas sociais, dependendo, evidentemente, de suas orientações e posicionamentos ideológicos..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Nova LDB Lei 9394/96, em seu Art. 43 estabelece quais são as finalidades da formação universitária (cursos superiores). Escolha a assertiva abaixo, que apresenta no inciso V algumas dessas finalidades:
Escolha uma:
a. suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;
b. incentivar o desejo esporádico de aperfeiçoamento profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando as experiências que vão sendo adquiridos numa estrutura capitalista sistematizadora do conhecimento presente.
c. buscar o desejo permanente de manutenção de sua formação cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, separando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento presente;
d. suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, separando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura capitalista para o futuro;
e. sugerir o desejo permanente de aperfeiçoamento apenas cultural e possibilitar a correspondente concretização,integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual arcaica de cada geração;
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A resposta correta é: suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Em qual teoria fica explícita que a linguagem é determinante para a construção de um novo paradigma de ciência e de uma nova racionalidade?
Escolha uma:
a. Teoria Tecnicista.
b. Teoria Crítica.
c. Teoria de Habermas.
d. Teoria de Galileu Galilei.
e. Teoria de Frankfurt.
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A resposta correta é: Teoria de Habermas..
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	Iniciado em
	quarta, 22 Ago 2018, 18:14
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	Finalizada
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	quarta, 22 Ago 2018, 18:53
	Nota
	7,0 de um máximo de 10,0(70%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A ação comunicativa se caracteriza não apenas pela comunicação bilateral, dialógica, mas, pelo objetivo desta ação que visa ao consenso, ao entendimento e à emancipação. Qual é a função da ação comunicativa?
Escolha uma:
a. Função da legislação educacional brasileira durante o período de ditadura militar.
b. Função de estabelecer planos pedagógicos.
c. Função de hierarquização dos saberes em que alguns são tidos como ineficazes.
d. Função da qualificação profissional.
e. Função essencialmente libertadora entre os sujeitos que interagem por intermédio da linguagem.
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A resposta correta é: Função essencialmente libertadora entre os sujeitos que interagem por intermédio da linguagem..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Luckesi (1994), são identificados dois grupos de tendências pedagógicas nas práticas escolares no Brasil. Quais tendências continuam a valorizar um saber universal como forma de realização do individuo e de sua adequada inserção no mundo social?
Escolha uma:
a. Tendência sócio-educacional e tendência evolutiva.
b. Tendência renovada progressista e tendência renovada não-diretiva.
c. Tendência tradicional e tendência liberal.
d. Tendência tecnológica e tendência sócio-política.
e. Tendência tecnicista e tendência pedagógica.
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A resposta correta é: Tendência renovada progressista e tendência renovada não-diretiva..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
A tendência liberal tecnicista, foi implantada no Brasil no final dos anos 60 do século XX, e acompanha o desenvolvimento do sistema capitalista de produção. Na perspectiva da tendência liberal tecnicista, qual a principal meta e papel da escola?
Escolha uma:
a. A preparação da formação do indivíduo para a sociedade.
b. A preocupação com a formação dos docentes de Ensino Superior.
c. A preocupação com a necessidade de formação contínua dos professores.
d. A preocupação com o papel político do indivíduo na sociedade.
e. A preparação do indivíduo para o mercado de trabalho.
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A resposta correta é: A preparação do indivíduo para o mercado de trabalho..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à tendência pedagógica renovada:
Escolha uma:
a. A tradicional e a liberal.
b. A capitalista e humanística.
c. A cultural e a tecnológica.
d. A tecnicista e a pedagógica.
e. A progressista e a não-diretiva.
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A resposta correta é: A progressista e a não-diretiva..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Araújo (2012) afirma que a tendência liberal tecnicista está muito próxima de nosso contexto histórico-social, especialmente porque foi implantada no Brasil no final dos anos 60 do século XX, oficializada pela Lei n. 5.692/71 e acompanha o desenvolvimento do sistema capitalista de produção. Sem dúvida, essa visão tecnicista da educação foi a mais explícita no sentido do alcance dos ideais liberais apresentados anteriormente. Escolha entre as assertivas abaixo, a que Araújo classifica como a principal meta e papel da escola na perspectiva liberal tecnicista:
Escolha uma:
a. a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços;
b. a preparação da sociedade para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para manutenção do modo de produção, de técnicas e procedimentos para a produção de industrial;
c. despertar no indivíduo para continuar os estudos, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção intelectual;
d. incentivar o indivíduo para a direção de empresas, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a gestão da produção;
e. a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, capacitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para o gerenciamento de bens e serviços.
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A resposta correta é: a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz, de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Nova LDB Lei 9394/96, em seu Art. 43 estabelece quais são as finalidades da formação universitária (cursos superiores). Escolha a assertiva abaixo, que apresenta no inciso V algumas dessas finalidades:
Escolha uma:
a. incentivar o desejo esporádico de aperfeiçoamento profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando as experiências que vão sendo adquiridos numa estrutura capitalista sistematizadora do conhecimento presente.
b. buscar o desejo permanente de manutenção de sua formação cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, separando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento presente;
c. sugerir o desejo permanente de aperfeiçoamento apenas cultural e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual arcaica de cada geração;
d. suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;
e. suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, separando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura capitalista para o futuro;
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A resposta correta é: suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração;.
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
Segundo Castanho (2000), desenvolver a criatividade parece ser um objetivo tão simples e é uma das características mais raras de se encontrar na maioria dos jovens. Para que é fundamental estabelecer espaços fomentadores da criatividade?
Escolha uma:
a. É fundamental dentro de sua constituição epistemológica.
b. É fundamental para se alcançar a excelência e qualidade da educação superior.
c. É fundamental no posicionamento filosófico.
d. É fundamental na prática pedagógica dos docentes.
e. É fundamental nas utilizações das novas tecnologias.
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A resposta correta é: É fundamental para se alcançar a excelência e qualidade da educação superior..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo Araújo (2012) é possível identificar dois grupos de tendências pedagógicas nas práticasescolares no Brasil. Ressalta-se, seguindo o raciocínio desse autor, que essas tendências não são puras e nem exclusivas, sendo mais adequado afirmar que em muitas situações elas se complementam e, em outros, divergem, sendo que “a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola” (LUCKESI, 1994, p. 54), seria o verdadeiro parâmetro para situá-las. Escolha entre as assertivas abaixo a que apresenta a classificação dada por Araújo a essa pedagogia:
Escolha uma:
a. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do neoliberalismo na sociedade moderna mercantil;
b. haveria, portanto, uma ideologia classificada de neoliberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na economia moderna capitalista;
c. haveria, portanto, uma filosofia classificada de liberal, isto é, desvinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade contemporânea capitalista;
d. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de neoliberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na economia moderna capitalista;
e. haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade moderna capitalista.
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A resposta correta é: haveria, portanto, uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade moderna capitalista..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A educação universitária, na perspectiva da racionalidade comunicativa, além da formação de indivíduos mais críticos e éticos, permite uma qualificação profissional. No Brasil, qual Pedagogia é exercida por professores que não tem uma atividade única?
Escolha uma:
a. Pedagogia tecnológica.
b. Pedagogia liberal.
c. Pedagogia universitária.
d. Pedagogia didática.
e. Pedagogia pedagógica.
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A resposta correta é: Pedagogia universitária..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Segundo Araújo (2012) para o sociólogo Philippe Perrenoud, em sua obra Dez novas competências para ensinar, dez seriam os grupos de competências necessárias para um ensinar eficaz, o saber. Escolha entre as assertivas abaixo, a que apresente as cinco primeiras dessas Dez novas competências para ensinar:
Escolha uma:
a. organizar e dirigir situações de preparação de aulas; dirigir a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; avaliar os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe.
b. planejar e dirigir situações de risco; administrar conflitos na aprendizagem; executar os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; pensar em equipe;
c. manter e dirigir situações de aprendizagem; executar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer manter os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;
d. organizar e dirigir situações de aprendizagem; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;
e. organizar e dirigir situações de conflito; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os professores em suas docências e em seu trabalho; trabalhar individualmente;
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A resposta correta é: organizar e dirigir situações de aprendizagem; administrar a progressão das aprendizagens; conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação; envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho; trabalhar em equipe;.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Destaca-se mais duas competência a serem efetivadas na prática pedagógicas dos docentes do ensino universitário. Marque alternativa correta sobre essas práticas:
Escolha uma:
a. Competência da diversidade e da competência da utilização das novas tecnologias no processo ensino aprendizagem
b. Competência da qualidade e da competência da utilização da mídia no processo ensino aprendizagem.
c. Competência da qualidade e da competência da utilização das novas tecnologias no processo ensino aprendizagem
d. Competência da diversificação e da competência da utilização das novas tecnologias no processo ensino aprendizagem
e. Competência da criatividade e da competência da utilização das novas tecnologias no processo ensino aprendizagem
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A resposta correta é: Competência da criatividade e da competência da utilização das novas tecnologias no processo ensino aprendizagem.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Para Araújo (2012) no caso da educação superior e das práticas que a mesma encerra no que tange ao processo de ensino-aprendizagem, parece ser adequado e enriquecedor pensar a teoria da ação comunicativa como um de seus fundamentos filosóficos, especialmente porque essa fase da formação escolar do indivíduo tem um papel significativo na sua formação acadêmica. Araújo afirma ainda que a LDB estabelece especificamente uma função de preparação específica para os acadêmicos dos cursos superiores. Escolha a assertiva abaixo que apresenta essa função:
Escolha uma:
a. prepara para dar continuidade aos estudos e é nesse mundo que se processam relações sociais que podem ser fomentadoras de um novo espaço social;
b. prepara para o mundo do trabalho e é nesse mundo que se processam relações individuais que podem ser mantenedoras das relações social vigentes.
c. preparar para o mundo do trabalho e é nesse mundo que se processam relações sociais que podem ser fomentadoras de um novo espaço social;
d. qualificar para o mundo do trabalho e é nesse mundo que se processam relações sociais que podem ser mantenedoras do espaço social;
e. incluir no mundo do trabalho e é nesse mundo que se processam relações individuais que podem ser fomentadoras de um novo espaço social;
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A resposta correta é: preparar para o mundo do trabalho e é nesse mundo que se processam relações sociais que podem ser fomentadoras de um novo espaço social;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As contribuições do filósofo alemão Jurgen Habermas parecem se mostrar como um projeto educacional. Para Habermas o projeto iluminista de emancipação do homem por meio da razão está inacabado. Para ele, no lugar de uma razão totalitária e egocêntrica é fundamental:
Escolha uma:
a. se faz fundamental a instalação de uma educação/razão de orientação;
b. se faz fundamental a instalação de uma razão comunicativa ou de uma teoria de ação de orientação pedagógica aos educandos.
c. é fundamental a instalação de uma razão inerte ou de uma teoria de ação muda;
d. se faz fundamental a instalação de uma razão comunicativa ou de uma teoria de ação comunicativa;
e. se faz fundamental a instalação de uma razão de orientação pedagógica;
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A resposta correta é: se faz fundamental a instalação de uma razão comunicativa ou de uma teoria de ação comunicativa;.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Para Araújo (2012) existe uma pedagogia classificada de liberal, isto é, vinculada ao desenvolvimento do liberalismo na sociedade moderna capitalista. Araújo ainda afirma que, a partir da tendência pedagógica liberal, surgem no Brasil, mais quatro outras tendências pedagógicas. Assinale a assertiva que apresenta essas quatros tendências pedagógicas originárias da tendência liberal:
Escolha uma:
a. a crítica dos conteúdos, a renovada progressista, a renovada não-diretiva e a liberal;
b. a tradicional, a renovada regressista, a renovada diretiva e a tecnicista.
c. a tradicional, a renovada progressista, a renovada não-diretiva e a tecnicista;d. a moderna, a renovada progressista, a renovada diretiva e a tecnicista;
e. a convencional, a renovada regressista, a renovada não-diretiva e a tecnicista;
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A resposta correta é: a tradicional, a renovada progressista, a renovada não-diretiva e a tecnicista;.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O trinômio constitui algo da natureza insubstituível para qualquer empreendimento em na educação superior, tais noções adquirem um valor ainda maior. Marque alternativa correta sobre o significado desse trinômio na instituição superior:
Escolha uma:
a. Dedicação, Excelência e habilidade
b. Excelência, competência e qualidade
c. Qualidade, competência e dedicação.
d. Qualidade, Excelência, e dedicação
e. Excelência. Competência e habilidade
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A resposta correta é: Excelência, competência e qualidade.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Na teoria de Habermas a linguagem é determinante para a construção de um novo paradigma de ciência e de uma nova racionalidade. Em que a razão comunicativa de Habermas consiste?
Escolha uma:
a. A razão comunicativa de Habermas consiste na superação de uma forma de pensar social, em que as diversas formas de pobreza são utilizadas em um processo de instrumentalização.
b. A razão comunicativa de Habermas consiste na implementação de uma forma de fazer estratégico, em que as diversas formas do poder ser são utilizadas em um processo de instrumentalização;
c. A razão comunicativa de Habermas consiste na implementação da reforma agrária nos países em desenvolvimento, e de uma forma de pensar estratégico e de dominação, em que as diversas formas de poder são utilizadas em um processo de instrumentalização;
d. A razão comunicativa de Habermas consiste na superação de uma forma de pensar filosófico e sociológico, em que as diversas formas de poder são utilizadas em um processo de educação de jovens e adultos;
e. A razão comunicativa de Habermas consiste na superação de uma forma de pensar estratégico e de dominação, em que as diversas formas de poder são utilizadas em um processo de instrumentalização;
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A resposta correta é: A razão comunicativa de Habermas consiste na superação de uma forma de pensar estratégico e de dominação, em que as diversas formas de poder são utilizadas em um processo de instrumentalização;.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Uma das premissas fundamentais dessa tendência é a valorização das ações pedagógicas enquanto verdadeiramente inseridas na prática social concreta .Isso significa, por exemplo, que aquilo que é ministrado enquanto conteúdo na sala de aula deve encontrar vida nas realidades sociais de onde advém os ingressos no sistema escolar. A qual tendência progressista refere-se as características acima mencionadas?
Escolha uma:
a. Libertária
b. Crítico-social dos conteúdos
c. Tradicional
d. Libertadora
e. Crítica
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A resposta correta é: Crítico-social dos conteúdos.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O processo de ensino-aprendizagem requer do educador e da educadora, em todos os níveis em que ocorra, diversas estratégias para que os resultados venham a ser os melhores possíveis em todos os âmbitos, além de uma sólida formação na sua área específica de conhecimento, quais são as outras características necessárias?
Escolha uma:
a. Uma constante busca de aperfeiçoamento somente em alguns momentos;
b. A busca do conhecimento quando necessário e de estratégias tradicionalistas;
c. Atitude autoritária por parte dos profissionais da Educação e a busca pelo conhecimento.
d. Uma constante busca de aperfeiçoamento nas metodologias e técnicas utilizadas na arte de ensinar e de aprender;
e. Uma constante busca por metodologias estagnadas no tradicionalismo;
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A resposta correta é: Uma constante busca de aperfeiçoamento nas metodologias e técnicas utilizadas na arte de ensinar e de aprender;.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A Base pedagógica e filosófica do ensino superior se constitui em qual instrumento de aperfeiçoamento? Marque alternativa correta:
Escolha uma:
a. Na Construção do regimento escolar mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional;
b. Na Construção de projetos políticos –pedagógicos mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional:
c. Na Construção de uma gestão mais democrático e compromissados com o desenvolvimento plenos das pessoas que ingressam nos sistema educacional;
d. Na Construção do planejamento mais democrático e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam nos sistema educacional;
e. Na Construção de um projeto educacional mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento plenos das pessoas que ingressam nos sistema educacional.
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A resposta correta é: Na Construção de projetos políticos –pedagógicos mais democráticos e compromissados com o desenvolvimento pleno das pessoas que ingressam no sistema educacional:.
Questão 10
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Texto da questão
Araújo (2012) afirma que a pedagogia universitária no Brasil é exercida por professores que não tem uma identidade única. Suas características são extremamente complexas, como complexo e variado é o sistema de educação superior brasileiro, essa realidade que passa por significativas mudanças advindas de constantes reformulações pedagógicas e legais. Escolha entre as assertivas abaixo, o que Araújo classifica como uma exigência para uma melhor definição dos professores:
Escolha uma:
a. constituição de novas posturas acadêmicas, de papéis sociais, por parte de educadores e educandos, mais definidos e solidários entre si.
b. constituição de novas posturas acadêmicas, de novas didáticas, por parte de educadores e educandos, mais definidos e individualizados;
c. constituição de posturas acadêmicas conservadoras, de papéis sociais, por parte de educadores e educandos, mais definidos e individualizados;
d. constituição de posturas acadêmicas conservadoras, de papéis individuais, por parte de educadores e educandos, mais definidos e solidários entre si;
e. constituição de novas posturas profissionais, de papéis sociais, por parte dos alunos e, mais definidos e solidários entre si;
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A resposta correta é: constituição de novas posturas acadêmicas, de papéis sociais, por parte de educadores e educandos, mais definidos e solidários entre si..
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